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優(yōu)秀作文600字，600字語文作文

來源：整理時(shí)間：2023-06-13 12:40:48 編輯：智能門戶手機(jī)版

1，600字語文作文

《求知》寫知識(shí)的重要性和求知路上的酸甜苦辣，還有你的收獲等《牽掛》寫對(duì)父母，朋友的思念之情

600字語文作文

2，以優(yōu)秀為話題的作文 600字急急急急急急急急急急急急急急急急急急

奇特”的推銷經(jīng)歷今天上作文課時(shí),老師跟同學(xué)們說：“今天，我們要上一節(jié)活動(dòng)課?！闭f完，老師在黑板上寫下了“誰是優(yōu)秀的推銷員”八個(gè)大字。這時(shí)，臺(tái)下的同學(xué)們開始議論起來。活動(dòng)開始了。老師說：“誰來當(dāng)1號(hào)推銷員？”我立刻舉起了手，并被老師選上了。我舉起椅子笑嘻嘻地上臺(tái)去。開始滔滔不絕地講起來。我一邊介紹，一邊搖頭，好像撥浪鼓一樣。因?yàn)橛行┚o張，我說話開始結(jié)結(jié)巴巴起來。我說著說著便拿起了椅子拍了拍，說：“這張椅子是藍(lán)色的，藍(lán)色代表著藍(lán)天，一坐下去讓你仿佛置身于藍(lán)天的懷抱中，帶給你如鳥兒般飛翔的感覺?！痹捯怀隹冢⒖淘獾脚_(tái)下同學(xué)的質(zhì)疑，有的同學(xué)不禁“哇”的一聲叫了起來，就連老師也露出驚訝的表情?？吹脚_(tái)下的情景，我心中得意極了，便大搖大擺地走下臺(tái)去。老師又請(qǐng)了2號(hào)推銷員裴晗。他面露難色地推辭起來，見推辭不掉，只好撓撓頭，一臉求救的表情，邊上臺(tái)邊看著老師。不出所料，他一上臺(tái)便呆呆地站了一會(huì)兒，我猜測他心里在想：說什么好呢，臺(tái)詞要準(zhǔn)備什么？好一會(huì)兒，他才開始介紹起來。他邊介紹邊不停地?cái)[弄著自己的文具盒，顯得十分緊張。他才說了一句話，便低下頭來，他想說又說不出，好像話都卡在喉嚨里，真是啞巴吃黃連——有苦說不出。這時(shí)，臺(tái)下卻熱鬧了起來。有的同學(xué)說：“說價(jià)格！說價(jià)格！”有的同學(xué)說：“說用途！說用途！”我拼命地說：“說圖案！說圖案！”可是，盡管這樣，裴晗仍呆呆地站在那兒苦笑。后來還是老師幫忙解了圍，才讓他下了臺(tái)。活動(dòng)結(jié)束了，同學(xué)們開始投票。我本以為自己肯定會(huì)獲勝，可沒想到大家都把票投給了裴晗，我百思不得其解：他可一句話也沒說啊，怎么會(huì)……。看著大家會(huì)心地朝裴晗眨了眨眼，我恍然大悟：能帶給人快樂，就是最優(yōu)秀的推銷員！

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3，中學(xué)生作文大全600字以適應(yīng)為話題

記得愛因斯坦曾說過：“人的最高本領(lǐng)是適應(yīng)環(huán)境的能力?！睘榇说莱隽诉m應(yīng)在人生活中的重要性。　　不要以為所有的適應(yīng)都是一種丑陋。松樹生長在平原草地，正直挺拔，是一種美；長在懸崖絕壁，旁逸斜出也是絕妙的風(fēng)景。　　不要以為所有的適應(yīng)都是隨波逐流。近墨都黑，確實(shí)迷失我們的本性，使我們的生命蒙羞；但是近朱者赤，一個(gè)人能迅速地丟棄一些陋習(xí)，與道高之人比高，與德善之人善處，與有能之人競技，怎不值得稱頌?zāi)兀?　　不要以為所有的適應(yīng)都是世故與圓滑，評(píng)價(jià)一個(gè)人是否有節(jié)操，有骨氣，僅看他與誰為伍是不夠的，更重要的是要看他怎樣為伍。以退為進(jìn)，以守為攻，以屈求直，以邪扶正，有策略的、有步驟的靈機(jī)應(yīng)變是一種智慧，更能改造不合理的周邊環(huán)境。　　達(dá)爾文說：“適者生存?！毕嘈艌?zhí)著的生存不是茍且偷生，不是碌碌無為，不是閑拋歲月，虛擲光陰。生存下來，為的是向前，為的是攀登，為的是不斷進(jìn)步。所以，我想補(bǔ)充說：“適者發(fā)展?！?　　真的惋惜恐龍，在世界發(fā)生變化之后，它要固守那一份龐大、那一份偉岸，結(jié)果，只能以化石的形式而存在，真的感謝遠(yuǎn)古的那場熊熊山火，把我們的祖先逼下樹枝，逼出森林，讓我們在鄉(xiāng)村，直到現(xiàn)在的城市享受愈來愈文明的生活。　　這世界，早就不是刀耕火種，男耕女織了；早就不是“柳樹村邊合，青山郭外斜”了，寧靜的世外桃源已打破了沉寂，這小小的星球已由相對(duì)靜態(tài)變成了動(dòng)態(tài)；今日之西，明日之東，時(shí)空不斷轉(zhuǎn)換，周圍的景物不斷變化著色彩。迢迢走四方，面對(duì)陌生，是束手無策，還是游刃有余？晏子中的一個(gè)故事也許會(huì)給我們以警示意義：橘生淮南為桔，生于淮北為枳。生命，在此地成功與輝煌，而到彼地，就該黯淡與枯萎了么？　　材匠調(diào)木，智者調(diào)心。人應(yīng)該積極調(diào)整心態(tài)，與歲月相隨，與時(shí)代同行，一只手握別老伙伴，一張笑臉面對(duì)新朋友。固步自封，坐井觀天，在個(gè)人的小天地里，激不起多少浪花，反而因?yàn)橹羯跎伲c環(huán)境與社會(huì)格格不入而落落寡歡，而沉淪喪志，而怪癖成性，因而一事難成，枉愧生命。適應(yīng)，是時(shí)代發(fā)展的必然要求，是個(gè)人成功的必要前提。適應(yīng)，不要輕言拒絕。　　生命的每次轉(zhuǎn)折，往往都是一種機(jī)遇。它不容許以老眼光看待新事物，以舊方法處理新問題。從農(nóng)村來到城市，就要接受衛(wèi)生筷、超短裙、精品屋及旋轉(zhuǎn)舞廳，要接受以錢換物的市場與以有償換來的服務(wù)，適應(yīng)是一種放棄，放棄固有的成見、習(xí)慣與變幻的現(xiàn)實(shí)；適應(yīng)是一種接受，有辨別力有選擇性地拿來；識(shí)了水性，就能立于潮頭舉旗。　　打開心靈的窗戶，張開人生的翅膀吧。我們不能在自己的天地里停留太久；不能在自己的過去久久地沉湎徘徊。山那邊有人家，海那邊有天地，進(jìn)入新的境界，就會(huì)有全新的感受。適應(yīng)，永遠(yuǎn)是積極的開拓創(chuàng)新。　　人應(yīng)該適應(yīng)環(huán)境、適應(yīng)社會(huì)。但不能一味去適應(yīng)，因?yàn)闊o論哪個(gè)環(huán)境、社會(huì)中都有應(yīng)該適應(yīng)的一面和應(yīng)該改造的一面。如果只是為了自己，而不管應(yīng)不應(yīng)該，一味地去迎合、去適應(yīng)，那我們的環(huán)境、我們的社會(huì)將會(huì)是什么樣呢？如果我們每一個(gè)人都是那樣成熟，都熟透了，那我們的這個(gè)社會(huì)不是就衰老了么？

父母之愛有一種情感，它不像友誼那樣脆弱。也不似愛情那樣熱烈而短暫，其實(shí)，這種情感就是父母之愛，它是那樣至純至真，是那樣永久，充滿著人的一生…… 小時(shí)侯，每當(dāng)自己摔倒了，父母從來不去扶我們，而總是我們大哭著爬起來；每當(dāng)上公共汽車時(shí)，父母總是謝絕為我們讓座的人，并說我們已經(jīng)到可以站的年齡，讓我們無奈的站著。當(dāng)時(shí)，我們還小不懂得什么是愛，只知道父母給我們買吃的、玩的，和我們一起玩，就是愛，其實(shí)“讓自己爬起來”、“謝絕讓座”等等也是愛。也就是從這時(shí)起，我們開始埋怨父母。上小學(xué)了，調(diào)皮的我們少不了挨打挨罵，不是因?yàn)樽约汉蛣e人打架，就是因?yàn)樽约鹤鳂I(yè)沒完成、經(jīng)常做錯(cuò)。可是天下父母誰不心疼自己的孩子呢？誰不望子女成龍成鳳心切呢？但是，那時(shí)的我們又怎么會(huì)知道呢？我們只知道父母為我們解答難題、晚上幫我們檢查作業(yè)是好的，但是他們每天的“嘮嘮叨叨”也是好的呀！是他們提醒我們冷就穿衣服、熱就脫衣服，過馬路要小心等等。于是，我們只夸爸媽什么題都會(huì)做，很聰明，而其他的就貶低的一無是處了。長大了，上小學(xué)了，爸媽讓我們自己的事情自己干，讓我們自己洗衣服，自己整理房間，自己拖地，有時(shí)因他們工作忙讓我們自己炒菜煮飯，當(dāng)然，檢查作業(yè)、解決難題也以他們不會(huì)做為由推脫了。我們便會(huì)說“爸媽好無情”、“連這些題都不會(huì)做”等等之類的話，只有當(dāng)我們離家在外求學(xué)時(shí)，才會(huì)知道父母的一封封信件、一張張明信片已連成一根長長的絲線一頭是在天空中不知安危的我們，一頭是在地上焦急等待的父母，他們不讓也不敢讓絲線斷掉，便時(shí)常與我們保持聯(lián)系，而每當(dāng)我們收到那些信件時(shí)，可能會(huì)嘲笑父母那么放不下我們，也可能會(huì)感動(dòng)得熱淚盈眶，反省自己以前做的事是那么無恥呀！終于，我們感受到了父母之愛，理解了他們。將來，我們終究是要成為父母，去感受做父母的難處，去以父母之愛感動(dòng)自己的孩子們。父母之愛是永無止盡的，真是可憐天下父母心??！這篇比較適合你