機(jī)械專業(yè)好嗎？它有前途嗎？機(jī)械類專業(yè)有很多種，包括機(jī)械工程、機(jī)械設(shè)計(jì)、制造及其自動(dòng)化、車輛工程等等。機(jī)械屬于傳統(tǒng)的那種，不能再傳統(tǒng)了。說(shuō)起機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化，很多人的第一印象就是車間里轟鳴的機(jī)器和眼前忙碌的工人，對(duì)他印象不好。其實(shí)機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化這個(gè)專業(yè)在工科是很有名的。他是高校的普通工科專業(yè)，也是機(jī)械的代表專業(yè)之一。

從名字上不難看出，這個(gè)專業(yè)包括機(jī)械設(shè)計(jì)、機(jī)械制造、機(jī)械自動(dòng)化三個(gè)部分。對(duì)于機(jī)械工程及其自動(dòng)化專業(yè)，在校期間系統(tǒng)學(xué)習(xí)了相應(yīng)企業(yè)生產(chǎn)部門的技術(shù)，其機(jī)械產(chǎn)品研發(fā)與設(shè)計(jì)，計(jì)算機(jī)控制技術(shù)，微機(jī)加工技術(shù)，工業(yè)自動(dòng)化生產(chǎn)和硬件設(shè)備維護(hù)與管理。學(xué)生大學(xué)畢業(yè)后可以直接滿足制造業(yè)對(duì)機(jī)械工程及其自動(dòng)化相關(guān)專業(yè)人才的需求。

大學(xué)專業(yè)自動(dòng)化是自動(dòng)化的基礎(chǔ)知識(shí)與技術(shù)，主要學(xué)習(xí)電子技術(shù)、自動(dòng)控制、系統(tǒng)工程、信息處理等。，進(jìn)行自動(dòng)化系統(tǒng)的分析、設(shè)計(jì)、開發(fā)和研究，實(shí)現(xiàn)各種設(shè)備和系統(tǒng)的自動(dòng)控制。比如建筑自動(dòng)門控制系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、智能機(jī)器人的設(shè)計(jì)制造、工業(yè)設(shè)備的自動(dòng)控制、自動(dòng)氣象觀測(cè)系統(tǒng)的研發(fā)等。關(guān)鍵詞:自動(dòng)電路控制機(jī)器人。模擬電路基礎(chǔ)、電磁場(chǎng)與電磁波技術(shù)、DCS與組態(tài)軟件、自動(dòng)控制基礎(chǔ)、單片機(jī)與接口技術(shù)、機(jī)械設(shè)計(jì)原理、VisualBasic語(yǔ)言、電機(jī)及其運(yùn)動(dòng)控制系統(tǒng)、DCS/PLC/FCS原理與應(yīng)用、運(yùn)動(dòng)控制、自動(dòng)化系統(tǒng)工程設(shè)計(jì)、傳感器原理與檢測(cè)技術(shù)部分高校培養(yǎng)以下專業(yè)方向:建筑自動(dòng)化、電氣技術(shù)教育、電氣自動(dòng)化技術(shù)、機(jī)器人技術(shù)教育、演藝工程與舞臺(tái)技術(shù)、城市軌道自動(dòng)化與控制。

暨南大學(xué)自動(dòng)化專業(yè)答案如下:暨南大學(xué)控制科學(xué)與工程學(xué)院自動(dòng)化系成立于2003年，設(shè)有自動(dòng)化、測(cè)控技術(shù)和儀器兩個(gè)本科專業(yè)。自動(dòng)化專業(yè)的前身建筑材料工業(yè)自動(dòng)化專業(yè)創(chuàng)建于1978年。是原國(guó)家建材地方(局)級(jí)建設(shè)下的本科專業(yè)。截至目前，已有24名本科畢業(yè)生，為我國(guó)建材行業(yè)自動(dòng)化及相關(guān)行業(yè)培養(yǎng)了2500多名本科畢業(yè)生。內(nèi)容自動(dòng)化專業(yè)擴(kuò)大就業(yè)一、就業(yè)前景自動(dòng)化專業(yè)是當(dāng)前和未來(lái)社會(huì)發(fā)展中不可或缺的重要專業(yè)之一。

所以自動(dòng)化專業(yè)的就業(yè)前景非常廣闊。1.制造業(yè):在制造業(yè)中，自動(dòng)化已經(jīng)成為實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)線自動(dòng)化和機(jī)器換人的重要手段。自動(dòng)化專業(yè)的畢業(yè)生可以從事自動(dòng)化設(shè)備的研發(fā)、生產(chǎn)和維護(hù)工作。2.交通:自動(dòng)駕駛技術(shù)的快速發(fā)展和智能交通系統(tǒng)的建設(shè)需要大量的自動(dòng)化專業(yè)人才。畢業(yè)生可以從事交通信號(hào)控制系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與優(yōu)化，智能交通管理與分析。

自動(dòng)化專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)電氣技術(shù)、電子技術(shù)、控制理論、自動(dòng)檢測(cè)與儀器儀表、信息處理、系統(tǒng)工程、計(jì)算機(jī)技術(shù)與應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等廣泛領(lǐng)域的工程技術(shù)基礎(chǔ)和一定的專業(yè)知識(shí)。他們具有自動(dòng)化系統(tǒng)分析、設(shè)計(jì)、開發(fā)和研究的基本能力，較高的綜合素質(zhì)，扎實(shí)的理論基礎(chǔ)和創(chuàng)新能力。主要課程:電路、信號(hào)與系統(tǒng)、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、自動(dòng)控制原理、現(xiàn)代控制理論、微型計(jì)算機(jī)原理及應(yīng)用、軟件技術(shù)基礎(chǔ)、電機(jī)與驅(qū)動(dòng)、電力電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)控制技術(shù)、系統(tǒng)仿真和計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)。

自動(dòng)化專業(yè)主要就業(yè)方向:1。軟件開發(fā)2。產(chǎn)品設(shè)計(jì)，即硬件電路設(shè)計(jì)3。PLC/DCS/SIS4。工礦企業(yè)。發(fā)電廠，配電廠，發(fā)電廠。在學(xué)校當(dāng)老師。做銷售工作(專門賣和你專業(yè)相關(guān)的東西)8。公務(wù)員只能報(bào)考不適合其他任何職位的職位和選調(diào)。自動(dòng)化專業(yè)主要學(xué)習(xí)電氣技術(shù)、電子技術(shù)、控制理論、自動(dòng)檢測(cè)與儀器、信息處理、系統(tǒng)工程、計(jì)算機(jī)技術(shù)與應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等廣泛領(lǐng)域的工程技術(shù)基礎(chǔ)和一定的專業(yè)知識(shí)。他們具有自動(dòng)化系統(tǒng)分析、設(shè)計(jì)、開發(fā)和研究的基本能力，較高的綜合素質(zhì)，扎實(shí)的理論基礎(chǔ)和創(chuàng)新能力。

自動(dòng)化包括12個(gè)專業(yè):軌道交通信號(hào)與控制、自動(dòng)化、機(jī)電一體化技術(shù)、電氣自動(dòng)化技術(shù)、生產(chǎn)過(guò)程自動(dòng)化技術(shù)、電力系統(tǒng)自動(dòng)化技術(shù)、計(jì)算機(jī)控制技術(shù)、工業(yè)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、檢測(cè)技術(shù)與應(yīng)用、理化檢測(cè)與質(zhì)量檢驗(yàn)技術(shù)、液壓與氣動(dòng)技術(shù)、包裝自動(dòng)化技術(shù)。本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)電氣技術(shù)、電子技術(shù)、控制理論、自動(dòng)檢測(cè)與儀器、信息處理、系統(tǒng)工程、計(jì)算機(jī)技術(shù)與應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等廣泛領(lǐng)域的工程技術(shù)基礎(chǔ)和一定的專業(yè)知識(shí)，他們具有自動(dòng)化系統(tǒng)分析、設(shè)計(jì)、開發(fā)和研究的基本能力，較高的綜合素質(zhì)，扎實(shí)的理論基礎(chǔ)和創(chuàng)新能力。