自動化專業(yè)屬于機(jī)電類。自動化專業(yè)以自動控制理論為基礎(chǔ)，以電子技術(shù)、計算機(jī)信息技術(shù)、傳感器和檢測技術(shù)為主要技術(shù)手段，控制各種自動化裝置和系統(tǒng)。自動化專業(yè)學(xué)什么課程？自動化專業(yè)公共基礎(chǔ)課:前期是數(shù)學(xué)部分(高等數(shù)學(xué)、線性代數(shù)、復(fù)變函數(shù)與積分變換、概率論與數(shù)理統(tǒng)計)，以及英語、物理、計算機(jī)等一些公共基礎(chǔ)課，為后期打下基礎(chǔ)。數(shù)學(xué)部分特別重要，后面的專業(yè)課都會用到。最好能為以后的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。

自動化專業(yè)政治課:思想政治理論、近現(xiàn)代史綱要、馬克思主義基本原理、形式與政策。如果你堅持學(xué)習(xí)，你不會錯過任何一個專業(yè)。好好學(xué)習(xí)，樹立哲學(xué)思維，樹立自己的三觀。自動化課程:接下來，你會學(xué)到控制過程中需要的各種知識，比如電力電子的基礎(chǔ)數(shù)字部分和模擬部分(各種電路和元件)。電路。學(xué)習(xí)的時候沒有教Python語言，但是隨著人工智能的日益增強(qiáng)，應(yīng)該都學(xué)會了。

問題1:自動化專業(yè)包括哪些內(nèi)容？概述:自動化專業(yè)主要學(xué)習(xí)自動控制的原理和方法，自動化單元技術(shù)和集成技術(shù)及其在各種控制系統(tǒng)中的應(yīng)用。它以自動控制理論為基礎(chǔ)，以電子技術(shù)、電力電子技術(shù)、傳感器技術(shù)、計算機(jī)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)和通信技術(shù)為主要工具，面向工業(yè)生產(chǎn)過程的自動控制和各行業(yè)、各部門的自動化。具有“控制(控制)與管理(科學(xué))相結(jié)合、強(qiáng)(電)弱(電)并重、軟件(部件)與硬件(部件)并重”的鮮明特色，是一個理、工、文、管跨學(xué)科的大口徑工科專業(yè)。

自動化可分為運(yùn)動控制和過程控制。運(yùn)動控制主要是電機(jī)調(diào)速，過程控制是工業(yè)過程控制。從事的工作主要是做軟件和硬件。很多學(xué)控制理論的人就是學(xué)數(shù)學(xué)，因為最后他們玩數(shù)學(xué)，有一個很棒的叫袁亞湘，你可以搜一下。很多參加自動化數(shù)學(xué)考試的研究生。跟物理和數(shù)學(xué)有很大關(guān)系。其實不大，重要的是物體和傳感器?？刂扑惴ㄈA而不實，實際應(yīng)用很少，基本上都是經(jīng)驗。

問題1:自動化專業(yè)有哪些課程？我是自動化專業(yè)的畢業(yè)生，我大學(xué)學(xué)了以下四年:可編程控制器、C編程、電路原理、自動控制原理、微機(jī)原理、自動檢測技術(shù)、單片機(jī)原理與接口技術(shù)、自動控制裝置、計算機(jī)控制技術(shù)、人工智能控制、工程制圖與CAD、模擬電子技術(shù)、數(shù)字勵磁技術(shù)、自動化英語、電力電子技術(shù)、工廠供電、電氣傳動控制系統(tǒng)、現(xiàn)代傳感器、電機(jī)傳動的基礎(chǔ)課程有:電路原理、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)。問題二:自動化專業(yè)有什么要求？需要學(xué)習(xí)哪些課程？我是自動化專業(yè)的。自動化專業(yè)大一主要是基礎(chǔ)學(xué)科，比如高數(shù)，普通物理。具體課程和介紹，請看這個鏈接，ie.wh.sdu.edu/show.aspx?.

電氣自動化專業(yè)是什么？電氣自動化專業(yè)叫電氣工程及其自動化，屬于電氣信息類。是理、工、文結(jié)合，集機(jī)械工程、藝術(shù)、計算機(jī)設(shè)計于一體的新型交叉學(xué)科專業(yè)之一。電氣自動化專業(yè)涉及電力電子技術(shù)、計算機(jī)技術(shù)、機(jī)電技術(shù)信息與網(wǎng)絡(luò)控制技術(shù)、機(jī)電一體化技術(shù)等多個領(lǐng)域。它是一門綜合性學(xué)科，主要特點是強(qiáng)弱電、機(jī)電一體化、軟件與硬件、電氣技術(shù)與電子技術(shù)相結(jié)合。

高等數(shù)學(xué)是理工科學(xué)生的必修課，但不會很難。況且，你也知道，大學(xué)教育基本上就是為了備考，有些知識學(xué)完了就忘了，高數(shù)在現(xiàn)實中用不到。但是對于學(xué)習(xí)來說，我覺得最好還是掌握高等數(shù)學(xué)帶給我們的思想，這才是教育應(yīng)該帶給我們的。理工科一般學(xué)習(xí)高等數(shù)學(xué)，具體學(xué)習(xí)內(nèi)容由學(xué)校決定。一般非數(shù)學(xué)專業(yè)，即使學(xué)習(xí)，也不會走太遠(yuǎn)，內(nèi)容也不會很難。

在中國大陸，理工科專業(yè)的學(xué)生(數(shù)學(xué)專業(yè)除外，數(shù)學(xué)分析專業(yè))學(xué)數(shù)學(xué)很難，課本上往往叫“高等數(shù)學(xué)”；文史類專業(yè)的學(xué)生，學(xué)的數(shù)學(xué)稍微淺一點，課本上經(jīng)常叫“微積分”。理工科不同專業(yè)，文史不同專業(yè)，深度程度不同，研究變量的是高等數(shù)學(xué)，但高等數(shù)學(xué)不僅僅研究變量。至于與“高等數(shù)學(xué)”相關(guān)的課程，通常有:線性代數(shù)(數(shù)學(xué)專業(yè)的高等代數(shù))、概率論與數(shù)理統(tǒng)計(部分?jǐn)?shù)學(xué)專業(yè)單獨學(xué)習(xí))。