那么，自動(dòng)化專業(yè)是做什么的呢？自動(dòng)化專業(yè)就業(yè)方向是什么？什么自動(dòng)化專業(yè)被稱為「朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)」？每年都有很多學(xué)生選擇學(xué)習(xí)自動(dòng)化專業(yè)。自動(dòng)化專業(yè)是做什么的，就業(yè)方向是什么？自動(dòng)化專業(yè)學(xué)習(xí)自動(dòng)控制的原理和方法，自動(dòng)化單元技術(shù)和集成技術(shù)及其在各種控制系統(tǒng)中的應(yīng)用，自動(dòng)化專業(yè)可以做什么。

機(jī)械專業(yè)到底好不好？它有前途嗎？機(jī)械類專業(yè)有很多種，包括機(jī)械工程、機(jī)械設(shè)計(jì)、制造及其自動(dòng)化、車輛工程等等。機(jī)械屬于傳統(tǒng)的那種，不能再傳統(tǒng)了。說(shuō)起機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化，很多人的第一印象就是車間里轟鳴的機(jī)器和眼前忙碌的工人，對(duì)他印象不好。其實(shí)機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化這個(gè)專業(yè)在工科是很有名的。他是高校的普通工科專業(yè)，也是機(jī)械的代表專業(yè)之一。

從名字上不難看出，這個(gè)專業(yè)包括機(jī)械設(shè)計(jì)、機(jī)械制造、機(jī)械自動(dòng)化三個(gè)部分。對(duì)于機(jī)械工程及其自動(dòng)化專業(yè)，在校期間系統(tǒng)學(xué)習(xí)了相應(yīng)企業(yè)生產(chǎn)部門的技術(shù)，其機(jī)械產(chǎn)品研發(fā)與設(shè)計(jì)，計(jì)算機(jī)控制技術(shù)，微機(jī)加工技術(shù)，工業(yè)自動(dòng)化生產(chǎn)和硬件設(shè)備維護(hù)與管理。學(xué)生大學(xué)畢業(yè)后可以直接滿足制造業(yè)對(duì)機(jī)械工程及其自動(dòng)化相關(guān)專業(yè)人才的需求。

就業(yè)方向:自動(dòng)化專業(yè)的就業(yè)方向主要有技術(shù)研發(fā)公司、科研院所、設(shè)計(jì)單位、通信系統(tǒng)、鋼鐵企業(yè)、工礦企業(yè)、鐵路、化工、航空、海關(guān)、稅務(wù)、工商、外貿(mào)、大專院校、政府和科技部門等。隨著自動(dòng)化產(chǎn)品的不斷普及，智能建筑和智能家居的應(yīng)用，智能交通的不斷發(fā)展，對(duì)該專業(yè)人才的需求將不斷增加，就業(yè)前景將更加廣闊，選擇方向?qū)⒏?。自?dòng)化專業(yè)的特點(diǎn)可以用一句話來(lái)概括，就是“控制(控制)、管理(管理)相結(jié)合，強(qiáng)弱(電)并重，軟件(元件)和硬件(元件)并重?！?/p>

考生需要對(duì)電子工程、計(jì)算機(jī)、機(jī)電工程、網(wǎng)絡(luò)、通信等諸多領(lǐng)域感興趣，充分了解自己的興趣愛(ài)好。延伸資料:工業(yè)過(guò)程控制方向從事自動(dòng)化工程師這個(gè)職業(yè)，可以說(shuō)是最自然的發(fā)展方向。自動(dòng)化工程師一直是社會(huì)急需的人才，工作涉及的領(lǐng)域非常廣泛?；?、機(jī)械、電力、礦業(yè)、電子等相關(guān)企業(yè)都可以看到自動(dòng)化工程師的身影。電氣工程方向只要電作為一種能源沒(méi)有被替代，電氣工程師總會(huì)有比較大的市場(chǎng)需求。

自動(dòng)化專業(yè)基本都是弱電控制，也可以強(qiáng)電操作，但是很少。1.發(fā)電廠(包括各公司、工廠的配電室)2。軟件開(kāi)發(fā)(尤其是單片機(jī)或EDA) 3。PLC(一般工業(yè)控制方向，建筑操作平臺(tái)等。) 4.各種礦山或金屬冶煉場(chǎng)所(自動(dòng)化設(shè)備的維護(hù)和操作等。) 5.去學(xué)校當(dāng)老師。做銷售工作(賣與你專業(yè)相關(guān)的東西)7。公務(wù)員。

自動(dòng)化后，人們一般去工廠做普通員工，也可以做軟件開(kāi)發(fā)人員。自動(dòng)化專業(yè)畢業(yè)后可以做的工作有很多，可以在很多行業(yè)和部門工作。最常見(jiàn)的是在工廠做一名普通工人，也可以做軟件開(kāi)發(fā)人員。自動(dòng)化專業(yè)的特點(diǎn)是培養(yǎng)學(xué)生的工程應(yīng)用能力，把學(xué)生從勞動(dòng)中解放出來(lái)。R