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我應(yīng)該，我應(yīng)該開(kāi)頭的句子

來(lái)源：整理 時(shí)間：2024-10-18 16:59:52 編輯：智能門(mén)戶(hù) 手機(jī)版

1，我應(yīng)該開(kāi)頭的句子

"誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉"我應(yīng)該給父母一個(gè)微笑，給自己一個(gè)微笑。媽媽常常說(shuō)我有個(gè)壞習(xí)慣就是拖拖拉拉，我應(yīng)該要改正。每天的時(shí)間太有限了，我應(yīng)該聞雞起舞，早晨起床讀書(shū)。
看整體意思，1）意為如果的時(shí)候考慮主將從現(xiàn)2）意為是否的時(shí)候考慮句子時(shí)態(tài)

我應(yīng)該開(kāi)頭的句子

2，我應(yīng)該怎樣對(duì)待學(xué)習(xí)作文700字

學(xué)習(xí)，這是一個(gè)響徹全世界的名詞，可是，是否有誰(shuí)真正理解它的含義？我們到底為誰(shuí)學(xué)習(xí)。　　坐在教室里，聽(tīng)著同學(xué)們的讀書(shū)聲，聲音在狹小的空間里碰撞，一直這樣層層疊疊地，傳向遠(yuǎn)方。所有的人都在努力，所有的人都在學(xué)習(xí)，唯恐放慢了腳步，看不見(jiàn)前方的路?；谢秀便敝校行┤艘呀?jīng)失去了方向。到底是為什么要學(xué)習(xí)呢？　　很多人錯(cuò)誤的認(rèn)為，學(xué)習(xí)，是了美好的前途?，F(xiàn)在社會(huì)，競(jìng)爭(zhēng)激烈，全球都以學(xué)習(xí)來(lái)粉刷思想和未來(lái)，這是現(xiàn)實(shí)的。大家就只了解學(xué)習(xí)是為了考好的大學(xué)，找好的工作，住好的房子。我們的學(xué)習(xí)二字，就在我們的擠擠嚷嚷中，撕掉了它原來(lái)的本意和真諦?！爸挥泻煤脤W(xué)習(xí)，才有美好未來(lái)”的思想，似乎成立了?！　∑鋵?shí)，并非如此。學(xué)習(xí)是為了充實(shí)生活！生活本是單調(diào)的，只有我們自己給它注入色彩，它才會(huì)可愛(ài)?？纯搭^上的這片天空，是學(xué)習(xí)把它刷成了干凈的藍(lán)色；看看腳下的這片麥地，是學(xué)習(xí)為它洗成了金黃的光澤；看看身邊的這些孩子，是學(xué)習(xí)給他添滿了失真的笑容。還不只這些，黃河是知識(shí)匯聚而成的；珠穆朗瑪峰是知識(shí)堆積而成的；埃菲爾鐵塔是知識(shí)鑄造而成的，放眼望去，所有的一切都是知識(shí)建造的！而個(gè)人的學(xué)習(xí)修養(yǎng)，可以煥發(fā)人生的光彩，放飛無(wú)限的光芒。學(xué)習(xí)不是為了父母，不是為了利益，而是為了讓你擁有精彩的人生。當(dāng)然，那些將來(lái)美好的前途只是知識(shí)在無(wú)形中贈(zèng)給你的禮物，而你真正學(xué)習(xí)知識(shí)的理由并非是為了那些。　　與其以你那顆忐忐忑忑的心去尋找美好，還不如用滿腹的詩(shī)書(shū)去粉刷世界！與其職守著你那顆脆弱的信念，還不如微笑對(duì)待接下來(lái)的學(xué)習(xí)！只要以一顆疑問(wèn)的心對(duì)待學(xué)習(xí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它的無(wú)限趣味。你準(zhǔn)備好了嗎？我已經(jīng)準(zhǔn)備好了！　　學(xué)習(xí)，我正擁著一顆虔誠(chéng)的心向你邁來(lái)。

我應(yīng)該怎樣對(duì)待學(xué)習(xí)作文700字

3，在成長(zhǎng)的道路上 我應(yīng)該努力學(xué)習(xí) 一篇作文

學(xué)習(xí) 剛上中學(xué)時(shí)，老師問(wèn)我們：“你們說(shuō)人格的最大缺陷是什么？”我們有的說(shuō)驕傲，有的說(shuō)虛偽，有的說(shuō)嫉妒。老師說(shuō)：“我看是脆弱。它是各種錯(cuò)誤的根源，是你取得成功的絆腳石?！蔽野牙蠋煹脑捓卫斡浵?，努力尋找和戰(zhàn)勝自己的脆弱。 我似乎生來(lái)膽小、怯懦，眾人面前不敢說(shuō)話，上課不敢舉手發(fā)言。一次老師讓我讀課文，我緊張得渾身發(fā)抖，音兒都變了。惹得同學(xué)們直笑。課后我忽然意識(shí)到膽小就是脆弱，我必須克服和戰(zhàn)勝它。從此，我課前認(rèn)真準(zhǔn)備，課上主動(dòng)爭(zhēng)取讀課文，舉手發(fā)言，慢慢就不害怕了，表達(dá)和朗讀能力也大有提高，受到老師的夸獎(jiǎng)。 我還有點(diǎn)虛榮心。最經(jīng)不住長(zhǎng)輩當(dāng)眾批評(píng)。一次姑姑到我家來(lái)，我在飯桌上宣布表妹在學(xué)校作文競(jìng)賽中得了獎(jiǎng)，爸爸當(dāng)即指著我鼻子說(shuō)：“你瞧瞧人家妹妹！”一句話把我說(shuō)得滿臉通紅，恨不得有個(gè)地縫鉆進(jìn)去。胡亂吃完飯，就躲到自己屋里偷偷哭起來(lái)?？拗拗?，老師的話又在我耳邊響起：人格的最大缺陷是……咳，真是的 。別人瞧不起，不正好激勵(lì)自己爭(zhēng)氣、上進(jìn)？表妹好，不正多了個(gè)學(xué)習(xí)對(duì)象？看來(lái)虛榮也是脆弱，必須克服和戰(zhàn)勝它。從此我求真務(wù)實(shí)，苦練作文，終于在市作文競(jìng)賽中獲得了二等獎(jiǎng)。我提醒爸媽不必張揚(yáng)，因?yàn)閼?zhàn)勝脆弱才是我主要的收獲。 其實(shí)，在苦練作文的過(guò)程中，我也有過(guò)動(dòng)搖?？戳瞬簧贂?shū)，觀察了不少事，寫(xiě)了一篇又一篇，就是不見(jiàn)長(zhǎng)進(jìn)，于是失去了信心。這時(shí)偶翻筆記本，其中一行字印入眼簾：脆弱是成功路上的絆腳石。我心里一振，不覺(jué)又拿起筆來(lái)。在老師、父母、同學(xué)們的幫助下，我的作文終于上去了，噢，動(dòng)搖也是一種脆弱，我戰(zhàn)勝了它，從而取得成功。 脆弱還有種種，我戰(zhàn)勝脆弱的故事多多，限于時(shí)間，就此打住。朋友，你想追求人格的完美嗎？請(qǐng)你首先學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝自己的種種脆弱。

在成長(zhǎng)的道路上 我應(yīng)該努力學(xué)習(xí) 一篇作文

4，初三了我應(yīng)該作文600字

每個(gè)人都有自己的生活方式，我覺(jué)得人一生不管你走到哪里，不管你是大人小孩，不管你在任何情況下，不管你做什么事都應(yīng)該誠(chéng)實(shí)守信！對(duì)得起自己的良心！從我記事以來(lái)，不論做什么事，不論是在家里還是在學(xué)校，我都能做到誠(chéng)信。在學(xué)校，老師安排我做的事情，我都要扎扎實(shí)實(shí)做好。同學(xué)們要問(wèn)我作業(yè)，我都會(huì)一一解答。有的時(shí)候在學(xué)校沒(méi)時(shí)間幫他們解答，我承諾回家再幫他們，回到家我都要打電話和他們討論解答。在家里，我從不在爸爸媽媽面前撒謊，即便考試成績(jī)不好，我也要依實(shí)告訴爸媽?zhuān)瑡寢尳?jīng)常說(shuō)我是一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好孩子。有一次，我借了同學(xué)的五元錢(qián)，回家拿了錢(qián)我放到筆袋的夾層里，去了學(xué)校有事就耽擱了。過(guò)了好多天我也忘了還給那位同學(xué)。后來(lái)，我在筆袋的夾層里發(fā)現(xiàn)那五元錢(qián)，才想起同學(xué)的錢(qián)還沒(méi)還。便立刻還給那位同學(xué)，可那位同學(xué)說(shuō)：“你不是已經(jīng)還給我了嗎？”我知道她也忘了這件事，因?yàn)闀r(shí)間很長(zhǎng)了。我對(duì)她說(shuō)：“是你忘記了，我根本沒(méi)有還你呀！”從這一件事情過(guò)后，我每次借了同學(xué)的東西，就不敢再拖延，用完馬上還給同學(xué)，我不能做不講誠(chéng)信的孩子。還有一次，星期天我們家的鄰居讓我輔導(dǎo)他上二年級(jí)孩子的作文，我認(rèn)真的輔導(dǎo)了他一下午?？蔀榱诉@件事，耽誤了我寫(xiě)星期天的作業(yè)，我晚上十一點(diǎn)多才把作業(yè)完成?？晌倚睦锔械胶茌p松，因?yàn)槲页兄Z的事情認(rèn)真的做了，讓二年級(jí)的小朋友理解了初步的寫(xiě)作知識(shí)。我是個(gè)做事十分認(rèn)真的孩子，不管和誰(shuí)都是誠(chéng)實(shí)守信，一旦承諾的事情，不論有多忙，不論在什么情況下，都要做到誠(chéng)實(shí)，都不會(huì)失掉信用！誠(chéng)實(shí)守信是我的原則！誠(chéng)信，關(guān)系著一個(gè)人的生活、學(xué)習(xí)、工作……，一個(gè)人如果失去了誠(chéng)信，將在社會(huì)上沒(méi)有立足之地，讓人瞧不起。一個(gè)人失去誠(chéng)信，就會(huì)失去朋友。一個(gè)人失去誠(chéng)信，他將會(huì)失去一切！一個(gè)人失去誠(chéng)信，他將會(huì)沒(méi)有人格，在人生的天平上沒(méi)有分量，最后將一步步毀掉他的人生。誠(chéng)信，失去就在一剎那，而得到卻要一輩子永遠(yuǎn)。一個(gè)公司沒(méi)有誠(chéng)信，就沒(méi)法生存。我認(rèn)為誠(chéng)信比金錢(qián)還要貴重，一個(gè)人誠(chéng)實(shí)守信比什么都重要。誠(chéng)信能給人帶來(lái)溫暖，有時(shí)很難做到，有時(shí)卻很容易做到。有時(shí)甚至身邊的一件小小的事情就是一份誠(chéng)信；一句簡(jiǎn)單的話語(yǔ)就是一份誠(chéng)信；一個(gè)淡淡的微笑就是一份誠(chéng)信。如果每個(gè)人都守住自己的那份誠(chéng)信，整個(gè)世界將會(huì)變的無(wú)比美好！人人都會(huì)露出欣慰的笑臉！

5，作文我應(yīng)該怎樣學(xué)習(xí)400字

1、 學(xué)習(xí)未動(dòng)，興趣先行2、 務(wù)學(xué)與求道 3、 自信是成功的第一秘訣 4、 態(tài)度決定一切 5、 不強(qiáng)調(diào)進(jìn)步 6、 練就過(guò)硬的本領(lǐng)是學(xué)習(xí)的根本目的 7、 會(huì)玩、會(huì)偷懶、然后會(huì)學(xué) 8、 考試、分析考試結(jié)果、做出下一步計(jì)劃、調(diào)整自己 9、 學(xué)習(xí)別人 一、 學(xué)習(xí)未動(dòng)，興趣先行 孔子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者?！边@句話是非常有道理的，它深刻地闡釋了學(xué)習(xí)興趣對(duì)于學(xué)習(xí)的作用。 之所以把興趣放在首位，也是因?yàn)榕d趣是十分重要的。興趣能夠調(diào)度人的更多的精力在某一方面。如果你把興趣調(diào)整到學(xué)習(xí)上，那你就比別人多了許多精力，勝算也就大一些。 經(jīng)常向一個(gè)學(xué)習(xí)很好的人學(xué)習(xí)，3年來(lái)，最大的發(fā)現(xiàn)也莫過(guò)于：她對(duì)任何一個(gè)科目都充滿了興趣。這種興趣，使它比別人多了一份求知欲。這種求知欲，使他不會(huì)放過(guò)每一個(gè)從她身邊劃過(guò)的知識(shí)。這也使她有了別人都難以做到的對(duì)于學(xué)習(xí)的一種艮勁，所以她能過(guò)做出許多別人做不出的難題，也使她可以把自己的基本功培養(yǎng)得十分強(qiáng)大。這足以體現(xiàn)興趣的力量之大了。 培養(yǎng)興趣也并非一件難事。在這里我只介紹兩種方法。 可以利用人的條件反射，如果一個(gè)人總是疲勞時(shí)候讀書(shū)學(xué)習(xí)，他一學(xué)習(xí)就想睡覺(jué)，長(zhǎng)此以往，學(xué)習(xí)和睡覺(jué)建立了條件反射，學(xué)習(xí)的時(shí)候就總是無(wú)精打采的。這就是有些人上課總愛(ài)睡覺(jué)的緣故了。你可以在學(xué)習(xí)前做一些使自己身心愉悅的事情，學(xué)習(xí)的時(shí)候保持這種愉悅的心情。以后，愉快與學(xué)習(xí)就形成了條件反射，一學(xué)習(xí)就高興，一高興就學(xué)習(xí)。這樣就做到了培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣。不過(guò)學(xué)習(xí)，其他方面也可以這樣做。 興趣需要?jiǎng)e人的贊揚(yáng)和鼓勵(lì)。當(dāng)你需要針對(duì)某一方面的興趣時(shí)，你先硬著頭皮做這種并不愿意做的事情，并投以很大的熱情，爭(zhēng)取做得好一點(diǎn)。得到別人的夸獎(jiǎng)和鼓勵(lì)，自然就更愿意做了，這樣也可以培養(yǎng)興趣。我初三的下半學(xué)期，有一個(gè)階段政治很差，又沒(méi)有什么興趣。但我覺(jué)得必須提高政治的成績(jī)了。于是我每天回家先寫(xiě)最難辦的政治作業(yè)，經(jīng)常主動(dòng)地找政治老師探討問(wèn)題。就這兩條措施，十天之內(nèi)使我的成績(jī)大有長(zhǎng)進(jìn)。 可以說(shuō)：興趣是學(xué)習(xí)中最活躍的因素，是影響學(xué)習(xí)成績(jī)的主導(dǎo)因素，決定著學(xué)習(xí)中的一切其他方面。必須重視興趣。 二、 務(wù)學(xué)與求道 還是要引用孔子的一段話：“學(xué)而不思則罔；思而不學(xué)則殆。”這句話可不是隨便說(shuō)說(shuō)，是有著深刻內(nèi)涵的。它揭示了務(wù)學(xué)與求道的基本關(guān)系。 務(wù)學(xué)就是學(xué)知識(shí)學(xué)本領(lǐng)，掌握技能；而求道是通過(guò)學(xué)習(xí)進(jìn)一步思考得來(lái)的有關(guān)事物一般規(guī)律的普遍真理（在這里可以認(rèn)為是那些有實(shí)踐意義的理論）。務(wù)學(xué)與求道又可以理解為理論和實(shí)踐之間的關(guān)系。 務(wù)學(xué)與求道必須協(xié)調(diào)發(fā)展，保證二者同步實(shí)施，同步發(fā)展。 務(wù)學(xué)和求道結(jié)合的好處很多，如果你感興趣，可以找出蘇軾的《日喻》來(lái)讀讀，那里已經(jīng)敘述得很清楚了。 搞好務(wù)學(xué)與求道之間的關(guān)系，包括兩方面的內(nèi)容。一是在思考和實(shí)干結(jié)合上，二是在研究學(xué)習(xí)方法和實(shí)踐學(xué)習(xí)方法上。 思考和實(shí)干必須結(jié)合：在學(xué)習(xí)中應(yīng)該善于思考，從學(xué)到的每一點(diǎn)經(jīng)過(guò)思考能夠擴(kuò)展出許多知識(shí)，這樣就豐富了你學(xué)習(xí)的內(nèi)容。這里僅舉一例。初二物理學(xué)習(xí)壓強(qiáng)時(shí)涉及了連通器原理。書(shū)上是這樣寫(xiě)的：“上端開(kāi)口、下部連通的容器叫連通器，連通器里的水不流動(dòng)時(shí)，各容器中的水面總保持相平?！保ㄈ私贪嫖锢淼谝粌?cè)2000年3月第一版156頁(yè)）那么就可以這樣思考上端不開(kāi)口的是什么樣子的（托利拆里管），思考下部不連通改為上部連通是什么（虹吸現(xiàn)象），思考連通器中不裝水而裝了兩種不同的液體會(huì)怎樣（液體壓強(qiáng)的計(jì)算），思考連通器中的水如果流動(dòng)會(huì)怎么樣（液體流速對(duì)壓強(qiáng)的影響），思考連通器有哪些應(yīng)用（船閘的原理），思考在一個(gè)水面施加壓力，另一個(gè)水面產(chǎn)生向上的壓力是多少（帕斯卡定律，千斤頂?shù)脑恚?，思考如何證明水面會(huì)相平（平衡力）。一個(gè)定義，引出了7個(gè)思考。這樣你的知識(shí)就大大地豐富了。 研究學(xué)習(xí)方法和實(shí)踐學(xué)習(xí)方法必須結(jié)合：通過(guò)思考得到了學(xué)習(xí)的方法，就一定要試一試，通過(guò)嘗試為自己積累許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，通過(guò)反復(fù)的思考這些經(jīng)驗(yàn)又能夠想出新的學(xué)習(xí)方法。這樣可以不斷的有新的學(xué)習(xí)方法。這才是確定學(xué)習(xí)方法的方法。 搞好了務(wù)學(xué)與求道的關(guān)系，是使自己永遠(yuǎn)更新知識(shí)，豐富自己的頭腦的必要條件，也是不斷保持最新、最適用于自己的學(xué)習(xí)方法的要點(diǎn)。堅(jiān)持思考與學(xué)習(xí)同步發(fā)展代表著先進(jìn)的學(xué)習(xí)方法的發(fā)展要求，代表著先進(jìn)學(xué)習(xí)理論的前進(jìn)方向，代表了掌握最廣大知識(shí)的能力水平。務(wù)學(xué)與求道必須協(xié)調(diào)發(fā)展，二者要同步實(shí)施，同步發(fā)展。 三、 自信是成功的第一秘訣 愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)：“自信是成功的第一秘訣?！弊孕旁趯W(xué)習(xí)中是十分重要的，而且自信是學(xué)習(xí)的過(guò)程中容易忽視的部分之一。 有時(shí)候?qū)W習(xí)成績(jī)不好，人們往往歸結(jié)于自己的不夠努力，或者不夠聰明，往往忽視心理上對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)的巨大影響?？梢哉f(shuō)：心理上的調(diào)整是要重于學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)態(tài)度（努力與否）的。在學(xué)習(xí)中，心里安靜，就能夠踏下心來(lái)認(rèn)真學(xué)習(xí)，做題；心理積極就能夠不斷地將壓力轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，促進(jìn)自己的前進(jìn)；同樣的，心里信任自己，總并不盲目地認(rèn)為自己是對(duì)的，就能夠不胡亂猜忌自己已經(jīng)做出來(lái)的答案。這點(diǎn)看似很小，但起到了至關(guān)重要的作用，一是考試的時(shí)候，你會(huì)省下時(shí)間去檢查那些自己確信正確的題目，一是考試以后你心里會(huì)變的有根。其實(shí)自信是一種生活態(tài)度，是一個(gè)成功者必備的素質(zhì)。自信心不是無(wú)端地建立起來(lái)的，而是自己要有過(guò)硬的本領(lǐng)扎實(shí)的基礎(chǔ)。這些會(huì)在下文中寫(xiě)到的。 做理科題應(yīng)該能夠做到：做完之后自己就知道正確與否。其實(shí)自信就是相信自己有能力解對(duì)題。它所起到的作用是將你已有的能力極大的發(fā)揮出來(lái)。他在你學(xué)習(xí)的過(guò)程中處處有所體現(xiàn)，所以它的作用的確是很大的可以說(shuō)：我是自信造就的成功者，我的每一步成長(zhǎng)都伴隨著自信的更加成熟。 說(shuō)了那么多，還是說(shuō)一點(diǎn)實(shí)際的東西吧。你如果要?jiǎng)?chuàng)造自信，關(guān)鍵的就是要把自己放在一個(gè)強(qiáng)者的地位。如果你有強(qiáng)的科目，那你就可以找一個(gè)在這方面不如你的，對(duì)他說(shuō)：“我決定要幫你學(xué)某某科的，有什么需要我?guī)兔Φ膯?？”給他講題，給他找題做。這是創(chuàng)造自信一個(gè)非常好的辦法。也可以做一點(diǎn)別人多忽視的題，使成績(jī)有很快的上升，也能夠增強(qiáng)自信。 自信是最大限度發(fā)揮自己能力的前提條件。如果你有自信，你就可以說(shuō)自己是一位不折不扣的成功者。 四、 態(tài)度決定一切 米盧說(shuō)過(guò)：“態(tài)度決定一切。”這句話不僅適用于足球，同樣適用于學(xué)習(xí)。 學(xué)習(xí)中的態(tài)度包括以下幾個(gè)方面：主動(dòng)、進(jìn)取和奮斗。 擁有一個(gè)主動(dòng)的態(tài)度十分重要，可以說(shuō)：“天才，就是主動(dòng)性的爆發(fā)?！庇龅搅嗣恳患陆^不退縮，積極地去做，這就是一種主動(dòng)的態(tài)度。主動(dòng)可以使你比別人多許多做事的時(shí)間，可以比別人多做許多需要做的事情。你得到的練習(xí)就會(huì)很多，也更容易受到老師的關(guān)注。 進(jìn)取可以讓你不停地向上，防止人變得墮落。向上看，至少能夠不往下走。這里不再多說(shuō)。 奮斗也就是我們平常所說(shuō)的努力。那種不怕苦，不怕累的精神在學(xué)習(xí)中也是需要的?？吹搅艘坏烙幸馑嫉念}，就不惜一切代價(jià)攻克它。為了學(xué)習(xí)，廢寢忘食一點(diǎn)也不是難事，只要你做到了有興趣。 態(tài)度是實(shí)力的前提，有良好的態(tài)度才能題得到自信、過(guò)硬等一系列的東西。態(tài)度和興趣同等重要。
作文的話，要多看別人寫(xiě)的好的作文，多去讀甚至背。讀著讀著背著背著你慢慢就會(huì)有感覺(jué)的，這個(gè)時(shí)侯你要試著去點(diǎn)評(píng)別人寫(xiě)的作文，好在哪里，不足在哪里自己心理要有數(shù)，這樣自己寫(xiě)起文章來(lái)才會(huì)更熟練更有技巧分?jǐn)?shù)自然不會(huì)低。還有多點(diǎn)跟老師交流吧，多問(wèn)，老師是給你打分的人，你總要知道他們喜歡什么樣的風(fēng)格什么樣的寫(xiě)法吧，知己知彼分?jǐn)?shù)拼命來(lái)。

6，我應(yīng)該這樣做 作文

我應(yīng)該這樣做 星期日我和幾位小朋友在證大家園玩，我們玩的很高興。 我們你追我趕，跑得滿頭大汗，大家直喊：“熱，熱得受不了，真想喝水?！蔽衣?tīng)了后說(shuō)：“我回家去拿水，你們等等我?！彼麄冮_(kāi)心地說(shuō)：“好的，你快一點(diǎn)?！蔽绎w快得跑回了家，拿來(lái)了一大盒酸奶和一些西瓜。小伙伴們看了很高興，每人左手一瓶酸奶，右手一塊西瓜，吃得很滿意，不一會(huì)兒就吃完了所有的東西。這時(shí)，地上全扔滿了垃圾，他們吃完后就接著一個(gè)一個(gè)的就跑去玩了，我叫他們回來(lái)收拾垃圾，一個(gè)也沒(méi)聽(tīng)到，一會(huì)兒就消失的無(wú)影無(wú)蹤。這時(shí)，我很生氣，心想：“他們吃時(shí)知道，拾垃圾就不知道，真沒(méi)公德心呀！要是有人踩在西瓜皮上，摔倒了怎么辦？”于是，我把西瓜皮一塊一塊的扔進(jìn)了垃圾箱，酸奶瓶也都扔進(jìn)了垃圾箱。雖然我忙得滿頭大汗，但是我的心里樂(lè)滋滋的。我做完了事之后，小朋友們回來(lái)了，說(shuō)：“你怎么沒(méi)跟上我們，我們都等了你一段時(shí)間，你真慢。”我嚴(yán)肅的對(duì)他們說(shuō)：“你們不收拾垃圾就跑，真影響市容，要是有老人或小孩踩在上面摔跤了怎么辦？”我又接著說(shuō)：”現(xiàn)在是世博期間，我們應(yīng)該當(dāng)好東道主，不能被外國(guó)人嘲笑。我這樣做是應(yīng)該的，你們也應(yīng)該這樣做?！毙』锇閭兌紤M愧地低下了頭，紅著臉說(shuō)：“我們做得不對(duì)，下次一定注意?！? 接著，我們又去玩了。 這件事雖然過(guò)去了很久，但我仍牢牢地記在心中。 　很多事都是爸爸、媽媽或是老師叫我做的，而上個(gè)暑假里，我終于做了一件自己認(rèn)為應(yīng)該做的事。我心里甜滋滋的。 　　那天中午，天氣十分悶熱，我正在房間里做作業(yè)。突然，門(mén)外傳來(lái)了一聲巨響。我急忙跑出門(mén)外一看，原來(lái)是一輛大卡車(chē)上掉下了許多“雕牌”洗衣粉。這時(shí)，周?chē)缢拇迕褚脖惑@醒了，紛紛從家里跑出來(lái)探個(gè)究竟。他們看見(jiàn)了滿路的洗衣粉馬上圍了過(guò)去，有的人還沒(méi)穿鞋，有的人沒(méi)梳好頭發(fā)，還有的連衣服也沒(méi)整理好……我心里不禁感到特別欣慰：哇，我們村竟然有這么多好心人呀！我正準(zhǔn)備加入他們的行列時(shí)，卻讓我看到了讓人痛心的事：人們背著洗衣粉都是往自己家里跑的，而司機(jī)叔叔在那兒扯著嗓子地喊也不管用。這時(shí)，連我那從不要?jiǎng)e人東西的外婆也“眼紅”了，抱起一袋洗衣粉就往家里跑……我看著這個(gè)局面，不知從哪里來(lái)的勇氣，沖上去攔住那些“貪心”的人們，對(duì)他們大聲地呵斥：“那是人家的東西，你們總不能就這么搶吧！再說(shuō)司機(jī)叔叔是外地人，你們?cè)趺纯梢赃@么欺負(fù)人呢？”誰(shuí)知，他們見(jiàn)我是個(gè)小孩子，毫不理會(huì)，還說(shuō)：“嗨！哪來(lái)的毛小孩，關(guān)你什么事！” 　　我聽(tīng)了他們的話氣極了，對(duì)他們咆哮：“你們真貪小便宜，這樣搶別人的東西不害臊嗎？而且這是違法的，我要撥打110,叫警察叔叔來(lái)抓你們！”這時(shí)，旁邊的有一位叔叔撥通了110,村民們自知理虧，都逃回家了。過(guò)了好一會(huì)兒，警察叔叔來(lái)了，他們一家家地搜尋，我毫不猶豫地拎出了外婆背回家的那袋洗衣粉……雖然周?chē)娜思娂娤蛭彝秮?lái)憤怒的目光，但我心里感到特別舒坦。因?yàn)檫@是我第一次做了一件自己認(rèn)為應(yīng)該這樣做的事情。 我應(yīng)該這樣做 打開(kāi)記憶的門(mén)扉，我走進(jìn)去一路瀏覽昔日的情景一個(gè)個(gè)在我眼前閃過(guò)。突然，“我應(yīng)該這樣做這幾個(gè)大字在我眼前定格，哦我將記憶拉回從前。 那天，我乘公共汽車(chē)回家。汽車(chē)在路上行駛。半路上，來(lái)了一位年過(guò)花甲的老奶奶。老奶奶?hào)|瞧瞧，西望望，她急切的想找位置坐下?？纱藭r(shí)，大部分的座位都坐著人了。只有一個(gè)年輕小伙子旁邊還有一個(gè)唯一的座位。老奶奶向年輕人說(shuō)：“年輕人，能讓我過(guò)去嗎？”這位年輕人偏著頭，看也不看老奶奶一眼。老奶奶沒(méi)辦法，只好用手緊緊的握住車(chē)頂上的扶手。我實(shí)在看不下去了，走到這位老奶奶面前，彬彬有禮的對(duì)她說(shuō)：“老奶奶，您來(lái)坐我的位置吧！”說(shuō)罷便把老奶奶扶到我的座位上。老奶奶沒(méi)說(shuō)什么，只是向我微笑的點(diǎn)了點(diǎn)頭。旁邊的叔叔阿姨向我投來(lái)贊許的目光，只見(jiàn)那位不讓座的年輕小伙子的臉?biāo)⒌囊幌录t了。也許他為自己的行為感到慚愧。 回到家后，我把這件事說(shuō)給了媽媽?zhuān)瑡寢屛⑿χf(shuō)：“你長(zhǎng)大了，我們的女兒長(zhǎng)大了。”我也微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。我自豪的說(shuō)：“這是我應(yīng)該做的。” 在生活中，我做過(guò)許多應(yīng)該做的事，也做過(guò)許多不應(yīng)該做的事，而令我最記憶猶新的，是在一個(gè)夏天的晚上發(fā)生的事。 　 　　那是一個(gè)皓月當(dāng)空的夏夜，我耐不住悶熱，下樓乘涼。我邊走邊想：今天可真安靜啊，一個(gè)人都沒(méi)有，可能大家都躲在家里孵空調(diào)吧……突然，我聽(tīng)見(jiàn)一陣嘈雜聲，我聞聲找過(guò)去，看見(jiàn)一群小孩圍在一起，我擠了進(jìn)去，看見(jiàn)一個(gè)大約四五歲的小男孩坐在地上哭，旁邊倒著一輛小自行車(chē)。我詢(xún)問(wèn)了一個(gè)大一些的男孩發(fā)生了什么事，他說(shuō)：“這個(gè)小男孩剛剛和我們一起騎自行車(chē)摔倒了，大概是擦破皮了，就坐在地上使勁哭。”我趕緊走到小男孩身邊，蹲下身子，問(wèn)道：“小弟弟，你哪里摔痛了呀，”小男孩一邊嗚咽著說(shuō)：“這……這里?！币贿呏钢ドw上，我看了看，原來(lái)只是擦破了一層皮，我安慰他說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，只是擦破了一層皮而已，勇敢點(diǎn)，來(lái)，我扶你起來(lái)?！庇谑牵曳鲋?，讓他慢慢站起來(lái)，對(duì)他說(shuō)：“小弟弟，你還能自己走路嗎？”他試著向前跨了一步，可是又摔倒了，他又哭了起來(lái)。我馬上又扶他起來(lái)，說(shuō)：“不哭不哭，我背你回家好嗎？”小男孩說(shuō)：“好……”于是，我把他背了起來(lái)，推著他的自行車(chē)走出了人群。 　 　　我一邊走，一邊問(wèn)清了他家的地址，還好，他家并不算遠(yuǎn)，我本以為能很快把他送到家，可是沒(méi)走幾步，就累得透不過(guò)氣來(lái)，汗不停的往下流。但是想到小男孩痛苦的表情，我咬咬牙，努力往前走，終于來(lái)到了他家。他的媽媽對(duì)我千恩萬(wàn)謝，我笑著說(shuō)：“阿姨不用謝，這只是我應(yīng)該做的?！? 走在回家的路上，我心里感到萬(wàn)分開(kāi)心。 希望對(duì)你有幫助！
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我應(yīng)該這樣做 很多事是爸爸和媽媽或老師叫我做的，而上個(gè)星期天，我終于做了一件自己認(rèn)為應(yīng)該做的事。我心里甜滋滋的。 那天，我乘公共汽車(chē)回家。上了車(chē)我就站在下車(chē)門(mén)的旁邊，不由自主地哼起了歌?！白唛_(kāi)！走開(kāi)！快讓給我們?！避?chē)尾傳來(lái)了一陣吵鬧聲，打斷了我的歌。我回頭望去，原來(lái)是兩個(gè)比我小一點(diǎn)的弟弟在欺負(fù)一個(gè)小妹妹，逼小妹妹讓座位給他們。吵著吵著小妹妹哭了，車(chē)上的人都不約而同地看著，可誰(shuí)也不去勸架。我想：仗著自己的高大欺負(fù)人，算什么英雄！但我又不敢去勸。小妹妹哭著讓了座位。我看著她那委屈的樣子不知從哪里來(lái)的勇氣，沖上去拉著她的手，對(duì)那兩個(gè)男孩說(shuō)：“你們?cè)趺雌圬?fù)人？那是人家的座位，你們總不能搶著坐吧！再說(shuō)你們比她大，應(yīng)該讓著小妹妹，怎么能和她搶座位呢？”誰(shuí)知，他們見(jiàn)我是個(gè)女孩子，毫不理會(huì)，還說(shuō)：“嗨！哪來(lái)的丑小鴨，關(guān)你什么事！” 我聽(tīng)了他們的話氣憤極了，大聲對(duì)他們說(shuō)：“你們看過(guò)電視劇《魯智深》嗎？魯智深力氣比你們大得多，但他從不欺負(fù)比自己弱小的人。你們欺負(fù)小同學(xué)，不害臊嗎？”這時(shí)，旁邊的叔叔阿姨也紛紛批評(píng)那兩個(gè)同學(xué)。他們自知理虧，不情愿地站了起來(lái)，說(shuō)了句“對(duì)不起”，不好意思地把座位讓了出來(lái)。我把小妹妹扶回原位坐好，小妹妹高興地對(duì)我說(shuō)：“姐姐，你真好?！蔽椅⑿χc(diǎn)了點(diǎn)頭，又回到了下車(chē)門(mén)的旁邊。周?chē)娜思娂娤蛭彝秮?lái)贊許的目光，我頓時(shí)覺(jué)得一陣臉紅，但心里感到很舒服。這是我第一次做了一件自己認(rèn)為應(yīng)該這樣做的事情。 回到家，我把事情的前前后后都告訴給媽媽聽(tīng)，媽媽激動(dòng)地說(shuō)：“長(zhǎng)大了，我們的女兒真的長(zhǎng)大了?！蔽也缓靡馑嫉匦α?。
寫(xiě)得非常好，謝謝你！
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