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數(shù)控技術(shù)應(yīng)用，數(shù)控技術(shù)的實際應(yīng)用除了數(shù)控機(jī)床還有那些

來源：整理 時間：2024-05-24 20:59:35 編輯：智能門戶 手機(jī)版

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1，數(shù)控技術(shù)的實際應(yīng)用除了數(shù)控機(jī)床還有那些

數(shù)控加工工藝、數(shù)控機(jī)床與編程、數(shù)控加工技術(shù)

數(shù)控技術(shù)的實際應(yīng)用除了數(shù)控機(jī)床還有那些

2，數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)主要學(xué)什么

數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)主要學(xué)如下：主要學(xué)習(xí)課程有：機(jī)械制圖、機(jī)械設(shè)計基礎(chǔ)、數(shù)控加工技術(shù)、數(shù)控加工編程與操作、數(shù)控原理與系統(tǒng)、CAD/CAM應(yīng)用、數(shù)控機(jī)床使用及維修、數(shù)控機(jī)床電氣控制。工業(yè)企業(yè)管理、制圖測繪、PLC實訓(xùn)、機(jī)加工實習(xí)、CAM實訓(xùn)、數(shù)控機(jī)床操作技能實訓(xùn)、專業(yè)課程的課程設(shè)計、畢業(yè)實習(xí)（設(shè)計）等，以及各校的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。培養(yǎng)要求本專業(yè)是為培養(yǎng)學(xué)生從事數(shù)控加工、機(jī)械產(chǎn)品設(shè)計與制造、生產(chǎn)技術(shù)管理等方面的高等工程技術(shù)應(yīng)用型人才，是具有實用技能特點的特色專業(yè)。要求學(xué)生能在生產(chǎn)現(xiàn)場從事產(chǎn)品制造、開發(fā)工作，或在技術(shù)部門從事工藝、管理工作。主要培養(yǎng)學(xué)生數(shù)控編程、加工及數(shù)控車床、數(shù)控銑床、數(shù)控加工中心及其它數(shù)控設(shè)備的操作維修、維護(hù)方面的理論知識和專業(yè)知識。以上內(nèi)容參考：百度百科——數(shù)控技術(shù)專業(yè)

數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)主要學(xué)什么

3，什么是數(shù)控技術(shù)應(yīng)用

在機(jī)械加工，模具設(shè)計等地主用的很多，沒數(shù)控技術(shù)可不行

什么是數(shù)控技術(shù)應(yīng)用

4，數(shù)控技術(shù)應(yīng)用是什么專業(yè)

數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)開設(shè)于2005年，包含數(shù)控車工、數(shù)控銑工兩個專業(yè)方向。本專業(yè)開設(shè)伊始就是我院致力打造的拳頭專業(yè)、特色專業(yè)。培養(yǎng)理想信念堅定，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有一定的科學(xué)文化水平，良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識，精益求精的工匠精神，較強(qiáng)的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展能力；掌握機(jī)械零部件識圖與測繪、CAD三維造型設(shè)計，熟悉安全操作規(guī)程、各類金屬切削加工方法等基本知識，具備一定的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識與能力，具備數(shù)控機(jī)床操作、數(shù)控加工程序編制、CAD/CAM軟件技術(shù)應(yīng)用等能力，從事數(shù)控機(jī)床操作與編程、數(shù)控加工工藝編制、數(shù)控機(jī)床維護(hù)與調(diào)試、生產(chǎn)管理等工作的高素質(zhì)復(fù)合型技術(shù)技能人才。經(jīng)過十幾年的砥礪發(fā)展，本專業(yè)現(xiàn)已成為國家示范校重點建設(shè)專業(yè)，國家級高技能人才培訓(xùn)基地重點建設(shè)專業(yè)，威海市首家省現(xiàn)代學(xué)徒制試點專業(yè)，省級實訓(xùn)基地，威海市示范實訓(xùn)基地，威海市示范專業(yè)。本專業(yè)現(xiàn)擁有4000平米省內(nèi)一流的實訓(xùn)車間；擁有上海宇龍數(shù)控仿真軟件實訓(xùn)室2個，先進(jìn)的MasterCAM、CAXA CAD/CAM實訓(xùn)室2個，可同時容納250名學(xué)生進(jìn)行技能實訓(xùn)；擁有先進(jìn)的3D打印和CAD成形技術(shù)實訓(xùn)室等教學(xué)設(shè)備485臺套，總值1000多萬元。2022年與天潤工業(yè)合作成立“天潤學(xué)院”，聯(lián)合招生、共同培養(yǎng)；共同建立校內(nèi)外實訓(xùn)基地，走產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的辦學(xué)道路，為莘莘學(xué)子打造技能人才的優(yōu)越平臺，引領(lǐng)“制造”走向“智造”。

5，學(xué)數(shù)控技術(shù)應(yīng)用要學(xué)什么

首先，你得對數(shù)控有初步的了解。什么是數(shù)控。原理是什么，之后最好是能夠親眼看看應(yīng)用數(shù)控技術(shù)的機(jī)器。怎么工作的。這樣才能學(xué)的快呀。

6，數(shù)控技術(shù)應(yīng)用是什么

數(shù)控技術(shù)應(yīng)用是一種綜合技術(shù)。數(shù)控技術(shù)應(yīng)用：專業(yè)培養(yǎng)與中國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)相適應(yīng)，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，牢固掌握文化基礎(chǔ)知識、具備從事數(shù)控加工和數(shù)控設(shè)備操作與管理的基礎(chǔ)理論知識和綜合職業(yè)能力。有較強(qiáng)的實踐能力，在生產(chǎn)、服務(wù)、技術(shù)、管理第一線從事數(shù)控設(shè)備及其它機(jī)電設(shè)備操作與維護(hù)的高素質(zhì)勞動者和初中級應(yīng)用型專門人才。為使畢業(yè)生從業(yè)崗位適應(yīng)性強(qiáng)，就業(yè)面寬。專門化方向：數(shù)控設(shè)備故障診斷與維修、計算機(jī)工業(yè)控制、設(shè)備造型設(shè)計、調(diào)速系統(tǒng)、經(jīng)濟(jì)型數(shù)控系統(tǒng)應(yīng)用、設(shè)備數(shù)控改造設(shè)計、可編程控制器等。主要課程：機(jī)械制圖與CAD、機(jī)械基礎(chǔ)、電氣技術(shù)基礎(chǔ)、電子技術(shù)與應(yīng)用、電氣控制技術(shù)、微機(jī)原理與應(yīng)用、數(shù)控設(shè)備安裝與調(diào)試、數(shù)控設(shè)備維護(hù)、數(shù)控機(jī)床與編程、數(shù)控加工技術(shù)。CAD/CAM實訓(xùn)、機(jī)械加工與數(shù)控設(shè)備操作實訓(xùn)、電氣控制實訓(xùn)、數(shù)控設(shè)備調(diào)試與維護(hù)實訓(xùn)。數(shù)控技術(shù)應(yīng)用人才培養(yǎng)：培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)數(shù)控加工和數(shù)控設(shè)備操作人員與管理人員。主要面向各類機(jī)械制造企業(yè)、從事數(shù)控生產(chǎn)線的操作、工藝實施、安裝調(diào)試、維護(hù)管理工作。主要就業(yè)方向：從事數(shù)控設(shè)備的操作、安裝、調(diào)試、編程、維護(hù)及維修工作，CAD/CAM軟件的應(yīng)用工作、車間生產(chǎn)和技術(shù)管理等工作。數(shù)控操作技工：精通機(jī)械加工和數(shù)控加工工藝知識，熟練掌握數(shù)控機(jī)床的操作和手工編程，了解自動編程和數(shù)控機(jī)床的簡單維護(hù)維修。適合中職學(xué)校組織培養(yǎng)。此類人員市場需求量大，適合作為車間的數(shù)控機(jī)床操作技工。但由于其知識較單一，其工資待遇不會太高。數(shù)控技術(shù)：簡稱數(shù)控（Numerical Control）即采用數(shù)字控制的方法對某一工作過程實現(xiàn)自動控制的技術(shù)。它所控制的通常是位置、角度、速度等機(jī)械量和與機(jī)械能量流向有關(guān)的開關(guān)量。數(shù)控的產(chǎn)生依賴于數(shù)據(jù)載體和二進(jìn)制形式數(shù)據(jù)運(yùn)算的出現(xiàn)。以上數(shù)據(jù)出自人才網(wǎng)。

7，什么叫數(shù)控技術(shù)應(yīng)用

數(shù)控技術(shù)是指用數(shù)字、文字和符號組成的數(shù)字指令來實現(xiàn)一臺或多臺機(jī)械設(shè)備動作控制的技術(shù)。它所控制的通常是位置、角度、速度等機(jī)械量和與機(jī)械能量流向有關(guān)的開關(guān)量。數(shù)控的產(chǎn)生依賴于數(shù)據(jù)載體和二進(jìn)制形式數(shù)據(jù)運(yùn)算的出現(xiàn)。1908年，穿孔的金屬薄片互換式數(shù)據(jù)載體問世；19世紀(jì)末，以紙為數(shù)據(jù)載體并具有輔助功能的控制系統(tǒng)被發(fā)明；1938年，香農(nóng)在美國麻省理工學(xué)院進(jìn)行了數(shù)據(jù)快速運(yùn)算和傳輸，奠定了現(xiàn)代計算機(jī)，包括計算機(jī)數(shù)字控制系統(tǒng)的基礎(chǔ)。數(shù)控技術(shù)是與機(jī)床控制密切結(jié)合發(fā)展起來的。1952年，第一臺數(shù)控機(jī)床問世，成為世界機(jī)械工業(yè)史上一件劃時代的事件，推動了自動化的發(fā)展。 現(xiàn)在，數(shù)控技術(shù)也叫計算機(jī)數(shù)控技術(shù)，目前它是采用計算機(jī)實現(xiàn)數(shù)字程序控制的技術(shù)。這種技術(shù)用計算機(jī)按事先存貯的控制程序來執(zhí)行對設(shè)備的控制功能。由于采用計算機(jī)替代原先用硬件邏輯電路組成的數(shù)控裝置，使輸入數(shù)據(jù)的存貯、處理、運(yùn)算、邏輯判斷等各種控制機(jī)能的實現(xiàn)，均可通過計算機(jī)軟件來完成。

8，數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)畢業(yè)出來干什么

最近很多人對數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)很感興趣,不斷的問畢業(yè)出來能干什么?那么今天我們小編就給大家分析一下吧! 數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)畢業(yè)出來干什么？ 數(shù)控（英文名字：Numerical Control 簡稱：NC）技術(shù)是指用數(shù)字、文字和符號組成的數(shù)字指令來實現(xiàn)一臺或多臺機(jī)械設(shè)備動作控制的技術(shù)。數(shù)控一般是采用通用或?qū)Ｓ糜嬎銠C(jī)實現(xiàn)數(shù)字程序控制，因此數(shù)控也稱為計算機(jī)數(shù)控，簡稱CNC，國外一般都稱為CNC，很少再用NC這個概念了。 培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)與我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)相適應(yīng)，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，牢固掌握文化基礎(chǔ)知識、具備從事數(shù)控加工和數(shù)控設(shè)備操作與管理的基礎(chǔ)理論知識和綜合職業(yè)能力，有較強(qiáng)的實踐能力，在生產(chǎn)、服務(wù)、技術(shù)、管理第一線從事數(shù)控設(shè)備及其它機(jī)電設(shè)備操作與維護(hù)的高素質(zhì)勞動者和初中級應(yīng)用型專門人才。 就業(yè)方向：數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)的中專畢業(yè)生最大可能就業(yè)崗位依次是數(shù)控設(shè)備操作、維修、編程和產(chǎn)品質(zhì)量檢測。 第一、可以選擇的就是數(shù)控操作工，經(jīng)過數(shù)控實習(xí)和數(shù)控操作培訓(xùn)的學(xué)生都可以勝任，但是這個工作崗位競爭的壓力最大，任何一所工科的高職都有這個專業(yè)，還不要說中職以及技校的學(xué)生。目前我國機(jī)加工行業(yè)的數(shù)控操作崗位已基本達(dá)到飽和。有的學(xué)生跟我說他們的同學(xué)，也就初中畢業(yè)，干數(shù)控操作比他們早五六年，都是熟練工了，工資也可以，因此覺得很沒有希望。我跟他們講，要比的不是眼前，而是以后的發(fā)展。 第二、數(shù)控編程員。目前很多的機(jī)加工企業(yè)都采用自動編程來生成數(shù)控加工程序，因此需要學(xué)習(xí)CAM軟件。不同的單位使用不同的CAM軟件，種類多種多樣，但是大體上加工的方法都類似，所以必須學(xué)好一個。但是做數(shù)控編程員要求很高，責(zé)任也很大，因此要求有豐富的加工經(jīng)驗。這樣的話，對于剛剛走出校門的學(xué)生，馬上做這個崗位不現(xiàn)實。必須經(jīng)過一段時間的鍛煉，短則一兩年，長的話得三五年。 第三、數(shù)控維修人員或者叫售后服務(wù)人員。這個崗位的要求更高，是數(shù)控方面最缺乏的。不僅要求有豐富機(jī)械知識，還要有豐富的電氣知識。如果選擇了這個方向，可能會很辛苦（比如經(jīng)常出差），要不斷的學(xué)習(xí)，不斷積累經(jīng)驗。這個崗位需要得到的鍛煉更多，因此達(dá)到熟練的時間會比較長，但是回報也會比較豐厚。第四、數(shù)控銷售人員。這個崗位的報酬是最豐厚的，而要求掌握的專業(yè)知識并不那么多，但是要求有出眾的口才以及良好的社交能力，不是一般人能干的。第五、相近專業(yè)的也可以選擇：機(jī)械設(shè)計方面如繪圖人員,做機(jī)械設(shè)計師、結(jié)構(gòu)設(shè)計師；加工工藝管理或者現(xiàn)場技術(shù)人員、機(jī)械設(shè)計人員（機(jī)械工程師）數(shù)控機(jī)床操作工、機(jī)械設(shè)備維修工、機(jī)械設(shè)備銷售員、程序編制員、機(jī)械工藝員、檢查員、生產(chǎn)管理員。 主干課程：計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、機(jī)械制圖、機(jī)械工程材料、機(jī)械設(shè)計基礎(chǔ)、電工與電子技術(shù)、設(shè)備控制基礎(chǔ)、、數(shù)控系統(tǒng)、數(shù)控設(shè)備與編程、數(shù)控加工技術(shù)、CAD。相應(yīng)的實踐環(huán)節(jié)是：鉗工實習(xí)、機(jī)械拆裝實習(xí)、機(jī)加工實習(xí)、數(shù)控設(shè)備與編程操作實習(xí)、數(shù)控加工技術(shù)綜合訓(xùn)練。 主要課程： 機(jī)械制圖、公差配合與技術(shù)測量基礎(chǔ)、金屬材料與熱處理、機(jī)械設(shè)計基礎(chǔ)、工程力學(xué)、液壓與氣動技術(shù)、機(jī)床夾具、金屬切削原理與刀具、機(jī)械制造工藝學(xué)、電工電子基礎(chǔ)及操作技能、鉗工技能培訓(xùn)數(shù)控車床加工技術(shù)、數(shù)控銑床加工中心加工技術(shù)、電火花加工技術(shù)、AutoCAD、PRO/E三維造型與設(shè)計、UG三維設(shè)計與數(shù)控編程、MASTERCAM三維設(shè)計與數(shù)控編程、數(shù)控機(jī)床結(jié)構(gòu)與維護(hù)。 職業(yè)資格申報條件：（具備下列條件之一）一、數(shù)控工程員：1、中專、職高以上或同等學(xué)力應(yīng)屆畢業(yè)生； 2、有相關(guān)實踐經(jīng)驗者。二、高級數(shù)控工程員：1、 已通過數(shù)控工程員員資格認(rèn)證者；2、 大專以上或同等學(xué)力應(yīng)屆畢業(yè)生3、 從事相關(guān)工作一年以上者.三、助理數(shù)控工程師： 1、已通過高級數(shù)控工程員員資格認(rèn)證者； 2、本科以上或同等學(xué)力學(xué)生； 3、大專以上或同等學(xué)力應(yīng)屆畢業(yè)生并有相關(guān)實踐經(jīng)驗者； 4、中專、職高以上或同等學(xué)力并從事相關(guān)工作一年以上者。 四、數(shù)控工程師： 1、已通過助理數(shù)控工程員師資格認(rèn)證者； 2、研究生以上或同等學(xué)力應(yīng)屆畢業(yè)生； 3、本科以上或同等學(xué)力并從事相關(guān)工作一年以上者； 4、大專以上或同等學(xué)力并從事相關(guān)工作兩年以上者。 五、高級數(shù)控工程師： 1、已通過數(shù)控工程員師資格認(rèn)證者； 2、研究生以上或同等學(xué)力并從事相關(guān)工作一年以上者； 3、本科以上或同等學(xué)力并從事相關(guān)工作兩年以上者； 4、大專以上或同等學(xué)力并從事相關(guān)工作三年以上者。 職業(yè)資格：數(shù)控工程員、高級數(shù)控工程員、助理數(shù)控工程師、數(shù)控工程師、高級數(shù)控工程師。 職業(yè)證書： 一：職業(yè)資格證 二：CAD等級證 三：數(shù)控初級、中級證自考/成考有疑問、不知道如何總結(jié)自考/成考考點內(nèi)容、不清楚自考/成考報名當(dāng)?shù)卣?，點擊底部咨詢官網(wǎng)，免費領(lǐng)取復(fù)習(xí)資料：https://www.87dh.com/xl/

9，數(shù)控技術(shù)應(yīng)用領(lǐng)域有哪些

一、制造行業(yè) 機(jī)械制造行業(yè)是最早應(yīng)用數(shù)控技術(shù)的行業(yè)，它擔(dān)負(fù)著為國民經(jīng)濟(jì)各行業(yè)提供先進(jìn)裝備的重任。應(yīng)該重點研制開發(fā)與生產(chǎn)現(xiàn)代化軍事裝備用的高性能三軸和五軸高速立式加工中心，五坐標(biāo)加工中心，大型五坐標(biāo)龍門銑等；汽車行業(yè)發(fā)動機(jī)、變速箱、曲軸柔性加工生產(chǎn)線上用的數(shù)控機(jī)床和高速加工中心，以及焊接、裝配、噴漆機(jī)器人、板件激光焊接機(jī)和激光切割機(jī)等；航空、船舶、發(fā)電行業(yè)加工螺旋槳、發(fā)動機(jī)、發(fā)電機(jī)和水輪機(jī)葉片零件用的高速五坐標(biāo)加工中心、重型車銑復(fù)合加工中心等。 二、信息行業(yè) 在信息產(chǎn)業(yè)中，從計算機(jī)到網(wǎng)絡(luò)、移動通信、遙測、遙控等設(shè)備，都需要采用基于超精技術(shù)、納米技術(shù)的制造裝備，如芯片制造的引線鍵合機(jī)、晶片鍵合機(jī)和光刻機(jī)等，這些裝備的控制都需要采用數(shù)控技術(shù)。 三、醫(yī)療設(shè)備行業(yè) 在醫(yī)療行業(yè)中，許多現(xiàn)代化的醫(yī)療診斷、治療設(shè)備都采用了數(shù)控技術(shù)，如CT診斷儀、全身刀治療機(jī)以及基于視覺引導(dǎo)的微創(chuàng)手術(shù)機(jī)器人等。 四、軍事裝備 現(xiàn)代的許多軍事裝備，都大量采用伺服運(yùn)動控制技術(shù)，如火炮的自動瞄準(zhǔn)控制、雷達(dá)的跟蹤控制和導(dǎo)彈的自動跟蹤控制等。 五、其他行業(yè) 在輕工行業(yè)，采用多軸伺服控制(最多可達(dá)50 個運(yùn)動軸)的印刷機(jī)械、紡織機(jī)械、包裝機(jī)械以及木工機(jī)械等；在建材行業(yè)，用于石材加工的數(shù)控水刀切割機(jī)；用于玻璃加工的數(shù)控玻璃雕花機(jī)；用于席夢思加工的數(shù)控行縫機(jī)和用于服裝加工的數(shù)控繡花機(jī)等。

10，數(shù)控技術(shù)應(yīng)用于生活的哪些方面

（1）藍(lán)領(lǐng)層 　　數(shù)控操作技工：精通機(jī)械加工和數(shù)控加工工藝知識，熟練掌握數(shù)控機(jī)床的操作和手工編程，了解自動編程和數(shù)控機(jī)床的簡單維護(hù)維修。適合中職學(xué)校組織培養(yǎng)。此類人員市場需求量大，適合作為車間的數(shù)控機(jī)床操作技工。但由于其知識較單一，其工資待遇不會大高。 　?。?）灰領(lǐng)層 　　數(shù)控編程員：掌握數(shù)控加工工藝知識和數(shù)控機(jī)床的操作，掌握復(fù)雜模具的設(shè)計和制造專業(yè)知識，熟練掌握三維CAD/CAM軟件，如UG、ProE等；熟練掌握數(shù)控手工和自動編程技術(shù)；適合高職院校組織培養(yǎng)。適合作為工廠設(shè)計處和工藝處的數(shù)控編程員。此類人員需求量大，尤其在模具行業(yè)非常受歡迎，待遇也較高。 　　數(shù)控機(jī)床維護(hù)、維修人員：掌握數(shù)控機(jī)床的機(jī)械結(jié)構(gòu)和機(jī)電聯(lián)調(diào)，掌握數(shù)控機(jī)床的操作與編程，熟悉各種數(shù)控系統(tǒng)的特點、軟硬件結(jié)構(gòu)、PLC和參數(shù)設(shè)置。精通數(shù)控機(jī)床的機(jī)械和電氣的調(diào)試和維修。適合高職院校組織培養(yǎng)。適合作為工廠設(shè)備處工程技術(shù)人員。此類人員需求量相對少一些，但培養(yǎng)此類人員非常不易，知識結(jié)構(gòu)要求很廣，適應(yīng)與數(shù)控相關(guān)的工作能力強(qiáng)，需要大量實際經(jīng)驗的積累，目前非常缺乏，其待遇也較高。 　?。?）金領(lǐng)層 　　數(shù)控通才：具備并精通數(shù)控操作技工、數(shù)控編程員和數(shù)控維護(hù)、維修人員所需掌握的綜合知識，并在實際工作中積累了大量實際經(jīng)驗，知識面很廣。精通數(shù)控機(jī)床的機(jī)械結(jié)構(gòu)設(shè)計和數(shù)控系統(tǒng)的電氣設(shè)計，掌握數(shù)控機(jī)床的機(jī)電聯(lián)調(diào)。能自行完成數(shù)控系統(tǒng)的選型、數(shù)控機(jī)床電氣系統(tǒng)的設(shè)計、安裝、調(diào)試和維修。能獨立完成機(jī)床的數(shù)控化改造。是企業(yè)(特別是民營企業(yè))的搶手人才，其待遇很高。適合高職院校組織培養(yǎng)。提供特殊的實訓(xùn)措施和名師指導(dǎo)等手段，促其成才。適合于擔(dān)任企業(yè)的技術(shù)負(fù)責(zé)人或機(jī)床廠數(shù)控機(jī)床產(chǎn)品開發(fā)的機(jī)電設(shè)計主管。 　　對于以上各類數(shù)控人才，主要的基礎(chǔ)知識基本相同，專業(yè)課的內(nèi)容和重點不同。在課程設(shè)置方面應(yīng)特別加強(qiáng)實訓(xùn)內(nèi)容和與企業(yè)實習(xí)的內(nèi)容，因材施教，培養(yǎng)企業(yè)所需的人才。在學(xué)校學(xué)習(xí)主要獲得數(shù)控類職業(yè)資格等級證書、全國高校計算機(jī)等級證書、AutoCAD中級證書、維修電工/機(jī)修鉗工中級證書等。
生活中的汽車abs系統(tǒng)，樓宇用的電梯都有用到。高檔的洗衣機(jī)也有用，關(guān)鍵是你怎么定義數(shù)控技術(shù)了。
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