智能藥盒國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀，為什么大家這么關(guān)注智能藥盒的發(fā)展

來(lái)源：整理時(shí)間：2023-05-17 03:30:53 編輯：智能門(mén)戶(hù) 手機(jī)版

1，為什么大家這么關(guān)注智能藥盒的發(fā)展

我通過(guò)小糖倌智能藥盒了解到，糖尿病的發(fā)病率日益增高，并已經(jīng)成為世界性的常見(jiàn)病、多發(fā)病。不僅如此，糖尿病的年輕化趨勢(shì)也越來(lái)越明顯，像小糖倌智能藥盒就能改善糖尿病對(duì)患者造成的傷害，從而大家關(guān)注智能藥盒的發(fā)展。

雖然我很聰明，但這么說(shuō)真的難到我了

{0}

2，藥品管理系統(tǒng)的國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀

1、基于Web可以訪問(wèn)2、把所有的藥品按照國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類(lèi)3、實(shí)現(xiàn)藥品信息的輸入、刪除、修改操作4、可以進(jìn)行靈活的藥品信息查詢(xún)，比如按藥品類(lèi)別查詢(xún)、按各種日期查詢(xún)、按銷(xiāo)量查詢(xún)、按編號(hào)查詢(xún)、按價(jià)格查詢(xún)等等5、可以進(jìn)行靈活的統(tǒng)計(jì)功能，比如統(tǒng)計(jì)各種藥品的年銷(xiāo)售額、各個(gè)銷(xiāo)售單位的銷(xiāo)售額、各種藥品所占的銷(xiāo)售比例等等6、技術(shù)環(huán)境：Windows 2000 Server以上MS SQL Server 2000以上Tomcat 應(yīng)用服務(wù)器MS IIS Web服務(wù)器客戶(hù)端IE 6以上開(kāi)發(fā)工具：Eclipse/Dreamveaver7、自己設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)（數(shù)據(jù)庫(kù)、表和字段、視圖、關(guān)聯(lián)、索引等）不用具體設(shè)計(jì),只要哪位高手給指點(diǎn)一下,從哪入手,怎么做.

中國(guó)沒(méi)那家醫(yī)藥公司經(jīng)得起國(guó)家GSP檢查的

請(qǐng)問(wèn)，關(guān)于藥品管理系統(tǒng)國(guó)內(nèi)外現(xiàn)狀你找到滿(mǎn)意的答案了么，我也要寫(xiě)開(kāi)題報(bào)告，但網(wǎng)上搜不到

{1}

3，國(guó)內(nèi)外情景教學(xué)法研究現(xiàn)狀

目前，國(guó)內(nèi)學(xué)界對(duì)英語(yǔ)口語(yǔ)情景教學(xué)的研究比較多。從20世紀(jì)90年代開(kāi)始，世界外語(yǔ)教學(xué)步入后教育時(shí)代，情景教學(xué)法作為其中一種重要的成果受到廣泛關(guān)注。在我國(guó)，這種教學(xué)方法雖然目前還沒(méi)有獨(dú)立開(kāi)來(lái)作為一種系統(tǒng)的教學(xué)法，但在情景中掌握語(yǔ)言知識(shí)，從而理解和表達(dá)，培養(yǎng)交際能力，這已是外語(yǔ)教學(xué)中使用相當(dāng)廣泛的一種教學(xué)模式，而情景在交際語(yǔ)言學(xué)中顯得更具優(yōu)勢(shì)，體現(xiàn)了現(xiàn)今所提出的新課程理念。在國(guó)外研究中， Richard, J.C. 和Rodgers, T.S.等學(xué)者對(duì)情景教學(xué)法的理論和實(shí)踐有初步的探索，其后，在眾多學(xué)者的研究中，以Brumfit在其著作 The Functional-Notional Approach :From Theory to Practice中對(duì)情景教學(xué)法有更深一步的分析最具代表。在國(guó)內(nèi)，學(xué)者常林在《中國(guó)大學(xué)外語(yǔ)教學(xué)中的命題教學(xué)與素質(zhì)教育》中明確引進(jìn)這一重要的教學(xué)法并提倡運(yùn)用，教育工作者劉勇，孫書(shū)霞等對(duì)其進(jìn)行運(yùn)用的探索和實(shí)踐，并取得一定成效。

{2}