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科技改變生活手工小制作，科技小制作做些什么好

來(lái)源：整理時(shí)間：2023-06-23 09:40:30 編輯：智能門(mén)戶手機(jī)版

1，科技小制作做些什么好

科技不只是電子的，還有手動(dòng)的、風(fēng)力的等等。如果你想做的話，給你一個(gè)最簡(jiǎn)單：小臺(tái)燈：材料：兩節(jié)南孚電池，小燈泡，導(dǎo)線兩根做法：（1）將一節(jié)電池的負(fù)極按在正極上，粘牢，使其電力通暢（2）小燈泡的負(fù)極連上導(dǎo)線，這根導(dǎo)線與電池的負(fù)極連接（3）小燈泡的正極也連上導(dǎo)線，這根導(dǎo)線也與電池的正極連接這時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)小燈泡亮了。可以根據(jù)自己的喜愛(ài)給電池包裝，也給導(dǎo)線包裝，使其更美麗！希望采納！

科技小制作做些什么好

2，讓生活便利的科技小制作

自制壁掛花籃材料與工具：雪碧飲料瓶?jī)蓚€(gè)、膠水、刻刀、剪刀。制作方法： 1．將一只雪碧飲料瓶的綠色底套取下，剪成蓮花狀，翻轉(zhuǎn)向下和瓶身粘成底座。2．在綠色底套上截取2厘米寬的綠色環(huán)，仍套在瓶身上。3．去掉瓶頸，在瓶上剪出13厘米長(zhǎng)8厘寬的寬帶一條，和3厘米寬的窄帶若干條。4．用刻刀在3厘米窄條上刻出花紋如圖 3 ，然后將這些窄條向外翻折，由下向上插入綠色環(huán)中。5．取另一只飲料瓶，利用瓶身，用剪刀剪出6片17厘米長(zhǎng)的蒴葉。6．將花籃釘在墻上，插入葉子、鮮花，壁掛式花籃就做成了。以往在教完浮沉條件的應(yīng)用一節(jié)之后，我布置學(xué)生自制孔明燈，但他們制作的孔明燈都飛不起來(lái)，其原因是他們制作的孔明燈不滿足起飛條件。

讓生活便利的科技小制作

3，能讓生活更方便的科學(xué)創(chuàng)新小制作

為讓你在青少年科技創(chuàng)新活動(dòng)中有所遵循，開(kāi)闊視野，活躍思維，我們向你介紹搞小發(fā)明常見(jiàn)的幾種選題思路和創(chuàng)造技法。但愿你從中得到精神的鼓勵(lì)、方法的啟迪，產(chǎn)生研究與創(chuàng)作的靈感，會(huì)心地說(shuō)一聲:“我能行!”。一、什么是科學(xué)小發(fā)明一提到"發(fā)明"二字，有些同學(xué)就害怕了，那有多難啊!其實(shí)創(chuàng)造發(fā)明并不神秘，有好多中小學(xué)生的發(fā)明，都在全國(guó)甚至國(guó)際上獲了獎(jiǎng)呢! 科學(xué)小發(fā)明，是指青少年在日常學(xué)習(xí)、生活、勞動(dòng)中，對(duì)那些感覺(jué)到用起來(lái)不稱心、不方便的東西或方法，運(yùn)用自己學(xué)過(guò)的科學(xué)知識(shí)，設(shè)計(jì)、制造出目前還沒(méi)有的更稱心、更方便的新物品或新方法。它同"大發(fā)明"比較起來(lái)，選擇的范圍比較窄，解決的問(wèn)題比較單一，使用的材料比較好找，所花的經(jīng)費(fèi)也不多，所以稱為"小發(fā)明"。小發(fā)明有沒(méi)有質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)呢?有。一件優(yōu)秀的小發(fā)明應(yīng)具備"三性"，即新穎性、創(chuàng)造性和實(shí)用性。 1.新穎性。新穎性是指你在完成這個(gè)小發(fā)明之前，還沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)同樣內(nèi)容或技術(shù)的產(chǎn)品。也就是說(shuō)，你既在街上的商店里買(mǎi)不到同樣的產(chǎn)品，也沒(méi)有在書(shū)刊、廣播電視中看或聽(tīng)到過(guò)介紹;同樣的發(fā)明，既沒(méi)有由他人向?qū)＠痔岢鲞^(guò)申請(qǐng)并記載于專利申請(qǐng)文件中，也沒(méi)有由他人申報(bào)參加各級(jí)發(fā)明創(chuàng)造比賽。但是，如果你在別的發(fā)明上增加了新的功能、新的方法、新的用途，或是將原有的幾件物品巧妙地組合在一起，構(gòu)成一個(gè)新個(gè)體，增加了新的功能，那也算具有新穎性。好客鞋一天，魏強(qiáng)同學(xué)跟爸爸到一個(gè)朋友家做客，一進(jìn)門(mén)就把他給難住了:主人家鋪著地毯，不換鞋顯得不禮貌。換鞋吧，腳又有臭味。回家后，魏強(qiáng)就想:如果有一種拖鞋，不用脫下腳上的鞋就能穿，那該多好!后來(lái)，他從旅游鞋上的尼龍搭扣得到啟發(fā):將拖鞋上的鞋袢裝上尼龍搭扣，一按就搭上，一掀就拉開(kāi)，要肥要瘦不就可以調(diào)節(jié)了嗎?于是他找來(lái)一雙舊拖鞋，剪開(kāi)鞋袢，縫上尼龍搭扣，做成了"好客鞋"。這項(xiàng)小發(fā)明在第四屆全國(guó)青少年發(fā)明創(chuàng)造比賽中獲得了三等獎(jiǎng)。其實(shí)，魏強(qiáng)的小發(fā)明只不過(guò)是將尼龍搭扣這項(xiàng)別人的發(fā)明移植到拖鞋上，但使拖鞋有了新的功能，尼龍搭扣也有了新用途，這項(xiàng)小發(fā)明也就具備了新穎性。 2.創(chuàng)造性。創(chuàng)造性是指小發(fā)明同原來(lái)的同類產(chǎn)品已有的技術(shù)相比，有突出的實(shí)質(zhì)性特點(diǎn)和顯著的進(jìn)步。方便肥皂盒一般的肥皂盒裝點(diǎn)水，肥皂就會(huì)發(fā)粘，不容易取出來(lái)，肥皂的壽命也很短。天津的范平同學(xué)利用杠桿原理發(fā)明了方便肥皂盒。打開(kāi)肥皂盒，肥皂就會(huì)立起來(lái)。它和同類產(chǎn)品相比，技術(shù)上要先進(jìn)一些，獲得了第一屆全國(guó)青少年發(fā)明創(chuàng)造比賽一等獎(jiǎng)。 3、實(shí)用性。實(shí)用性是指該發(fā)明能夠制造或使用，并且產(chǎn)生積極的效果。小發(fā)明要能夠做成實(shí)實(shí)在在的物品，不能只是想法或設(shè)計(jì)圖紙，而且還要能夠解決生產(chǎn)生活中的實(shí)際問(wèn)題。防蟲(chóng)樹(shù)裙山西臨縣盛產(chǎn)棗子，但棗曲蟲(chóng)對(duì)棗子的危害很大。劉艷同學(xué)仔細(xì)觀察棗曲蟲(chóng)的生長(zhǎng)活動(dòng)規(guī)律，發(fā)現(xiàn)雌蟲(chóng)要爬上樹(shù)干與雄蟲(chóng)交配再殘害樹(shù)葉、樹(shù)果。他就想了一個(gè)辦法，在樹(shù)干的半腰圍一圈硬塑料片，內(nèi)層涂上除蟲(chóng)藥膏，使雌蟲(chóng)上不了樹(shù)。這種簡(jiǎn)單巧妙的防蟲(chóng)樹(shù)裙，實(shí)用性強(qiáng)，受到了棗農(nóng)的歡迎，榮獲第六屆全國(guó)青少年發(fā)明比賽一等獎(jiǎng)。當(dāng)然，完成一件小發(fā)明并不是"眉頭一皺，計(jì)上心來(lái)"這么簡(jiǎn)單，它要經(jīng)過(guò)選題、構(gòu)思設(shè)計(jì)、制作、實(shí)踐檢驗(yàn)與改進(jìn)、成功等步驟。搞小發(fā)明的第一步，就是要確定發(fā)明的對(duì)象，考慮研究什么問(wèn)題，這就是選題。對(duì)青少年來(lái)說(shuō)，應(yīng)從自己所熟悉的生活實(shí)際出發(fā)，在學(xué)校、家庭及周圍的生活圈中去尋找發(fā)明題材。如當(dāng)你在學(xué)習(xí)、生活中遇到一些困難時(shí)，你肯定會(huì)說(shuō):"要是有某某東西就好了。"這個(gè)你想的所要發(fā)明的東西就可作為發(fā)明對(duì)象。不過(guò)，同學(xué)們?cè)谶x題時(shí)，一定要結(jié)合自己的知識(shí)水平和設(shè)計(jì)制作能力，不要空想辦不到的發(fā)明。體裁選好后，接著是構(gòu)思設(shè)計(jì)。也就是根據(jù)基本的科學(xué)原理和經(jīng)驗(yàn)，設(shè)計(jì)出選題對(duì)象的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、方法與實(shí)施方案。構(gòu)思時(shí)盡可能想出多套設(shè)計(jì)方案，再根據(jù)可行性與實(shí)用性精選出最佳結(jié)構(gòu)方案。方案以取材簡(jiǎn)單、巧妙易行、缺點(diǎn)最少為好。構(gòu)思成熟后，就可以開(kāi)始制作了。制作時(shí)應(yīng)盡可能利用現(xiàn)有條件，在少花錢(qián)甚至不花錢(qián)的前提下制作出精巧的作品。某些技術(shù)上的問(wèn)題，可以向老師和家長(zhǎng)請(qǐng)教，有時(shí)還可以找一些有關(guān)廠家?guī)椭谱鞑糠植考?小發(fā)明樣品完成后，還要進(jìn)行實(shí)踐檢驗(yàn)與改進(jìn)。即將作品拿去使用一段時(shí)間，在使用中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并向家長(zhǎng)老師和同學(xué)廣泛征求意見(jiàn)，看還有沒(méi)有改進(jìn)或不合理的地方。然后綜合各方面的意見(jiàn)，對(duì)小發(fā)明加以改進(jìn)。幾乎每件優(yōu)秀的小發(fā)明都是"改"出來(lái)的。至此，你將會(huì)享受到成功的喜悅。接下來(lái)，就可申報(bào)參加各級(jí)青少年發(fā)明創(chuàng)造比賽、申請(qǐng)專利或向報(bào)刊投稿了。參賽的申報(bào)文件主要包括組委會(huì)提供的申報(bào)表、項(xiàng)目說(shuō)明和證明材料，其中，項(xiàng)目說(shuō)明內(nèi)容為:發(fā)明的選題是怎樣發(fā)現(xiàn)的、發(fā)明方案是怎樣設(shè)計(jì)的、發(fā)明作品是怎樣制作的?這項(xiàng)發(fā)明如何體現(xiàn)出新穎性、創(chuàng)造性和實(shí)用性?

付費(fèi)內(nèi)容限時(shí)免費(fèi)查看回答【DIY燈飾】貝殼燈藝——既省錢(qián)，又休閑利用木地板邊角料制作藝術(shù)夜燈裝修剩余了一些木地板邊角料，材質(zhì)很好，扔了實(shí)在可惜。到飯店吃海鮮，剩了一堆大大小小的海螺殼，就挑選了一些完好的帶了回家，洗干凈作擺設(shè)。到海邊旅游度假，順便檢了一些貝殼、石頭之類，積多了，有些放進(jìn)水族缸、有些放進(jìn)玻璃花盆，還有剩。這些東西湊在一起，加上自己開(kāi)發(fā)的發(fā)光二極管彩燈組件，制作一個(gè)貝殼夜燈，亮麗又實(shí)用。做好了，掛在墻上，白天是裝飾，夜晚是彩燈，方便夜里起居。面的小螺殼也是吃海鮮的剩余物。就這么容易，帶給你亮麗！自制電風(fēng)扇一.準(zhǔn)備材料:用玩具電動(dòng)車的小電機(jī)，電池，兩根小電線.二.用紙折一個(gè)小風(fēng)車.折紙風(fēng)車的方法:1、正方形紙(要稍厚點(diǎn)的)找出對(duì)角線和中心點(diǎn)。2、沿對(duì)角線剪，中心點(diǎn)四周留出約1厘米見(jiàn)方不能剪開(kāi)。3、剪開(kāi)后，正方形的四角變成1、2、3、4、5、6、7、8，8個(gè)45°角。取1、3、5、7或2、4、6、8四個(gè)角彎向中心（不能有折痕），并用圖釘固定。這樣就做好了風(fēng)車的旋轉(zhuǎn)部分，也就是葉片。4、把剛做好的風(fēng)車葉片用中心點(diǎn)的圖釘直接固定在一個(gè)小短棒的頭頂上，然后再把這小短棒的另一頭垂直固定在風(fēng)車的長(zhǎng)把手上（葉片于風(fēng)車把手平行）。三.將小風(fēng)車固定在電機(jī)上，接上線，連上電池之后就是電風(fēng)扇了。創(chuàng)新小發(fā)明制作方法1、自制羽毛球準(zhǔn)備材料：空飲料瓶一只，泡沫水果網(wǎng)套兩只，橡皮筋一根，玻璃彈子一只。制作過(guò)程：1.取250毫升空飲料瓶一只，將瓶子的上半部分剪下；2.將剪下的部分均分為8份，用剪刀剪至瓶頸處，然后，將每一份剪成大小一致的花瓣形狀；3.將泡沫水果網(wǎng)套套在瓶身外，用橡皮筋固定在瓶口處；4.將另一只泡沫水果網(wǎng)套裹住一粒玻璃彈子，塞進(jìn)瓶口，塞緊并露出1厘米左右；5.剪下半只乒乓球，將半球底面覆在瓶口上，四邊剪成須狀，蓋住瓶口后用橡皮筋固定住。6.美化修飾后，一只自制羽毛球完成了更多21條

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