C3PO(舊譯:Spirpio)最初是由沙漠星球塔圖因上的九歲天才阿納金·天行者用廢棄碎片和回收材料拼湊而成。年輕的阿納金·天行者打算讓這個自制力機器人幫助他的母親揭開這個秘密。在材料有限的情況下，阿納金做的這個機器人真的很優(yōu)秀。但他一開始沒有外殼，零件和布線都露在外面，C3PO只好活在“* * *”的恥辱中。中文名:C3PO mbth: C3PO別名:SeeThreepio，金閃閃國籍:銀河共和國、銀河帝國和新共和國出生地:塔圖因身高:167CM產(chǎn)地:塔圖因類別:禮儀機器人創(chuàng)作者:阿納金原制造商:銀河賽博公司概況、
幽靈威脅、改變命運、新希望、帝國反擊、絕地歸來、抵抗組織、幕后設(shè)定、概述首頁明星:塔圖因類別:機器人身高:1.67m類型:禮儀機器人創(chuàng)作者:阿納金·天行者作為一個神經(jīng)質(zhì)且多愁善感的禮儀/12344。年輕的阿納金·天行者打算讓這個自制力機器人幫助他的母親揭開這個秘密。
4、誰還記得有一部電影演的是一個 機器人活了200歲最后想成為人的電影叫什么...ATX團隊南部響介(CV:森川智之)介紹并Exelin總結(jié)了以下十大學(xué)習(xí)優(yōu)勢機器人: 1。游戲與玩耍相結(jié)合，孩子是天生的學(xué)習(xí)者，但他們不愿意被迫學(xué)習(xí)太難或太簡單的知識。在“玩”的過程中，孩子通過探索和體驗自己的世界，更容易掌握書本上或課本外的知識。我相信孩子通過動手實踐會有滿足感和自信心，即使失敗了，至少他們努力過。這樣她會更容易也更渴望掌握書本上或者課后的知識。
2.充分發(fā)揮自我的個性。孩子的性格可以從日常行為中觀察到，也可以通過作品呈現(xiàn)出來。機器人的構(gòu)建可以給孩子無限的想象空間，讓他們自由發(fā)揮。貝爾機器人使用樂高教具。為什么選擇樂高？眾所周知，樂高的教育理念是:可重復(fù)使用的積木。你可以建造一個小人，一座摩天大樓，一頭大象，一條魚，一只老虎等等。
5、誰能發(fā)那科 機器人的歷史?上海FANUC十五周年2012年10月發(fā)布/2914: 03: 06 2012年10月18日修訂/2914:03:06。在這個碩果累累的日子里，上海發(fā)那科迎來了15歲生日，發(fā)那科來自世界各地。
6、 機器人動畫的發(fā)展歷史如今，超系和偽實系的界限越來越模糊。一個典型的例子就是新世紀(jì)福音戰(zhàn)士，關(guān)于它是偽真系統(tǒng)還是超級系統(tǒng)一直有爭議。60年代機器人動畫系列主要是手冢治蟲的阿童木(ァストロボーィ？ァトム)和《鋼鐵俠28號》，后者是橫山光輝在1958年出版的同名漫畫，后來在1959年拍成了廣播劇。1960年以后，出現(xiàn)了日本機器人拍攝真人故事片、動畫、真人電影的科幻作品，而動畫版是日本的。
鋼鐵俠28號，超電機器人1992年鋼鐵俠28號FX，2004年復(fù)刻復(fù)古風(fēng)。《鋼鐵俠28號》是橫山光輝在1958年出版的同名漫畫，故事是太平洋戰(zhàn)爭末期，為了解決日軍兵員不足的問題，軍部請金田博士和福道博士制作了一件可以讓日軍起死回生的秘密武器，Giant 機器人“鋼鐵俠28號”。但是機器人完成之后，戰(zhàn)爭就結(jié)束了。
