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高質(zhì)量發(fā)展和創(chuàng)新的區(qū)別,變通和創(chuàng)新的區(qū)別

來(lái)源:整理 時(shí)間:2023-06-19 17:16:59 編輯:智能門(mén)戶 手機(jī)版

1,變通和創(chuàng)新的區(qū)別

【詞語(yǔ)】 變通【全拼】: 【biàn tōng】【釋義】: <輕>依據(jù)不同情況,作非原則性的變動(dòng)。【詞語(yǔ)】 創(chuàng)新【全拼】: 【chuàngxīn】【釋義】: 拋開(kāi)舊的,創(chuàng)造新的:職工都有~精神。
? 妻子 ( 2008) ? 水晶之戀 ( 2002) ? 小皮匠登基 ( 2003)

變通和創(chuàng)新的區(qū)別

2,改善和創(chuàng)新有什么區(qū)別

改善 1:使原來(lái)的狀況變得好些 例:建國(guó)以來(lái),人們的生活條件有了很大改善 2: 部分地、在某種程度上提到較好、較高水平 例:改善住房條件 創(chuàng)新 創(chuàng)新的本質(zhì)是進(jìn)取,是推動(dòng)人類(lèi)文明進(jìn)步的激情;創(chuàng)新就要淘汰舊觀念、舊技術(shù)、舊體制,培育新觀念、新技術(shù)、新體制;創(chuàng)新的本質(zhì)是不做復(fù)制者。
改善是在原有基礎(chǔ)上進(jìn)行 創(chuàng)新是從無(wú)到有

改善和創(chuàng)新有什么區(qū)別

3,發(fā)明與創(chuàng)新有什么區(qū)別

發(fā)明是本身沒(méi)有的東西 新研制出來(lái)的 新產(chǎn)物而創(chuàng)新是在原有產(chǎn)物的基礎(chǔ)上又讓它變的更好 更優(yōu)秀 更完美~
將創(chuàng)新與發(fā)明創(chuàng)造區(qū)別開(kāi)來(lái),被認(rèn)為是熊彼特的另一大貢獻(xiàn)。熊彼特認(rèn)為:只要發(fā)明還沒(méi)有得到實(shí)際上的應(yīng)用,那么經(jīng)濟(jì)上就是不起作用的。無(wú)論是科學(xué)發(fā)明還是技術(shù)發(fā)明,在發(fā)明未能轉(zhuǎn)化為商品之前,發(fā)明只是一個(gè)新觀念、新設(shè)想,在它們沒(méi)有轉(zhuǎn)化為新裝置、新產(chǎn)品、新的工藝系統(tǒng)之前,不能創(chuàng)造任何經(jīng)濟(jì)價(jià)值。他還認(rèn)為:“作為企業(yè)家職能而要付諸實(shí)際的創(chuàng)新,也根本不一定必然是任何一種發(fā)明。”因此,可以說(shuō)發(fā)明是創(chuàng)新的必要條件之一,但不是充分條件。對(duì)于源于科技發(fā)明的技術(shù)創(chuàng)新來(lái)說(shuō),發(fā)明僅僅是創(chuàng)新過(guò)程中的一個(gè)環(huán)節(jié)。換句話說(shuō),創(chuàng)新是人類(lèi)創(chuàng)造活動(dòng)的一種,其本質(zhì)就是創(chuàng)造。創(chuàng)造在不同的領(lǐng)域有不同的習(xí)慣叫法,如科學(xué)領(lǐng)域的創(chuàng)造習(xí)慣稱(chēng)為“發(fā)明”或“發(fā)現(xiàn)”;體育競(jìng)賽中的創(chuàng)造習(xí)慣稱(chēng)為“破紀(jì)錄”;文學(xué)藝術(shù)領(lǐng)域的創(chuàng)造習(xí)慣稱(chēng)為“創(chuàng)作”;技術(shù)領(lǐng)域中的創(chuàng)造習(xí)慣稱(chēng)為“革新”;等等。 創(chuàng)新和創(chuàng)造發(fā)明雖有一定的聯(lián)系,但仍有本質(zhì)的區(qū)別。 首先,創(chuàng)新是一個(gè)經(jīng)濟(jì)學(xué)范疇的概念,必須有收益。如果根據(jù)新的思想,生產(chǎn)出新的產(chǎn)品,雖然很新穎,若不能應(yīng)用,沒(méi)有收益,這可以說(shuō)是發(fā)明創(chuàng)造,但不是嚴(yán)格意義上的創(chuàng)新。 第二,發(fā)明創(chuàng)造是一個(gè)絕對(duì)的概念,而創(chuàng)新則是相對(duì)的概念。例如,發(fā)明創(chuàng)造申請(qǐng)專(zhuān)利時(shí),先要考慮自己是不是第一個(gè)作的,若別人已經(jīng)做過(guò),你就不可能再申請(qǐng)專(zhuān)利了。它在“首創(chuàng)”或“第一”問(wèn)題上是絕對(duì)的。創(chuàng)新是一個(gè)相對(duì)的概念,它不必像申請(qǐng)專(zhuān)利那樣要查清是不是“第一”或“首創(chuàng)”,是不是人家已經(jīng)第一個(gè)做過(guò)了。創(chuàng)新有一個(gè)相對(duì)的范圍,不必先考慮在部門(mén)、系統(tǒng)內(nèi)過(guò)去有沒(méi)有人做過(guò),只應(yīng)了解做的程度如何,我們做了以后有哪些進(jìn)步,同時(shí)這個(gè)進(jìn)步可以有收益,這就是創(chuàng)新。 第三,發(fā)明創(chuàng)造既有促進(jìn)社會(huì)發(fā)展的積極發(fā)明創(chuàng)造,也有阻礙社會(huì)發(fā)展的消極“發(fā)明創(chuàng)造”;而創(chuàng)新必須是促進(jìn)社會(huì)發(fā)展的積極創(chuàng)造。如計(jì)算機(jī)的發(fā)展是積極創(chuàng)造,而電腦算命、計(jì)算機(jī)病毒則是消極創(chuàng)造;核科學(xué)和技術(shù)的發(fā)展是積極創(chuàng)造,而核武器的發(fā)展則是消極創(chuàng)造;生物和化學(xué)科學(xué)的發(fā)展是積極創(chuàng)造,而生化武器、毒品提煉技術(shù)則是消極創(chuàng)造。但是,創(chuàng)新則不同,沒(méi)有人會(huì)將偽科學(xué)或假冒偽劣稱(chēng)為技術(shù)創(chuàng)新。 第四,創(chuàng)造強(qiáng)調(diào)是第一次的首創(chuàng),也可以是全盤(pán)否定后的全新創(chuàng)造;創(chuàng)新則更強(qiáng)調(diào)是永無(wú)止境的更新,它一般并不是對(duì)原有事物的全盤(pán)否定,而通常是在辨證的否定中螺旋上升。 綜上所述,創(chuàng)新與發(fā)明創(chuàng)造的概念,在一定意義上說(shuō)有本質(zhì)上的區(qū)別,但在“創(chuàng)新”(innovation)和“創(chuàng)造”(creation)字義解釋和內(nèi)涵的把握上又難以有嚴(yán)格的界定,學(xué)術(shù)界對(duì)此問(wèn)題眾說(shuō)紛紜,難以取得一致的看法。 我們認(rèn)為:無(wú)論是創(chuàng)新,還是發(fā)明創(chuàng)造所遇到的問(wèn)題,對(duì)其加以解決的思維方法都是相同相通的?!皠?chuàng)新與發(fā)明創(chuàng)造”的能力既源于天賦,更來(lái)自于后天的教育培養(yǎng),來(lái)自于通過(guò)各種形式的啟發(fā)和引導(dǎo),包括從創(chuàng)新與發(fā)明創(chuàng)造思維方法、認(rèn)知障礙及其克服,到創(chuàng)新的非認(rèn)知調(diào)控和創(chuàng)造性人格特征分析等。總之,用一種新的方式、比較高的效率培養(yǎng)創(chuàng)新與發(fā)明創(chuàng)造型人才是我們希望達(dá)到的目的。

發(fā)明與創(chuàng)新有什么區(qū)別

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