電氣 自動化技術(shù)什么的,電氣工程及其自動化專業(yè)?電氣工科及其自動化主要學(xué)什么課程電氣工科及其自動化??齐姎夤た萍捌渥詣踊瘜??。本專業(yè)有四大方向:電機與電器、電力系統(tǒng)及其自動化、工業(yè)自動化、建筑自動化,電氣工科及其自動化你在學(xué)什么1 電氣工科及其自動化專業(yè)介紹本專業(yè)主要培養(yǎng)在電氣-,從事電機及驅(qū)動技術(shù)、工業(yè)計算機、現(xiàn)場總線控制技術(shù)等領(lǐng)域的系統(tǒng)研究、分析、設(shè)計、安裝、調(diào)試的高級應(yīng)用技術(shù)人才。
電氣自動化技術(shù)類專業(yè)主要學(xué)習(xí)工程制圖與計算機制圖、電氣工程基礎(chǔ)、電子技術(shù)、電氣制圖、傳感器與檢測技術(shù)、電力電子技術(shù)、人工智能概論、電機與-1。專業(yè)課專業(yè)基礎(chǔ)課:工程制圖與計算機制圖、電工基礎(chǔ)、電子技術(shù)、電氣制圖、傳感器與檢測技術(shù)、電力電子技術(shù)、人工智能概論。
2.培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有扎實的科學(xué)文化基礎(chǔ)和電工、電子、電氣控制、可編程控制、電機驅(qū)動與調(diào)速、自動控制、工業(yè)網(wǎng)絡(luò)與組態(tài)技術(shù)及相關(guān)法律法規(guī)知識,具有電氣、電力和-。能夠從事電氣系統(tǒng)安裝調(diào)試、電氣和自動化設(shè)備調(diào)試及運維、小型控制系統(tǒng)設(shè)計改造、供配電系統(tǒng)調(diào)試及運維等工作的具有工匠精神和信息素養(yǎng)的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。
電氣工科及其自動化專業(yè)電氣工科及其自動化專業(yè)是國防重點專業(yè)。本專業(yè)有四大方向:電機與電器、電力系統(tǒng)及其自動化、工業(yè)自動化、建筑自動化。培養(yǎng)在電機、電器、電力系統(tǒng)、工業(yè)自動化和建筑智能化等領(lǐng)域從事研發(fā)、工程設(shè)計和管理的知識面廣、適應(yīng)能力強的復(fù)合型高級工程技術(shù)人才。本專業(yè)具有強弱電相結(jié)合、電氣技術(shù)與電子技術(shù)相結(jié)合、元器件與系統(tǒng)相結(jié)合、計算機技術(shù)與控制技術(shù)、通信技術(shù)相結(jié)合的特點。
畢業(yè)生除攻讀碩士學(xué)位外,主要在國家科研院所、大中型企業(yè)、國家機關(guān)、高等院校、電氣信息高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)公司等單位工作。電氣工科和自動化專門培養(yǎng)能從事電氣工科及其相關(guān)領(lǐng)域工作的特色鮮明的復(fù)合型高級工程技術(shù)人才,特別強調(diào)學(xué)生獲取知識的能力和全面素質(zhì)的培養(yǎng)。該專業(yè)畢業(yè)生適應(yīng)性強,就業(yè)范圍廣,就業(yè)率高,近三年就業(yè)率達到100%。
3、 電氣 自動化技術(shù)學(xué)什么的,主要課程本專業(yè)主要課程有:大學(xué)英語、高等數(shù)學(xué)、工程數(shù)學(xué)、計算機文化基礎(chǔ)、C語言程序設(shè)計、電工與電子學(xué)、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、電氣控制基礎(chǔ)、電力電子技術(shù)、自動控制系統(tǒng)、單片機與接口技術(shù)、工廠供電技術(shù)、PLC技術(shù)與應(yīng)用、自動檢測技術(shù)、計算機控制。擴展信息電氣 自動化技術(shù)是普通高校的專科專業(yè),屬于自動化范疇,基礎(chǔ)學(xué)習(xí)期限為三年。
主要課程:電路分析、電子技術(shù)、電機與低壓電氣控制、可編程控制器應(yīng)用技術(shù)、自動控制系統(tǒng)、電力電子技術(shù)、單片機應(yīng)用技術(shù)、傳感器與儀表等。就業(yè)方向自動化設(shè)備制造及使用企業(yè),從事自動化運行監(jiān)控、安裝調(diào)試、維護檢修、技術(shù)改造、工程設(shè)計、運行管理、產(chǎn)品銷售及服務(wù)、供配電系統(tǒng)安裝、維護及管理。
4、 電氣工程及其 自動化專業(yè)學(xué)什么?電氣工科及其自動化專業(yè)學(xué)習(xí)內(nèi)容包括通用知識、學(xué)科基礎(chǔ)知識、專業(yè)知識、實踐教學(xué)等。課程體系由學(xué)校根據(jù)培養(yǎng)目標(biāo)和辦學(xué)特色自主構(gòu)建。在構(gòu)建電氣專業(yè)的課程體系時,技術(shù)和專業(yè)的基礎(chǔ)知識必須基本涵蓋大部分核心內(nèi)容。課程名稱不一定要與知識領(lǐng)域完全對應(yīng),知識領(lǐng)域可以進一步分割組合形成課程。課程設(shè)置應(yīng)能支持專業(yè)人才基本要求和培養(yǎng)目標(biāo)的實現(xiàn),企業(yè)或行業(yè)專家應(yīng)參與課程體系的構(gòu)建。
在設(shè)置必修課保證核心內(nèi)容的前提下,根據(jù)學(xué)校情況逐步增加選修課的比例。實踐教學(xué)、工程實踐和畢業(yè)設(shè)計(論文)至少占總學(xué)分的20%。應(yīng)建立完善的實踐教學(xué)體系,與企業(yè)合作,開展實習(xí)實訓(xùn),培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新能力。實踐環(huán)節(jié)應(yīng)包括:金工實習(xí)、電子技術(shù)實習(xí)、各種課程設(shè)計和綜合實驗、工程實習(xí)、專業(yè)實習(xí)(實習(xí))等。畢業(yè)設(shè)計(論文)選題應(yīng)結(jié)合電氣實際工程問題,培養(yǎng)學(xué)生的工程意識、合作精神和綜合運用所學(xué)知識解決實際問題的能力。
5、 電氣工程及其 自動化是學(xué)什么的1、電氣工科及其自動化專業(yè)介紹本專業(yè)主要培養(yǎng)在-1 自動化、電力自動化、計算機應(yīng)用技術(shù)等。本專業(yè)除學(xué)習(xí)高等數(shù)學(xué)、大學(xué)物理、外語外,還需要學(xué)習(xí)電路分析、數(shù)字電子技術(shù)、模擬電子技術(shù)、自動控制原理、單片機原理及應(yīng)用、電力電子技術(shù)、電機與傳動基礎(chǔ)、計算機控制系統(tǒng)、運動控制系統(tǒng)、電力供需系統(tǒng)、電力系統(tǒng)繼電保護、現(xiàn)場總線與網(wǎng)絡(luò)控制、軟件工程、電氣控制技術(shù)。
6、 電氣 自動化技術(shù)學(xué)什么電氣自動化技術(shù)類專業(yè)主要學(xué)習(xí)工程制圖與計算機制圖、電氣工程基礎(chǔ)、電子技術(shù)、電氣制圖、傳感器與檢測技術(shù)、電力電子技術(shù)、人工智能概論、電機與-以下為相關(guān)介紹:專業(yè)課:1。專業(yè)基礎(chǔ)課:工程制圖與計算機制圖、電氣工程基礎(chǔ)、電子技術(shù)、電氣制圖概論、傳感器與檢測技術(shù)、電力電子技術(shù)、人工智能。