創(chuàng)新設(shè)計(jì)多功能雨傘，哪種傘有創(chuàng)意有什么功能

來(lái)源：整理時(shí)間：2023-06-15 13:25:40 編輯：智能門(mén)戶手機(jī)版

1，哪種傘有創(chuàng)意有什么功能

喜途汽車(chē)安全傘就有創(chuàng)意，它有防曬，防水，防風(fēng)等功能，最重要的是他還有逃生的功能，有效的行車(chē)過(guò)程中生命的安全，而且還是夜光的哦。

喜途汽車(chē)安全傘，它有防曬，防水，防風(fēng)等功能，還有逃生的功能

哪種傘有創(chuàng)意有什么功能

2，題目是匙多功能雨傘內(nèi)容是100多個(gè)字

額

我想發(fā)明一把多功能雨傘。它是一把外表看起來(lái)很普通的雨傘，但是它可神奇了！要是你上學(xué)時(shí)遲到了，你按一下雨傘上的紅色的按扭，它就會(huì)自動(dòng)張開(kāi)扇面，再按一下綠色的按扭，你抓住傘柄，雨傘就像直升飛機(jī)送你要去的學(xué)校。這樣你就方便多了！即不會(huì)浪費(fèi)時(shí)間又可以看風(fēng)景。如果媽媽買(mǎi)了很多菜，十分地重。你就按紅色的按扭，再按黃色的按扭，雨傘出來(lái)很多很多的鉤子，把一袋一袋的袋子放在鉤子上，把菜送到我家，這樣?jì)寢尵洼p松多了！要是你走到房子的下面，忽然，有一個(gè)人把水倒了下來(lái)，雨傘馬上就會(huì)感應(yīng)到，它馬上張開(kāi)傘面，這樣你就不會(huì)變成落湯雞。只要我們從小我們認(rèn)真觀察，善于發(fā)現(xiàn)，你就知道科學(xué)是非常好玩、有趣的！

題目是匙多功能雨傘內(nèi)容是100多個(gè)字

3，以多功能傘為題的畫(huà)

蒙蒙的春雨中一頂頂雨傘如花般綻放，朦朧的雨簾把這一美景勾調(diào)得虛無(wú)縹緲，在這水墨畫(huà)般的意境中似乎特別容易讓人回憶起往事：同樣的細(xì)雨，同樣的傘，那些早已被時(shí)光侵蝕的往事的碎片，又點(diǎn)點(diǎn)滴滴地在心湖中聚集起來(lái)，串聯(lián)成一段美好而又苦澀的回憶……那是小學(xué)時(shí)的一次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，天竟下起了雨，大多數(shù)同學(xué)都沒(méi)帶傘，當(dāng)然也有一部分頗有先見(jiàn)之明者帶了傘，于是，他們連同他們身邊的人都幸運(yùn)地躲進(jìn)了傘中。剩下的人，有的拿出了餐布或塑料袋罩在了頭上，雖然有點(diǎn)傻但起碼沒(méi)淋著，只可惜我連個(gè)塑料袋都沒(méi)有。我可以找朋友拼一下雨傘?。∥野参孔约?。于是，我找到了我平時(shí)的好朋友，希望在她的傘下找到我的一席之地。但她的回答卻是：“人太多了，你還是去找別人吧！”我有點(diǎn)失望，雖然她說(shuō)的是實(shí)話，她們現(xiàn)在已是三個(gè)人拼一把傘了，可她那傘奇大再加一個(gè)應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題吧？“那算了?！蔽一卮鸬馈Ｎ疫€可以找別人嘛，我人緣多好！我對(duì)自己說(shuō)。于是，我走開(kāi)了，雨下大了，我穿行在看臺(tái)上，然而一次次得到的回復(fù)卻讓我心寒，我第一次感到失敗和絕望。我最后一次向一個(gè)朋友借一個(gè)塑料袋，可她卻說(shuō)這個(gè)袋子她有用。我心里有種說(shuō)不出的味道，但我對(duì)她們笑了笑，“哦，那算了?！蔽业男χ袔е黠@的自嘲和心酸，我敢肯定我當(dāng)時(shí)肯定是笑的比哭的還難看。而她似乎也注意到了這點(diǎn)，目光突然有了些躲閃。我沒(méi)去理會(huì)，轉(zhuǎn)身回到了自己的位子上。雨沙沙地下，可這聲音此時(shí)已不再悅耳。忽然，我聽(tīng)到有人喊我，“你到這里來(lái)吧！”她對(duì)我喊。我回頭，是一個(gè)同學(xué)，我心里突然感到一陣激動(dòng)，可我卻猶豫了。她可是被我嘲諷過(guò)多次的差生啊！這時(shí)，她跑了過(guò)來(lái)將傘頂在我頭上，我感激地望著她，卻沒(méi)說(shuō)話。再那一剎那我感到我臉紅了，因?yàn)樵谶@之前我決沒(méi)把她列為好友，充其量不過(guò)是同學(xué)罷了，可卻是她……這時(shí)，媽媽來(lái)給我送傘了，可當(dāng)我拿來(lái)傘時(shí)她卻已經(jīng)不在了，我撐起傘尋找著她的身影，這時(shí)我身邊又冒出了很多我以前的“朋友”，她們都來(lái)向我借傘，我心里有些厭煩，但我沒(méi)說(shuō)，我只是顧自地尋找著她的身影。終于，我看到了，在看臺(tái)的最后一排，我對(duì)著她笑了，她的臉雖在雨中顯得膜糊不清，但我能肯定她也笑了。

哦，放學(xué)了！”大伙兒喊著，一窩蜂地往外沖，什么事這么急？原來(lái)，天空中正下著大雨，家長(zhǎng)不放心自己的孩子，送雨傘來(lái)或接他們哩！這下，我可急了，爸爸出差了，媽媽不在我身邊，心想，我是騎自行車(chē)上學(xué)的。沒(méi)有雨披，到了家肯定會(huì)變成一個(gè)“落湯雞”了。到了校門(mén)口，看著同學(xué)們?nèi)宄扇捍蛑鴤阕吡耍睦镎娌皇亲涛秲?，?lái)的家長(zhǎng)越來(lái)越多，卻不見(jiàn)有人來(lái)接我。這時(shí)，朱蕾同學(xué)親切地對(duì)我說(shuō)：“咱倆一起走吧，我有一把傘?！蔽覠o(wú)精打采地說(shuō)：“唉，我是騎自行車(chē)來(lái)的，你先走吧！”說(shuō)完，我又轉(zhuǎn)過(guò)身去，坐在樓梯口上繼續(xù)等待，希望雨能夠停住，希望有一個(gè)暖和的烤爐，希望……時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，雨還是不見(jiàn)小，就在我灰心喪氣的時(shí)候，我聽(tīng)到身邊有一個(gè)熟悉的聲音在叫我的名字，我抬頭一看，原來(lái)媽媽來(lái)接我了。她關(guān)切地說(shuō)：“坐在這兒等久了吧，快穿上雨披回家！”我高興地說(shuō)：“你這么來(lái)的，今天你沒(méi)有上班嗎？我騎自行車(chē)來(lái)的，媽媽?zhuān)阍鯓觼?lái)的？”“我也是騎自行車(chē)來(lái)的。”說(shuō)完，我們便一起走進(jìn)了雨中。在回家的路上，雨夾著些風(fēng)，使人感到一絲絲涼意，感到有些吃力，媽媽對(duì)我說(shuō)：“自行車(chē)不要騎得太快，減慢速度，就不會(huì)感到很費(fèi)力了。”雖然我沒(méi)戴手套，但我仍感到格外的溫暖，因?yàn)槲覟槲业暮脣寢尪械阶院?。爸媽都在為我操心，我一定?huì)好好學(xué)習(xí)，將來(lái)好好報(bào)答他們對(duì)我的愛(ài)。雨，無(wú)私的雨，滋潤(rùn)著大地，帶給自然之美；母愛(ài)，父愛(ài)，無(wú)私的愛(ài)，譜寫(xiě)生命之歌。

以多功能傘為題的畫(huà)