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礦泉水瓶科技制作大全，用礦泉水瓶可以做成什么樣的科學(xué)嗯東西呢

來源：整理時間：2023-05-30 11:18:34 編輯：智能門戶手機(jī)版

本文目錄一覽

1，用礦泉水瓶可以做成什么樣的科學(xué)嗯東西呢
2，用礦泉水瓶如何做小發(fā)明
3，礦泉水瓶可以做哪些實驗

1，用礦泉水瓶可以做成什么樣的科學(xué)嗯東西呢

可以通過礦泉水瓶搭建一個簡易的凳子或者桌子，但是一般熱的東西不能放上面，畢竟是薄塑料的，容易受熱燙變形。

奇形怪狀的瓶子好看，但是運輸裝箱的時候很麻煩，所以一般的瓶子還是長條狀，差別只在于上面的花色凹凸，而且制造時也不適合用奇形怪狀的。如果是老師的作業(yè)，大可以天馬行空，多邊形，多造型，隨你樂意如果是給客戶設(shè)計，就得從實際出發(fā)。

用礦泉水瓶可以做成什么樣的科學(xué)嗯東西呢

2，用礦泉水瓶如何做小發(fā)明

礦泉水瓶子可以做筆筒，準(zhǔn)備材料：礦泉水瓶一個、彩紙一張、剪刀一把、膠棒一個1、首先，把喝完的礦泉水瓶刷干凈、擦干。2、用剪刀剪下一部分，長短根據(jù)需要而定。3、把彩紙剪成長方形，長方形的長要能圍瓶子一圈，寬度要比截后的瓶子長一段，因為要把熊貓的頭露出瓶子口一部分。4、在彩紙上畫上一個淘氣的熊貓。5、把熊貓頭用剪刀剪出來。6、把彩紙圍著瓶子一圈，交接的地方在瓶子后面用膠棒粘好。7、有熊貓臉的一面朝前放。8、最后，插上幾支筆，一個可愛的淘氣熊貓筆筒就做好了。

一：在教室里打掃衛(wèi)生時，最難對付的是日光燈燈管，它高高地裝在天花板上，只有架起梯子，或把課桌椅高高疊起，爬上去才能夠得著，但是擦洗還是很不方便的，而且有危險。有一次，一個發(fā)明火花閃過我的腦海：應(yīng)該設(shè)計制作一個不用爬高就能清潔日光燈的小工具。我找來一個大號飲料瓶，截取帶著瓶口的一段，高度約為15厘米，在截口兩邊用剪刀各剪一個u形凹口，寬度稍稍比日光燈管直徑大一些：接下來在瓶內(nèi)塞人海綿并粘牢。最后找一根直徑與瓶口相同的棍子，插進(jìn)瓶口，并用銷釘銷牢。一把目光燈潔潔器就做好了。用法很簡單：舉起清潔器，將u形凹口對準(zhǔn)日光燈管，來回移動幾次，燈管上的灰塵就擦干凈了。清洗器的海綿也能用水清洗。二：馬路上塵土很多，自行車騎了一兩個星期就會沾上一層灰，臟兮兮的，需要擦洗一番。車身、把手還算容易擦洗，最麻煩的是把車輪弄干凈。車輪的鋼圈、縱橫交叉的輻條，很難擦洗，如果用高壓水流噴，會浪費大量清水?？紤]到這個情況，我發(fā)明了重量輕、符合環(huán)保要求的車輪清洗器，它用鋁合金片、塑料板、海綿組裝而成。把它固定在擋泥板與剎車邊上，只要轉(zhuǎn)動車輪，就能帶動清洗器一起轉(zhuǎn)動，用截面為齒輪形的海綿柱對車輪輻條、鋼圈進(jìn)行擦洗。對清洗器結(jié)構(gòu)稍作調(diào)整，還能適合不同尺寸的自行車輪。海綿柱使用一段時間后，可以更換。三：打乒乓球時，乒乓球球往往會滾得到處都是，彎腰去撿，費時費力，今天我們就來制作一個簡易、實用的乒乓球撿球工具。首先我們要準(zhǔn)備材料：一個礦泉水瓶、一根塑料空心管、膠水?？萍夹≈谱?然后將礦泉水瓶的瓶底剪掉，在瓶底部分把瓶壁剪成3厘米的片片條狀（四周內(nèi)折乒乓球不外掉即可），接著在礦泉水瓶口下放剪一個乒乓球可以滾出來的洞，這個洞是用來方便我們?nèi)∏虻摹?小發(fā)明然后我們將塑料空心管插進(jìn)礦泉水瓶瓶口并用膠水固定。科技發(fā)明好了我們的制作完成了，一個簡易、實用的乒乓球撿球器誕生了

用礦泉水瓶如何做小發(fā)明

3，礦泉水瓶可以做哪些實驗

利用礦泉水瓶作以下實驗：A對著瓶口吹氣，使空氣振動發(fā)聲。還... 1、在礦泉水瓶扎幾個洞（不同深度），然后灌水，做液體壓強(qiáng)試驗（液體對容器各方向均有壓強(qiáng)） 2、還是灌滿水，然后在瓶口放1硬紙片，然后到放瓶子，做大氣壓實驗 3、還是灌滿水，當(dāng)作一個凸透鏡，做凸透鏡聚光實驗

化學(xué)：二氧化碳與水反應(yīng)…… 收集二氧化碳…… 當(dāng)集氣瓶用= =（只要藥品不會腐蝕瓶子）礦泉水瓶的妙用物理學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)。那么在教學(xué)中必定要注重實驗教學(xué)，而且實驗是學(xué)生獲取知識的重要手段，實驗也是學(xué)生最好的興趣老師。故我們要多做實驗，利用實驗室現(xiàn)成的實驗儀器做實驗是常用的辦法，但選用學(xué)生身邊隨時可取的物品做實驗也是一種不容忽視的好辦法，此法有利于觸動他們的情感激發(fā)他們的興趣。礦泉水瓶是學(xué)生日常隨便都可接觸的物品，用它來做實驗不愁學(xué)生沒有器材，也不愁學(xué)生不會用。下面是我在實際教學(xué)中摸索出來的一點經(jīng)驗，有關(guān)礦泉水瓶的妙用。妙用一、力學(xué)方面 1）魔力水瓶。用兩個完全一樣的瓶子，一瓶裝滿水，另一瓶裝滿鹽水，先讓學(xué)生觀察有何差異？他們很難發(fā)現(xiàn)兩者有實質(zhì)性的區(qū)別，可是當(dāng)教師把它們同時放到已調(diào)好的天平上，馬上發(fā)現(xiàn)天平失去了平衡。學(xué)生一定非常驚奇，會去反問自己這是為什么？這樣做有利于設(shè)計懸念，激發(fā)興趣，激起求知的渴望，更利于他們自主去解決問題。這實驗?zāi)茏寣W(xué)生輕松地得出結(jié)論：同體積不同的物質(zhì)(即密度不同）其質(zhì)量不同，假如直接利用密度的公式推導(dǎo)，既抽象，又難理解。故要善于利用形象直觀的實驗，去幫助學(xué)生理解抽象概念，在理解概念的基礎(chǔ)上并學(xué)會運用概念來解答實際問題，例①：用來賣五百克散裝酒的勺子，能不能用這個勺子去賣其他的散裝醬油、醋等？例②：一些人拿五升的油桶去提水能否裝跟油一樣重的水呢？本來這種抽象的沒有具體物理量的實際問題學(xué)生是最棘手的，可是有了這個實驗基礎(chǔ)，學(xué)生解決這類問題就得心應(yīng)手了。 2）模擬潛水艇。將一個礦泉水瓶外面纏繞一些鐵絲作為配重，要適當(dāng)?shù)卣{(diào)節(jié)配重量，再在里面裝一些水，讓水瓶沉到水槽底下，改變水瓶里的水，水瓶可以像潛水艇那樣懸浮、上浮、下沉。這個實驗對學(xué)生去理解潛水艇的工作原理是非常有利的。 3）液體壓強(qiáng)演示器。用瓶子裝一些水，口子處蒙上橡皮膜，再倒轉(zhuǎn)水瓶演示液體對底部的壓強(qiáng)。用另一個瓶在側(cè)壁鑿一排洞，裝滿水可以演示側(cè)壁壓強(qiáng)。妙用二、聲學(xué)方面 1）聲音的產(chǎn)生實驗。固體、液體、氣體振動可以發(fā)聲，直接敲空瓶固體發(fā)聲，放入一些水搖晃就可以演示液體發(fā)聲，用口往空瓶里吹氣或者往空水瓶里加水的過程中可以說明氣體發(fā)聲。 2)聲音的音調(diào)實驗。幾個相同的瓶里裝不等量的水排成一排，用小棒敲擊可以產(chǎn)生不同音調(diào)的聲音。妙用三、光學(xué)方面用一瓶水橫著透過一支筆看，可以看到一筆三折。這對理解光的折射是有益的。還可以利用裝滿水的礦泉水瓶做凸透鏡。其實身邊還有許多日用品，它們各有千秋，開發(fā)和利用它們?yōu)槲锢韺W(xué)服務(wù)有著很重要的實際價值，期待著我們進(jìn)一步去共同探討與研究。生物：實驗儀器：礦泉水瓶一個，剪刀一把，吸水紙幾片。原料：豆子若干（種類不限，可從超市買到，我用的是綠豆）。實驗步驟： 1 把礦泉水瓶中間部分剪去，上下兩部分形成圓筒型和倒錐型兩個容器。 2 在兩個容器內(nèi)鋪幾層吸水紙，并加少量清水將吸水紙潤濕。 3 將豆子放在吸水紙上（可擺成各種圖案）。 4 記得天天澆水和曬太陽。實驗現(xiàn)象： 1天后：豆子體積膨脹為原來的二到三倍，長出約1cm長的白胖胖的芽。 2天后：豆瓣微微張開，豆芽大概3cm長，末端呈紅棕色，長滿絨毛。 3天后：豆苗大概10cm高，有兩片嫩綠的葉子，絨毛變成側(cè)根。 5天后：豆苗大概13～14cm，四片葉子。實驗討論： 1 實驗前，先將豆子在清水中泡幾個小時的話，發(fā)芽會更快。 2 實驗過程中要經(jīng)常澆水和曬太陽，不得有將豆皮撕下來等拔苗助長行為。 3 如果從實驗室搞回一些硝酸銨和磷酸二氫鉀做肥料的話，效果會更好。