人工智能教學(xué)平臺(tái)有哪些，人工智能網(wǎng)站有哪些

來源：整理時(shí)間：2023-06-11 05:30:49 編輯：智能門戶手機(jī)版

1，人工智能網(wǎng)站有哪些

(www.52ai.com)是中國(guó)第一家人工智能行業(yè)技術(shù)交流自媒體網(wǎng)站https://ai.baidu.com/百度AI開放平臺(tái)

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人工智能網(wǎng)站有哪些

2，人工智能教育系統(tǒng)有哪些

北極星AiTutor，是將人工智能技術(shù)深度應(yīng)用于“Ai教學(xué)助手、Ai人機(jī)共教、Ai作業(yè)減負(fù)、Ai人機(jī)學(xué)習(xí)（自適應(yīng)學(xué)習(xí)）”等場(chǎng)景的輔助教學(xué)與學(xué)習(xí)系統(tǒng)。

你好！卡內(nèi)基亞認(rèn)為，2017年內(nèi)，AI技術(shù)很可能在作業(yè)批改、答疑、輔導(dǎo)、實(shí)踐學(xué)習(xí)等領(lǐng)域取得突破 ETS此前曾實(shí)驗(yàn)利用AI技術(shù)取代判卷官，成功批閱了GRE和SAT寫作答題，證明AI技術(shù)可以被“訓(xùn)練”做到精準(zhǔn)分析和評(píng)判學(xué)生的答題 AI技術(shù)同樣將在形成性評(píng)估領(lǐng)域發(fā)揮更大作用，它可以通過對(duì)學(xué)生提出問題－提供答案－提供反饋的形式來形成輔導(dǎo)課程僅代表個(gè)人觀點(diǎn)，不喜勿噴，謝謝。

1. 機(jī)器人教育形式。機(jī)器人教育在中美中小學(xué)中或作為機(jī)器人技術(shù)課程，或作為課外活動(dòng)，或作為機(jī)器人主題夏令營(yíng)等定期活動(dòng)，或作為輔助性工具，形式比較豐富。2. 為學(xué)生創(chuàng)設(shè)自主發(fā)揮空間。大多數(shù)機(jī)器人課程都是以團(tuán)隊(duì)為活動(dòng)單位，在教師指導(dǎo)下以學(xué)生為中心開展活動(dòng)。機(jī)器人的競(jìng)賽幾乎都是由學(xué)生操作，學(xué)生組成團(tuán)隊(duì)，編寫機(jī)器人程序，參加比賽。3. 評(píng)價(jià)方式。美國(guó)機(jī)器人課程的評(píng)價(jià)要注重學(xué)生在活動(dòng)過程中的自我反思，多樣化的評(píng)價(jià)方式有助于全面反映學(xué)生在課程中所獲得的知識(shí)以及知識(shí)的靈活運(yùn)用情況。評(píng)價(jià)可以根據(jù)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)與設(shè)計(jì)項(xiàng)目的完成情況，也可根據(jù)學(xué)生的實(shí)質(zhì)性成果來進(jìn)行。4. 課程具有明顯的學(xué)科交叉性。由于機(jī)器人技術(shù)自身的綜合性和機(jī)器人技術(shù)應(yīng)用領(lǐng)域的廣泛性，導(dǎo)致機(jī)器人課程跨學(xué)科、交叉性的特點(diǎn)十分明顯。在中美中小學(xué)的機(jī)器人教育中，往往結(jié)合進(jìn)一些其他學(xué)科的知識(shí)。5. 涉及機(jī)器人技術(shù)的最新成果。這個(gè)特點(diǎn)在美國(guó)高校的機(jī)器人教育中表現(xiàn)的十分明顯。6. 充滿趣味的“做中學(xué)”。美國(guó)機(jī)器人課程幾乎都有實(shí)驗(yàn)課，學(xué)生借助各種工具平臺(tái)制作、組裝實(shí)體機(jī)器人或編寫、調(diào)試機(jī)器人程序，十分強(qiáng)調(diào)在做中學(xué)。國(guó)內(nèi)目前也有越來越多的機(jī)構(gòu)重視這一點(diǎn)。

人工智能教育系統(tǒng)有哪些

3，求問人工智能著名的試驗(yàn)平臺(tái)有哪些

1、百度AI平臺(tái)展示了產(chǎn)品服務(wù)、解決方案、案例場(chǎng)景、資源中心、合作伙伴、AI加速器、資訊、社區(qū)板塊、、，百度AI平臺(tái)戰(zhàn)略的兩大核心是阿波羅Apollo平臺(tái)和DuerOS對(duì)話式人工智能系統(tǒng)，阿波羅致力于汽車行業(yè)開發(fā)和自動(dòng)駕駛領(lǐng)域的合作；DuerOS則是度秘事業(yè)部研發(fā)的人工智能系統(tǒng)，能通過自然語(yǔ)言完成對(duì)硬件的操作與對(duì)話交流，為用戶提供完整的服務(wù)鏈條。主要支持手機(jī)、電視、音箱、汽車、機(jī)器人等多種硬件設(shè)備，搭載百度的語(yǔ)音識(shí)別、人臉識(shí)別技術(shù)等。2、騰訊優(yōu)圖平臺(tái)展示了技術(shù)體驗(yàn)中心、產(chǎn)品解決方案、開發(fā)者中心、合作案例。和百度一樣有AI加速器項(xiàng)目，旨在為優(yōu)秀的AI項(xiàng)目投資、提供資源。3、Face++人工智能開放平臺(tái)展示了核心技術(shù)（最重要的人臉識(shí)別）、產(chǎn)品、解決方案、價(jià)格、案例、演示、產(chǎn)品博客等，技術(shù)文檔稍微難找一些。

東軟教學(xué)實(shí)訓(xùn)平臺(tái)解決人工智能專業(yè)建設(shè)哪些難題實(shí)驗(yàn)平臺(tái)建設(shè)學(xué)生實(shí)驗(yàn)需要大量的集群環(huán)境，實(shí)驗(yàn)環(huán)境部署繁瑣，每次搭建耗費(fèi)時(shí)間精力，容易出錯(cuò)，需要建設(shè)人工智能實(shí)驗(yàn)平臺(tái)。實(shí)驗(yàn)內(nèi)容人工智能生態(tài)體系龐大復(fù)雜，技術(shù)發(fā)展迅速。實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)花費(fèi)時(shí)間，無(wú)法滿足實(shí)驗(yàn)教學(xué)需要。實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目對(duì)人工智能技術(shù)的更新和應(yīng)用層面項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)，教學(xué)能力的欠缺。基礎(chǔ)資源能力學(xué)生很難在教學(xué)領(lǐng)域滿足學(xué)生在實(shí)驗(yàn)室每個(gè)人都可以利用 GPU 做深度學(xué)習(xí)的需求。東軟提供人工智能實(shí)訓(xùn)室基礎(chǔ)環(huán)境解決方案，可以為用戶快速構(gòu)建 Kubernetes、Docker 環(huán)境，支持 Docker 環(huán)境下調(diào)用 CPU、GPU 異構(gòu)計(jì)算能力，滿足師生對(duì)于深度學(xué)習(xí)的需求。

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