自動(dòng)化 專業(yè)大一上學(xué)期學(xué)了哪些課專業(yè)？大學(xué)自動(dòng)化-3/學(xué)什么:大一主要學(xué)了一些工科基礎(chǔ)課，主要是數(shù)學(xué)和英語，還上了入門課自動(dòng)化。在中國大陸，理工科的同學(xué)專業(yè)(除數(shù)學(xué) 專業(yè)，數(shù)學(xué)專業(yè)study數(shù)學(xué))，各種文史類的同學(xué)專業(yè)learn數(shù)學(xué)稍微淺一點(diǎn)，課本經(jīng)常叫《微積分》。

①自動(dòng)化-3/大學(xué)期間都開設(shè)了哪些課程？大一到大四自動(dòng)化 專業(yè)有三個(gè)發(fā)展方向，第一是工業(yè)過程控制，第二是電氣工程。不同發(fā)展方向和機(jī)構(gòu)開設(shè)的課程也略有不同。主要課程供參考:電路、信號(hào)與系統(tǒng)、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、自動(dòng)控制原理、現(xiàn)代控制理論、微型計(jì)算機(jī)原理及應(yīng)用、軟件技術(shù)基礎(chǔ)、電機(jī)與驅(qū)動(dòng)、電力電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)控制技術(shù)、系統(tǒng)仿真、計(jì)算機(jī)。

①電氣工程及其自動(dòng)化課程電氣工程及其自動(dòng)化 專業(yè)主要學(xué)科:電氣工程、控制科學(xué)與工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)主要課程:電路理論、信息與電子技術(shù)、電力電子技術(shù)、自動(dòng)控制原理、微機(jī)原理與技術(shù)。電力系統(tǒng)分析、電機(jī)設(shè)計(jì)、高低壓電器、電機(jī)控制、智能電器原理及應(yīng)用、電力系統(tǒng)繼電保護(hù)、電力系統(tǒng)綜合自動(dòng)化、建筑供配電等。

電氣工程及其自動(dòng)化 專業(yè)課程包括電路原理、電子技術(shù)基礎(chǔ)、電氣工程、電力電子技術(shù)、電氣傳動(dòng)與控制、計(jì)算機(jī)技術(shù)、信號(hào)與系統(tǒng)、控制理論等。電氣工程及其自動(dòng)化-3/培養(yǎng)能從事系統(tǒng)運(yùn)行、自動(dòng)控制、電力電子技術(shù)、信息處理、實(shí)驗(yàn)分析、研究開發(fā)、經(jīng)濟(jì)管理、電子與計(jì)算機(jī)技術(shù)應(yīng)用等電氣工程相關(guān)領(lǐng)域工作的寬口徑復(fù)合型高級(jí)工程技術(shù)人才。電氣工程及其自動(dòng)化-3/主要特點(diǎn)是強(qiáng)電與弱電相結(jié)合，電氣技術(shù)與電子技術(shù)相結(jié)合，軟件與硬件相結(jié)合，元器件與系統(tǒng)相結(jié)合。學(xué)生接受電氣電子、信息控制和計(jì)算機(jī)技術(shù)等方面的培訓(xùn)，具備解決電氣工程分析與控制技術(shù)問題的基本能力。

自動(dòng)化專業(yè)課程有:電路、信號(hào)與系統(tǒng)、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、自動(dòng)控制原理、現(xiàn)代控制理論、微機(jī)原理及應(yīng)用、軟件技術(shù)基礎(chǔ)、電機(jī)與傳動(dòng)、電力電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)控制技術(shù)、系統(tǒng)仿真、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)等等。單片機(jī)與嵌入式系統(tǒng)原理，計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)，專業(yè)英語，智能控制，計(jì)算機(jī)編程C語言，C 語言。本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)電氣技術(shù)、電子技術(shù)、控制理論等廣泛領(lǐng)域的工程技術(shù)基礎(chǔ)，具有一定的專業(yè)知識(shí)，具備自動(dòng)化系統(tǒng)分析、設(shè)計(jì)、開發(fā)和研究的基本能力，綜合素質(zhì)高，理論基礎(chǔ)扎實(shí)，創(chuàng)新能力強(qiáng)。

高等數(shù)學(xué)是理工科學(xué)生必修的，但不會(huì)很難。況且你也知道，現(xiàn)在的大學(xué)教育基本都是為了備考，有些知識(shí)學(xué)完就忘了，高數(shù)在現(xiàn)實(shí)中用不到。但是對(duì)于學(xué)習(xí)來說，我覺得最好還是掌握高等數(shù)學(xué)帶給我們的思想，這才是教育應(yīng)該帶給我們的。理工科一般是高級(jí)數(shù)學(xué)，具體學(xué)習(xí)內(nèi)容由學(xué)校決定。一般來說不是數(shù)學(xué) 專業(yè)就算學(xué)習(xí)也不會(huì)太深入，內(nèi)容也不會(huì)很難。

在中國大陸，理工科的同學(xué)專業(yè)(除數(shù)學(xué) 專業(yè)，數(shù)學(xué)專業(yè)study數(shù)學(xué))。各種文史類的同學(xué)專業(yè)learn數(shù)學(xué)稍微淺一點(diǎn)，課本經(jīng)常叫《微積分》。與理工科不同專業(yè)，與文史不同專業(yè)，深度不同。高級(jí)數(shù)學(xué)研究變量，但是高級(jí)數(shù)學(xué)不僅僅研究變量。至于“高等數(shù)學(xué)”附帶的課程，通常有:線性代數(shù)(數(shù)學(xué)-3/學(xué)習(xí)高等代數(shù))、概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)(some數(shù)學(xué))

(1)英語和數(shù)學(xué)能不能學(xué)電氣工程自動(dòng)化能不能學(xué)電氣工程自動(dòng)化電氣工程自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)是培養(yǎng)有一定電子技術(shù)的學(xué)生。熟悉常用電氣設(shè)備的工作原理，掌握應(yīng)用計(jì)算機(jī)技術(shù)實(shí)現(xiàn)電氣控制的基本原理和方法，具有較強(qiáng)的自動(dòng)控制系統(tǒng)操作、維護(hù)、系統(tǒng)集成和一定的工程設(shè)計(jì)能力和企業(yè)管理能力。業(yè)務(wù)培訓(xùn)要求本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)較寬的工程技術(shù)基礎(chǔ)和一定的專業(yè)電工技術(shù)、電子技術(shù)、信息控制和計(jì)算機(jī)技術(shù)方面的知識(shí)。

電氣工程及其自動(dòng)化大一上學(xué)期學(xué)了高等數(shù)學(xué)，工程制圖，高級(jí)數(shù)學(xué)，線性代數(shù)，復(fù)變函數(shù)，場(chǎng)論。工程制圖是工程技術(shù)中的一個(gè)重要過程。它是高等工科課程中一門重要的基礎(chǔ)必修課。本課程是研究工程圖紙的繪制和閱讀的一門學(xué)科。它研究如何用投影法(見畫法幾何)解決空間幾何問題，在平面上表達(dá)空間物體。工程制圖是一門基礎(chǔ)學(xué)科專業(yè)，已有200多年的歷史，以畫法幾何的投影理論為基礎(chǔ)，以直尺、圓規(guī)、畫板為工具，以黑板、木模型、掛圖為媒介。

發(fā)展前景1。隨著近年來計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)的發(fā)展，多媒體、網(wǎng)絡(luò)和動(dòng)畫逐漸取代了傳統(tǒng)的教學(xué)方式。電子掛圖、電子講稿、CAI課件的應(yīng)用以及多媒體教室中的師生互動(dòng)在該課程的教學(xué)方法中占有重要地位。2.計(jì)算機(jī)繪圖能力和三維建模能力成為畢業(yè)生基本能力的重要組成部分；基于三維建模的創(chuàng)新設(shè)計(jì)能力已經(jīng)受到重視。

大學(xué)自動(dòng)化-3/學(xué)什么:主要包括電路、模擬電子技術(shù)、控制系統(tǒng)、運(yùn)動(dòng)控制系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)控制系統(tǒng)。大學(xué)自動(dòng)化-3/學(xué)什么:大一主要學(xué)了一些工科基礎(chǔ)課，主要是數(shù)學(xué)和英語，還上了入門課自動(dòng)化，大二開始學(xué)習(xí)專業(yè)基礎(chǔ)課，主要有電路、模擬電子技術(shù)和數(shù)學(xué)電子技術(shù)。大三的時(shí)候開始學(xué)習(xí)專業(yè)課，比如自動(dòng)控制原理，現(xiàn)代控制原理等等。