教學(xué)機(jī)器人云帆還為玉山法院和政務(wù)大廳的人們提供咨詢，人們可以與云帆互動，學(xué)習(xí)法律知識,即使教育機(jī)器人發(fā)達(dá)，也只能幫助教師提高工作效率，而不能代替教師的全部工作和能力,教育機(jī)器人僅僅是幫助教學(xué)人事、機(jī)器閱卷、個性化教學(xué)、學(xué)校管理、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方法等等，但永遠(yuǎn)代替不了人的情感。

只要學(xué)校有這個想法，其他的事情就交給培訓(xùn)機(jī)構(gòu)了。雖然是互惠互利的項目，但還是要考察硬件技術(shù)、課件等培訓(xùn)機(jī)構(gòu)能否起到功能性的作用。

不能被替換。教育機(jī)器人僅僅是幫助教學(xué)人事、機(jī)器閱卷、個性化教學(xué)、學(xué)校管理、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方法等等，但永遠(yuǎn)代替不了人的情感。教育是愛的藝術(shù)，需要溫度，需要溫暖和熱情，需要人文關(guān)懷，需要人文關(guān)懷和人文關(guān)懷。而機(jī)器則是冰冷的，永遠(yuǎn)不可能有自由的情感，需要人類的關(guān)心，人類的關(guān)懷，像人類一樣的人文關(guān)懷。即使教育機(jī)器人發(fā)達(dá)，也只能幫助教師提高工作效率，而不能代替教師的全部工作和能力。網(wǎng)絡(luò)技術(shù)再怎么發(fā)展，智能教育再怎么發(fā)展，也無法讓機(jī)器像人一樣溫暖。

紀(jì)昀科技的-1機(jī)器人云帆或許能滿足你的需求，教學(xué) 機(jī)器人云帆配備語音交互模塊、大屏顯示模塊和視覺識別模塊，外形美觀靈動。教學(xué) 機(jī)器人云帆還為玉山法院和政務(wù)大廳的人們提供咨詢，人們可以與云帆互動，學(xué)習(xí)法律知識。

看你怎么用了，肯定有利弊。我沒用過這個機(jī)器人，但是從他在電視上的介紹來看，我覺得對孩子的影響還是弊大于利，在孩子缺乏自制力和學(xué)習(xí)欲望的情況下，機(jī)器人就像是孩子的計算器，只給孩子得到答案。如果你用這個機(jī)器人，建議孩子身邊有家長，幫助孩子鞏固所學(xué)知識，培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不要養(yǎng)成學(xué)習(xí)依賴，自學(xué)能力是他們教育的最終目標(biāo)。