2022，對于國內(nèi)很多傳統(tǒng)行業(yè)來說，數(shù)字化轉(zhuǎn)型不是選擇題，而是必考題。如何與最適合的前沿技術(shù)相結(jié)合，加速數(shù)字化進(jìn)程，是中國每一個傳統(tǒng)企業(yè)在全球化浪潮中面臨的問題。目前，大多數(shù)數(shù)字項目都是基于軟件的。軟件的功能和性能以及開發(fā)迭代的速度直接影響著企業(yè)的整體數(shù)字化進(jìn)程。因此，軟件上線前與測試相關(guān)的工作尤為重要。

迭代的速度越來越快，必然對軟件測試提出了更高的要求，相應(yīng)的軟件測試工具近年來也在與時俱進(jìn)，從人工測試到人工智能作為底層技術(shù)支撐，部分測試可以進(jìn)行。設(shè)計良好的automation 測試 tool在某些情況下可以實現(xiàn)“night 測試”和“nobody 測試”，大大提高了軟件測試的自動化程度，允許。

為了避免上完學(xué)找不到工作的風(fēng)險，以下幾個問題必須考慮清楚:1。你是否適合讀書；這個問題很重要。俗話說，方向錯了，一切努力就白費了。最好的年齡條件是2130歲。當(dāng)然不是說這個條件之外的人學(xué)不到，只是需要比別人付出更多。如果超過35歲，不建議學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)軟件測試在專業(yè)、性別等方面沒有太多要求。，但是對學(xué)習(xí)能力和邏輯思維能力有一定的要求，也就是說，不管是文科還是理科，只要有一定的學(xué)習(xí)能力和邏輯思維能力，男生女生都可以學(xué)。

你可以隨時私信我。2、選擇學(xué)習(xí)方式:自學(xué)，還是報班？先來分析一下兩者的優(yōu)缺點吧！自考優(yōu)點:自己需要投入的錢少，缺點:存在學(xué)習(xí)時間長，學(xué)習(xí)不系統(tǒng)，難以堅持，工資低，甚至難以上崗等問題！報班優(yōu)勢:跟隨老師系統(tǒng)學(xué)習(xí)，有問題及時得到解答；學(xué)習(xí)時間短，少走彎路；你可以接觸到多個項目，這對工作面試有直接的幫助。缺點:需要一定的資金投入；對于剛抱著試試看的心態(tài)學(xué)習(xí)的人，建議先自學(xué)！

根據(jù)你的實驗數(shù)據(jù)根據(jù)與實驗有關(guān)的一些定理和公式，得到結(jié)果數(shù)據(jù)，然后根據(jù)計算的結(jié)果進(jìn)行分析數(shù)據(jù)論證實驗的成敗，或者得到實驗條件下的某種現(xiàn)象或結(jié)果。如果滿足這兩個條件，你就放心測試。對于中小型技術(shù)開發(fā)的應(yīng)用是一個很好的測試方法。另外，如果程序比較復(fù)雜，測試人員需要向開發(fā)者求助。但是我建議你從初級開始測試，這樣你才能有信心，提高你的SQL技能。

首先，測試人員要熟悉SQL和DML( 數(shù)據(jù)庫語言)語句。其次，測試人員要掌握數(shù)據(jù)庫的結(jié)構(gòu)。查詢數(shù)據(jù) Table測試人員可以通過查看數(shù)據(jù)Table來驗證應(yīng)用程序GUI的運行結(jié)果。但是這個方法比較枯燥而且數(shù)據(jù)有大量的數(shù)據(jù)庫。驗證多個數(shù)據(jù)表也是相當(dāng)困難的。向開發(fā)者查詢是測試 數(shù)據(jù)庫最簡單的方式。從GUI執(zhí)行任何CRUD操作，執(zhí)行相應(yīng)的SQL查詢，并從開發(fā)人員那里獲得驗證及其結(jié)果。

因為數(shù)據(jù)庫表是開發(fā)者設(shè)計的，一般可以通過表的字段名映射到項目中的函數(shù)或模塊(也就是說以名知意)。但是如果遇到確實無法區(qū)分的東西，開發(fā)者又沒有提供相應(yīng)的注釋，可以適當(dāng)?shù)脑儐栭_發(fā)者。也要學(xué)會和開發(fā)者溝通。在黑馬程序員測試學(xué)習(xí)軟件，每天演講，會鍛煉自己。如有必要，開發(fā)人員會根據(jù)流程圖和編輯程序?qū)Ω黝悈?shù)計算測試的值，已保證數(shù)據(jù)合理詳細(xì)，結(jié)果正確。

怎么會？目前，谷歌、臉書、易貝等互聯(lián)網(wǎng)巨頭都在逐步推一種全新的“無全職測試和測試由開發(fā)者完成”的模式。原有的專職業(yè)務(wù)職能測試團(tuán)隊在逐漸萎縮，有些已經(jīng)完全沒有了。

1。獲取軟件測試版本；2.根據(jù)軟件需求的各種文檔進(jìn)行需求分析，如需求文檔、功能需求文檔、詳細(xì)技術(shù)文檔(每個公司的文檔不一樣)；3.需求分析后，劃分提取測試分，即高層用例設(shè)計(包括編制測試-2/)；4.詳細(xì)的用例設(shè)計；5.用例審查；6.執(zhí)行用例，如果發(fā)現(xiàn)缺陷，提交缺陷。在缺陷被開發(fā)和修復(fù)后，重新測試它們，最后關(guān)閉缺陷。