所以突然想到不如把圖形變成機器人孩子平時喜歡的謎題，引導他們看看圖形謎題都是由機器人謎題組成的，找到每一個。"機器人"是的！2.感興趣組合和分析圖形，“圖形 Change”中教案1的活動設計背景經(jīng)過對圖形(三角形、正方形、長方形、梯形、圓形)五種的初步學習，孩子基本上認識了這五種圖形。
幼兒園大班“圖形變與不變”的教案一活動目標:1。感知圖形在折疊變形過程中的變化。2.感興趣組合和分析圖形。3.培養(yǎng)空間意識和動手動腦的能力。4.讓孩子體驗數(shù)學活動的樂趣。5.通過各種感官訓練，培養(yǎng)孩子對計算的興趣以及思維的準確性和敏捷性?；顒拥闹攸c和難點:1。要點:兒童對正方形、長方形、三角形、圓形等做出改變。圖形通過折疊和拼寫。
活動準備:各種幾何圖形卡，兒童操作的幾何圖形幾?；顒恿鞒?1。展示各種幾何圖形圖形引導孩子觀察。小朋友，你知道這些圖形寶寶嗎？有哪些圖形寶貝？圖形寶寶有個愿望。他們都想像變形金剛一樣變身。今天老師和小朋友一起來幫圖形寶寶改造。二、動手操作優(yōu)惠圖形。1.老師:拿一個正方形來演示。讓孩子們看看老師是如何幫助方寶寶變形的。演示將圖形對折。
作為一名默默無聞、無私奉獻的教育工作者，我們通常需要用教案來輔助教學。編寫教案有助于我們準確把握教材的重點和難點，進而選擇合適的教學方法。寫教案要注意哪些格式？以下是我為你整理的“圖形 Change”教案。歡迎閱讀。我希望你會喜歡它?！皥D形 Change”中教案1的活動設計背景經(jīng)過對圖形(三角形、正方形、長方形、梯形、圓形)五種的初步學習，孩子基本上認識了這五種圖形。
一天，我做了一個拼圖給孩子們玩。沒想到他們很喜歡。所以我突然想到，不如把圖形變成孩子平時喜歡的機器人拼圖，引導他們看看圖形是由機器人拼圖組成的哪幾種，找到每一種。這樣既培養(yǎng)了孩子的觀察和動手操作能力，又激發(fā)了孩子的學習興趣和動力，促進了孩子主動探索新知識?；顒幽繕?。復習并鞏固圖形的功能。
