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智能科技的書(shū)包怎么畫(huà)好看,怎樣畫(huà)簡(jiǎn)單又好看的科技畫(huà)呢

來(lái)源:整理 時(shí)間:2023-05-23 22:29:00 編輯:智能門(mén)戶 手機(jī)版

1,怎樣畫(huà)簡(jiǎn)單又好看的科技畫(huà)呢

根據(jù)內(nèi)容,網(wǎng)上搜圖提煉,可以是實(shí)物照片提煉,也可以是卡通圖提煉,盡量把復(fù)雜的結(jié)構(gòu)畫(huà)簡(jiǎn)單,適當(dāng)添加精致的細(xì)節(jié)。

怎樣畫(huà)簡(jiǎn)單又好看的科技畫(huà)呢

2,到底怎么畫(huà)科技畫(huà)呢要簡(jiǎn)單好看的圖片

~~比如 漂在太空中的城堡狀的未來(lái)風(fēng)格的房子 在太空中或者在水里的~深海里的飛船~~奇怪得人~等 總之 金屬感~未來(lái)感會(huì)比較強(qiáng)~~ 還有啊~~~光感要很強(qiáng)才比較好體現(xiàn)那總神秘~~與仰盼的感覺(jué)

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3,寫(xiě)機(jī)器人圖案的書(shū)包作文

《未來(lái)的書(shū)包》“哎呀,離上課只剩5分鐘啦!怎么?”看著手表,我心急如焚?!皠e著急呀,主人,有我在,你就不用擔(dān)心上學(xué)遲到了。跟我走!”一眨眼的功夫,我就來(lái)到了學(xué)校。啥?是誰(shuí)在叫主人?哈!告訴你吧,是我的“新朋友”——智能書(shū)包在說(shuō)話呢,就讓它來(lái)自我介紹吧!我啟動(dòng)了書(shū)包的語(yǔ)言功能:“我呀,只要語(yǔ)文書(shū)般大小。左右兩邊插著一對(duì)小巧玲瓏的翅膀,飛行起來(lái)像小精靈一樣,特別可愛(ài)。我的身上還有一個(gè)亮晶晶的液晶觸摸顯示屏,旁邊還有一支感應(yīng)筆,使用起來(lái)可方便了!”我提著書(shū)包進(jìn)了班級(jí),開(kāi)始聽(tīng)課。40分鐘后,下課了。我走出了教室。“滴嘟滴嘟??????”什么聲音?這不是書(shū)包的報(bào)警鈴嗎?我急匆匆地趕回教室,只見(jiàn)書(shū)包的危險(xiǎn)提示燈亮著,煙霧彈自動(dòng)噴霧,旁邊有一個(gè)早已被煙霧熏迷糊的人?;钤?,誰(shuí)讓他亂翻我的書(shū)包呢!“書(shū)包,好樣的!”我情不自禁地叫了起來(lái)。中午,我回到家時(shí),早已饑腸轆轆。這時(shí),書(shū)包里露出一個(gè)透明的盒子?!斑@不是我裝飯的盒子嗎?里面的飯都涼了!”我喊道?!爸魅耍?guī)湍慵訜岚?!”?shū)包說(shuō)。我問(wèn):“家里沒(méi)有微波爐,怎么熱?媽媽也還沒(méi)回家呢!”我拉開(kāi)書(shū)包的一個(gè)格子,驚奇地發(fā)現(xiàn)里面有個(gè)微型加熱器。我把飯盒放進(jìn)格子里,按照書(shū)包的吩咐調(diào)好了時(shí)間。沒(méi)過(guò)多久,原來(lái)冷冰冰的飯變得熱騰騰的。我嘗了一口,哇!真好吃呀!晚上做作業(yè)時(shí),書(shū)包又成了一臺(tái)“微型電腦”,幫我解答難題……“起床,7點(diǎn)啦!”我睜開(kāi)眼,看見(jiàn)了媽媽。唉!我垂頭喪氣地嘆了口氣。原來(lái),這只是個(gè)夢(mèng)!如今,時(shí)代的腳步正大步向前邁進(jìn),科技也快速發(fā)展,我想不用過(guò)多久,這款書(shū)包就會(huì)誕生,它會(huì)給學(xué)生們帶來(lái)方便的。
希望您看完作文后點(diǎn)擊“滿意采納”,這是對(duì)別人勞動(dòng)的尊重和支持!會(huì)背書(shū)包的機(jī)器人    上學(xué)是一件好事,不信你看,孩子們?cè)趯W(xué)校多開(kāi)心呀!可是,隨著年級(jí)的增長(zhǎng),孩子們的負(fù)擔(dān)越來(lái)越重,家長(zhǎng)們也越來(lái)越擔(dān)心。你可能會(huì)問(wèn):“為什么孩子的負(fù)擔(dān)會(huì)重?為什么家長(zhǎng)會(huì)擔(dān)心?”我的回答就是:“因?yàn)槟昙?jí)高了,孩子們背的書(shū)越來(lái)越多,負(fù)擔(dān)也就越來(lái)越重,家長(zhǎng)怕把孩子壓的不長(zhǎng)了,所以會(huì)擔(dān)心?!蔽蚁雽?duì)家長(zhǎng)們說(shuō):“你們放心好了,我會(huì)努力研究這方面的知識(shí),然后研究一個(gè)會(huì)幫孩子背書(shū)包的機(jī)器人?!焙昧?,下面就來(lái)聽(tīng)我講一下我發(fā)明的機(jī)器人的功能吧!    這種機(jī)器人能幫孩子上學(xué)、放學(xué)時(shí)背書(shū)包,它們不用天天充電,只吃廢紙,這些廢紙能讓機(jī)器人變的力氣十足,一張廢紙能讓機(jī)器人支持一年?!   『昧耍议L(zhǎng)們,這下你們不用擔(dān)心孩子不長(zhǎng)個(gè)了吧!

寫(xiě)機(jī)器人圖案的書(shū)包作文

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