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八大智能特征，孩子出生以后的八大智能是什么

來源：整理時間：2023-06-16 03:55:42 編輯：智能門戶手機版

1，孩子出生以后的八大智能是什么

八大智能也代表了一個人所具有的八種不同能力,其八種分類分別是: 一.語文智能,即能有效運用語言和書面文字,以表達自己想法和了解他人的能力。閱讀寫作和溝通能力。古今中外語言智能優(yōu)越的代表人物:莎士比亞,曹雪芹,孔子,李白等。　　二.邏輯數學智能,即能有效運用數字和推理的能力。還包括邏輯思考與推論,歸納能力。代表人物有:柏拉圖,牛頓等。　　三.視覺空間智能,即能以三維空間思考,可準確感覺視覺空間,并把內在的空間世界表現出來的能力?？臻g能力強的人,通常能準確地感覺視覺空間,并善于將所感覺到的表現出來。代表人物有:畢加索等。　　四.音樂智能,就是對音樂的理解。欣賞能力,以及編寫音樂或唱歌的能力,代表人物有:貝多芬,肖邦,莫扎特,巴哈等。　　五.人際智能,就是觀察和區(qū)分他人的情緒意向,動機及感覺的能力。人際智能強,就善于與他人合作,而且容易與人保持良好的關系,他們懂的表達同情與關懷,也具有意識他人行為動機與目標的敏銳度。代表人物有:德瑞莎修女等。　　六.內省智能,是個人自我了解,分析,反省,自處的能力,也就是能檢討自己的行為與意念,并設定目標要求自我完成的能力,代表人物有:蘇格拉里,kong 亞里士多德等。　　七.肢體動作智能,指的是運用身體部分或全身來表達意見,感受,包括解決問題或創(chuàng)作成品(表演,比賽)的能力,代表人物有:貝利,張德培,李寧等　　八.自然觀察智能,就是能識別各種動植物及各種自然現象,并知道怎樣去用的能力。自然觀察智能高的人,不僅對大自然會有濃厚的興趣,同時他還具有敏銳觀察,辨識能力。代表人物有:達爾文,愛因斯坦等。

孩子出生以后的八大智能是什么

2，人類的八大智能是什么

語文智能(Linguistic Intelligence) 掌握并運用語言、文字的能力。是人類最早表現出來的智能。數理邏輯智能(Logical-Mathematical Intelligence) 指邏輯推理、數學運算以及科學分析方面的能力身體動覺智能(Bodily-Kinesthetic Intelligence) 指運用全身或身體的某一部分，解決問題或創(chuàng)造作品的能力空間智能(Spatial Intelligence) 指針對所觀察的事物，在腦海中形成一個模型或圖象從而加以運用的能力。大腦右后部位受傷的病人，會失去辨別方向的能力，易于迷路，其辨認面孔和關注細節(jié)的能力明顯減弱。音樂智能(Musical Intelligence) 指感覺、欣賞、演奏、歌唱、創(chuàng)作音樂的能力。大腦右半球的一部分，在對音樂的感知和創(chuàng)作上，起重要的作用。腦損傷的確會造成人的“失歌癥”。從多種文化得到的證據表明，音樂是人類的一種普遍的本能，在幼兒階段確實有一種與生俱來計算音高的能力。舉例：梅紐因，3歲時和父母去聽音樂會，于是非常喜歡小提琴，堅持要父母在他生日時送給他小提琴，還要讓在音樂會上表演的那位小提琴家作他的老師，他的愿望都實現了，10歲時已經成為了世界知名的小提琴家。人際關系智能(Interpersonal Intelligence) 指了解他人，與人合作的能力。特別是觀察他人的情緒、性格、動機、意向的能力自省智能(Intrapersonal Intelligence) 指自知、自處、深入自己內心世界的能力自然觀察智能(Naturalist Intelligence)

人類的八大智能是什么

3，人體八大智能

語言智能視覺空間智能音樂智能人際智能數學—邏輯智能肢體—運動智能自然觀察智能內省智能

人體共有8個系統(tǒng),即:消化系統(tǒng)、神經系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、運動系統(tǒng)、內分泌系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)和生殖系統(tǒng)。消化系統(tǒng):運動對胃腸道消化系統(tǒng)起著反復性的刺激作用,可改善消化道的血液循環(huán),有促進消化能力的作用,預防便秘; 神經系統(tǒng):運動能改善神經系統(tǒng)功能,使其反應靈活迅速、準確協(xié)調; 呼吸系統(tǒng):運動能有效地增強呼吸系統(tǒng)攝取氧、心血管系統(tǒng)荷載及輸送氧的能力,以及組織有氧代謝利用氧的能力; 循環(huán)系統(tǒng):運動可以改善血液循環(huán),改善微循環(huán),提高肺循環(huán)和體循環(huán)的機能水平; 運動系統(tǒng):運動可以提高身體柔韌性以增強肌體的防損傷能力; 內分泌系統(tǒng):運動促使腦垂體分泌激素的功能; 生殖系統(tǒng):運動使體內雄性激素、睪丸酮含量增多，性欲大大增強。

語言智能，就是對語言文字的掌握能力，對語言敏感，有良好的理解和運用語言的能力。其特征是善用文字、對文字的順序、聲音和韻律敏感，能了解并善以文字表達。這一智能主要是通過書寫、口語和閱讀得到提高。視覺空間智能，是在腦中形成一個外部空間世界的模式并能夠運用和操作這種模式的能力。能精確地理解世界，并能把感覺到的畫面表現出來、傳遞出來。其特征是能準確地辨識各類圖片，腦海中能轉換各種圖形，善用表格、圖畫、比喻。這項智能包括對色彩、線條、形狀、空間及它們之間關系的敏感性，也包括將視覺和空間的想法具體地在腦中呈現出來，以及在一個空間中很快找出方向的能力。這項智能是通過外在的觀察(運用肉眼)與內在的觀察(運用心眼)來學習的。音樂智能，對音高、音調、節(jié)奏和音色的敏感性。特征是敏感于音律、音韻以及感情的表達，能記憶旋律和拍子。這項智能主要是通過傾聽聲音、節(jié)奏以及音色來培養(yǎng)和提高的。人際智能，就是理解他人的能力。即能夠很好地理解和認識什么是他人的動機、他人是怎樣工作的、如何才能與他人更好地合作等，包括對他人表情、聲音和動作的敏感性，能夠辨別不同人際關系的暗示，而對暗示做出適當的反應，進而與人進行有效交往的能力。特征是敏感于他人的情緒、感情和動機，能夠與各種不同個性的人合作，個性外向。人際智能強的人靠他人的反饋來思考，這項智能要通過人與人的交往，在與他人的溝通合作中學習。數學—邏輯智能，是數學和邏輯推理的能力以及科學分析的能力，有處理連鎖事件的推理能力和識別圖表及數字的能力。包括對邏輯的方式和關系，陳述和主張，功能及其他相關的抽象概念的敏感性。特征是善于辨識各種思想、順序、對象、行動的模式，能做抽象的思考，能系統(tǒng)地解決問題。邏輯—數學智能強的人學習時是靠推理來思考的。要通過尋找和發(fā)現形態(tài)的歷程，以及問題解決的過程來建立和提高這項智能。肢體—運動智能，是運用整個身體或身體的一部分解決問題和熟練地掌控物體的能力。典型特征是能運用身體協(xié)調做各種運動、表演及塑造。它包括特殊的身體技巧，如平衡、敏捷、力量、彈性和速度。能擅長操作工具，動作靈活，眼手協(xié)調良好。肢體—運動智能強的人在學習時通過身體感覺來思考。內省智能，這是一種自我認識的能力。一種深入自己內心世界的能力，即建立準確而真實的自我模式并在實際生活中有效地運用這一模式的能力。這種人能很好地控制自身的情緒，能理解自己和別人。其特點是對于自己的期望、問題和目標十分清楚，能了解并抒發(fā)自己的感受。內省智能強的人以深入自我的方式來思考。自然觀察智能，對周遭環(huán)境有積極的觀察力，對自然景物，例如植物、動物、天文等都有誠摯的興趣和強烈的關懷。這項智能包括了對生物的分辨觀察能力，如對動植物的演化，對自然景物敏銳的注意力。其特點是能觀察自然萬物的形態(tài)，能辨識物種并將其分類，了解天然和人造系統(tǒng)的差異。自然觀察智能強的人在生活中的觀察力和好奇心都特別強。以上是對八大智能從其含義及特征的簡單扼要的說明。我們每個人身上都具有這些智能，但是我們每個人在成年后的表現是有很大差異的。有人智能特別發(fā)達，有人則是白癡，而絕大多數人是看起來似乎沒有任何特別發(fā)達智能的普通人。

那是本能

人體八大智能