電氣工程及其自動化專業(yè)背景如何？機械制造及其自動化專業(yè)的背景和專業(yè)特點是什么？自動烹飪機的發(fā)展背景自動烹飪機是一種現(xiàn)代科技產(chǎn)品。新一代微電腦控制智能烹飪設(shè)備，無油煙，無輻射，省油省電，自動攪拌，中科院自動化所成立的背景是什么？中國科學(xué)院自動化研究所成立的背景...1.1956年1月，中共中央在北京召開知識分子會議。

在全世界經(jīng)濟高速發(fā)展的背景下，改革開放以來，中國經(jīng)濟發(fā)生了翻天覆地的變化。其中，產(chǎn)業(yè)發(fā)展水平也不斷提高，不斷增強了我國的綜合國力。在工業(yè)方面，制造業(yè)仍然是主要部分，傳統(tǒng)的機械工程制造方法已經(jīng)遠遠不能滿足人們的需求。因此，將自動化技術(shù)結(jié)合到工程制造中，將再次推動整個制造業(yè)的發(fā)展，從而為工業(yè)發(fā)展注入新的活力?；诖耍疚膶⒔榻B機械工程制造及其自動化的發(fā)展趨勢。

這也是由中國的基本國情決定的。重視制造業(yè)也是發(fā)展工業(yè)的必然舉措。制造業(yè)生產(chǎn)的產(chǎn)品是用來滿足人們的生產(chǎn)和生活需要的。只是隨著時代的發(fā)展，人們的生活水平不斷提高，對產(chǎn)品的性能和質(zhì)量不斷提出更高的要求。這樣，傳統(tǒng)的機械制造工程不僅在產(chǎn)品多樣化和質(zhì)量上不能滿足市場的需求，而且在生產(chǎn)效率上也面臨巨大的挑戰(zhàn)。因此，在機械工程制造業(yè)中快速應(yīng)用自動化技術(shù)，發(fā)揮其實際作用，是一個亟待解決的問題。

關(guān)鍵是你想報什么學(xué)校。不同學(xué)校對電氣專業(yè)的側(cè)重不同，比如西南交通大學(xué)側(cè)重鐵路電氣，課程包括很多機械的東西。川大以電力系統(tǒng)為主，所以有電氣系統(tǒng)和電廠設(shè)計。當然最基礎(chǔ)的課程是微積分，大學(xué)物理，機械制圖。一般來說，電氣工程及其自動化主要是培養(yǎng)進入電力系統(tǒng)的人才，也就是常說的電業(yè)局和電廠等類似單位。但是這個專業(yè)出國不太好，因為國外沒有電氣工程及其自動化專業(yè)?；旧媳究飘厴I(yè)，出國的都是學(xué)電子的。

你最好看看《電氣工程學(xué)報》上的相關(guān)研究。一般需要找權(quán)威的學(xué)術(shù)資料，參考文獻需要補充，引用需要有出處。這個專業(yè)產(chǎn)生于20世紀70年代。最初，在英國牛津大學(xué)，首次實現(xiàn)了直流控制方式。當時致動器的驅(qū)動電壓是直流，控制電壓也是直流。自動化系統(tǒng)的工作方式非常簡單粗糙，精度也很低。然而，DC的控制模式因其悠久的歷史而廣為人知，人們自然會想到用DC來控制交流執(zhí)行機構(gòu)。

1。1956年1月，中共中央在北京召開知識分子會議。1月14日，周恩來總理代表中共中央作了關(guān)于知識分子問題的報告。報告對1949年以后知識分子的政治進步作出了明確的估計，指出“他們中的絕大多數(shù)已經(jīng)是工人階級的一部分”，報告用了四分之一的篇幅進行科學(xué)工作，指出“現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)突飛猛進”，“人類正面臨一個新的科學(xué)技術(shù)和工業(yè)革命的前夜”。

2.1月31日，在周總理的主持下，由時任中共中央主管科學(xué)工作的陳毅和國務(wù)院副總理、國家計委主任李富春牽頭，召開了包括中央部門、有關(guān)高等院校和中國科學(xué)院在內(nèi)的科技工作人員會議，動員和制定了12年科學(xué)發(fā)展遠景規(guī)劃。來自全國23個單位的787名科技人員提出了發(fā)展遠景規(guī)劃的初步內(nèi)容，體現(xiàn)了國家“集中發(fā)展、迎頭趕上”的方針。

自動煎炸機是現(xiàn)代科技產(chǎn)品。新一代微電腦控制智能烹飪設(shè)備，無油煙，無輻射，省油省電，可自動翻炒。還有自動煎、炸、燉等多功能自動炒菜機，操作方便簡單，輕輕一按就能遠離廚房油煙的危害。根據(jù)型號不同也可用于家庭、學(xué)校食堂、企業(yè)食堂、部隊食堂、熟食加工行業(yè)。發(fā)展背景:隨著生活節(jié)奏的加快和廚房革命的興起，自動烹飪裝置成為廚房烹飪的主角。

但是，微波爐是舶來品，其特點符合外國人的生活習慣。進入中國后，基本都是跟著國外的技術(shù)走，中國的消費者一般只是用它簡單的熱一下飯。雖然有一些新產(chǎn)品，但都無法突破單純加熱的功能限制。擴展數(shù)據(jù)自動烹飪機具有上加熱器和下加熱器。下加熱器通過傳導(dǎo)加熱來加熱蔬菜和其他配料，而上加熱器通過輻射加熱來加熱肉類配料。與鍋中間水平旋轉(zhuǎn)的“撥桿”一起，蔬菜和肉類同時均勻受熱和烹飪。

這是我的專業(yè)。這個專業(yè)的特點是“雜”。基礎(chǔ)課有工程制圖、機械設(shè)計、理論力學(xué)、材料力學(xué)。專業(yè)課有很多東西要學(xué)。比如你傾向于學(xué)自動控制，就要學(xué)習控制工程等控制理論課程?？傊雽W(xué)這個專業(yè)，就不要怕吃苦。有很多課程要學(xué)，有些課程相當難。還是得看你自己的學(xué)習經(jīng)歷。背景，這個詞我不懂，那我告訴你，機械設(shè)計制造及其自動化是目前最火的專業(yè)之一。一般情況下，每個工科院校都會開設(shè)這個專業(yè)，這個專業(yè)涉及面很廣，分為設(shè)計、制造、自動化三個方向。因為涉及的領(lǐng)域很廣，就業(yè)領(lǐng)域也很廣。所以這個專業(yè)類似學(xué)校一畢業(yè)就能找到工作，但是工資有點低，升值有點慢。如果考研的話，每個學(xué)校的專業(yè)特色都會比較好。

隨著以計算機技術(shù)應(yīng)用為標志的第三次技術(shù)革命的興起，人們逐漸對以往靠紙筆和人腦操作的生產(chǎn)經(jīng)營管理模式有了新的思考，更多的經(jīng)濟管理學(xué)者和實際管理者開始思考是否可以用現(xiàn)代化的工具進行生產(chǎn)管理，比較有代表性的新工具就是計算機。各種形式的計算機被用于生產(chǎn)經(jīng)營，計算機軟件技術(shù)的發(fā)展使得看似不可能的管理模式應(yīng)運而生。通過計算機技術(shù)、傳感器技術(shù)、自動控制技術(shù)等現(xiàn)代技術(shù)和手段，人們可以將一系列復(fù)雜的過程和流程編寫成“程序”，形成所謂的自動化。

工廠或事業(yè)單位的人、財、物、生產(chǎn)、辦公的業(yè)務(wù)管理自動化是以信息處理為核心，涉及計算機、通信系統(tǒng)和控制的綜合性技術(shù)。通常采用由多臺計算機和具有高速處理能力的各種終端組成的局域網(wǎng)，現(xiàn)代決策支持系統(tǒng)(DSS)是在管理信息系統(tǒng)的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的，它為高層管理者提供了一種可供選擇的決策方案。自動化是新技術(shù)革命的一個重要方面。