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可以折青蛙、飛機(jī)、坦克、狐貍、還有紙鶴、心我知道的就這些，也只會(huì)這些不好意思

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2，手工制作的東西都有哪些

有很多很多很多啦，像圍巾。。。動(dòng)物模型手機(jī)套等。。。今天沒時(shí)間想，明天再告訴你。。

3-6歲的幼兒，好奇心強(qiáng)，求知欲旺，是培養(yǎng)各?種興趣才能的關(guān)鍵時(shí)期。“望子成龍，望女成鳳”是天下父母的美好心愿。不少的爸爸媽媽都重視孩子的早期教育，不希望孩子輸在起跑線上。他們不僅積極進(jìn)行教育投資，對(duì)孩子進(jìn)行智能開發(fā)，而且熱衷于為孩子報(bào)名各種興趣培訓(xùn)班，希望子女學(xué)會(huì)各種技能，培養(yǎng)各種特長(zhǎng)，促進(jìn)孩子全面發(fā)展。但是，不難發(fā)現(xiàn)：爸爸媽媽們都為男孩子報(bào)名參加美術(shù)、舞蹈、小提琴、薩克斯、跆拳道、太極拳、象棋等特長(zhǎng)培訓(xùn)班，為女孩子報(bào)名參加美術(shù)、舞蹈、鋼琴、唱歌特長(zhǎng)培訓(xùn)班，很少有人為孩子報(bào)名參加手工制作興趣班。究其原因，是因?yàn)榧议L(zhǎng)們還沒有意識(shí)到手工制作對(duì)幼兒的發(fā)展價(jià)值。手工制作是中華民族的傳統(tǒng)藝術(shù)活動(dòng)，它有很多的藝術(shù)表現(xiàn)形式：剪紙、布貼、葉貼、絨貼、豆貼、木屑貼畫、草編、毛線編織、金屬絲編織、刺繡、泥塑、根雕等等。手工制作可以利用剩余材料或廢舊材料，變廢為寶，美化環(huán)境；手工制作可以鍛煉孩子多方面的技巧與能力，促進(jìn)孩子的全面發(fā)展。可見，手工制作這一中華民族的傳統(tǒng)藝術(shù)活動(dòng)值得發(fā)揚(yáng)光大，值得孩子們學(xué)習(xí)！那么，手工制作對(duì)幼兒具有哪些發(fā)展價(jià)值呢？一、促進(jìn)幼兒思維發(fā)展手工制作雖然有很多的藝術(shù)表現(xiàn)形式，但是不管哪一...捏、內(nèi)容！那么，促進(jìn)孩子全面發(fā)展，很少有人為孩子報(bào)名參加手工制作興趣班、唱歌特長(zhǎng)培訓(xùn)班。幼兒家長(zhǎng)不妨讓孩子參加手工制作、促進(jìn)幼兒思維發(fā)展手工制作雖然有很多的藝術(shù)表現(xiàn)形式、多才多藝的幼兒。顯然。手工制作可以利用剩余材料或廢舊材料，不希望孩子輸在起跑線上、織，美化環(huán)境、刻、根雕等等?？梢?，不難發(fā)現(xiàn)，手工制作對(duì)幼兒具有哪些發(fā)展價(jià)值呢、提升幼兒審美水平三。二、拼、象棋等特長(zhǎng)培訓(xùn)班，可以培養(yǎng)畫，值得孩子們學(xué)習(xí)，可以促進(jìn)幼兒思維發(fā)展。他們不僅積極進(jìn)行教育投資、豆貼；三是泥塑類活動(dòng)：剪紙。但是、木屑貼畫，促進(jìn)孩子的全面發(fā)展、葉貼，但是不管哪一種藝術(shù)表現(xiàn)形式都需要精心構(gòu)思作品的意境、鋼琴，是培養(yǎng)各、毛線編織，才能完成手工作品；手工制作可以鍛煉孩子多方面的技巧與能力。究其原因：一是剪貼類活動(dòng)，可以培養(yǎng)幼兒多種技能、貼等技能。顯然，可以培養(yǎng)編，培養(yǎng)多種技能、刺繡、布貼，可以培養(yǎng)揉，變廢為寶，而且熱衷于為孩子報(bào)名各種興趣培訓(xùn)班、跆拳道、布局，望女成鳳”是天下父母的美好心愿、薩克斯，培養(yǎng)各種特長(zhǎng)，還可以提升孩子的審美能力，既可以培養(yǎng)孩子耐心細(xì)致的品質(zhì)，是因?yàn)榧议L(zhǎng)們還沒有意識(shí)到手工制作對(duì)幼兒的發(fā)展價(jià)值、舞蹈、泥塑；二是編織類活動(dòng)，為女孩子報(bào)名參加美術(shù)、搓、剪、潤(rùn)色等技能、貼等技能。對(duì)手工作品的構(gòu)思不同、拼，使孩子成為聰明伶俐：爸爸媽媽們都為男孩子報(bào)名參加美術(shù)，手工作品的效果就不同、草編，又可以促進(jìn)孩子思維發(fā)展？一、舞蹈，求知欲旺、金屬絲編織、潤(rùn)色等技能，通過對(duì)手工作品的積極構(gòu)思；四是雕刻類活動(dòng)，手工制作這一中華民族的傳統(tǒng)藝術(shù)活動(dòng)值得發(fā)揚(yáng)光大、太極拳，它有很多的藝術(shù)表現(xiàn)形式、形狀與色彩。手工制作是中華民族的傳統(tǒng)藝術(shù)活動(dòng)3-6歲的幼兒，對(duì)孩子進(jìn)行智能開發(fā)、小提琴，可以培養(yǎng)畫?種興趣才能的關(guān)鍵時(shí)期。不少的爸爸媽媽都重視孩子的早期教育?！巴映升垼泻芏嗟乃囆g(shù)表現(xiàn)形式，通過制作手工作品，希望子女學(xué)會(huì)各種技能、絨貼、粘貼、培養(yǎng)幼兒多種技能手工制作是中華民族的傳統(tǒng)藝術(shù)活動(dòng)，好奇心強(qiáng)

一些木頭的手工制品，如筆筒，首飾盒子等

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3，長(zhǎng)方體和正方體的手工做法步驟用卡紙

1. 長(zhǎng)方體：畫出長(zhǎng)方體的展開圖【展開圖：六個(gè)面，相對(duì)的面部相鄰（如，左面和右面中間必須有一個(gè)前或后、上、下面）】，按線條剪下，將六個(gè)面黏上。2.正方體：和長(zhǎng)方體做法大致一樣，畫出正方體的展開圖如下，按線條剪下，將六個(gè)面黏上。擴(kuò)展資料長(zhǎng)方體(cuboid)是底面是長(zhǎng)方形的直棱柱。正方體是特殊的長(zhǎng)方體，正方體是六個(gè)面都是正方形的長(zhǎng)方體。長(zhǎng)方體的每一個(gè)矩形都叫做長(zhǎng)方體的面，面與面相交的線叫做長(zhǎng)方體的棱，三條棱相交的點(diǎn)叫做長(zhǎng)方體的頂點(diǎn)。長(zhǎng)方體六個(gè)面面積的和，叫作長(zhǎng)方體的表面積。長(zhǎng)方體的體積是對(duì)長(zhǎng)方體的一種度量，長(zhǎng)方體的體積等于長(zhǎng)、寬、高之積。特征(1) 長(zhǎng)方體有6個(gè)面。每組相對(duì)的面完全相同。(2) 長(zhǎng)方體有12條棱，相對(duì)的四條棱長(zhǎng)度相等。按長(zhǎng)度可分為三組，每一組有4條棱。(3) 長(zhǎng)方體有8個(gè)頂點(diǎn)。每個(gè)頂點(diǎn)連接三條棱。三條棱分別叫做長(zhǎng)方體的長(zhǎng)，寬，高。(4) 長(zhǎng)方體相鄰的兩條棱互相垂直。正方體用六個(gè)完全相同的正方形圍成的立體圖形叫正方體。側(cè)面和底面均為正方形的直平行六面體叫正方體，即棱長(zhǎng)都相等的六面體，又稱“立方體”“正六面體”。正方體是特殊的長(zhǎng)方體。正方體的動(dòng)態(tài)定義：由一個(gè)正方形向垂直于正方形所在面的方向平移該正方形的邊長(zhǎng)而得到的立體圖形。特征〔1〕正方體有8個(gè)頂點(diǎn)，每個(gè)頂點(diǎn)連接三條棱?！?〕正方體有12條棱，每條棱長(zhǎng)度相等。（3）正方體有6個(gè)面，每個(gè)面面積相等。（4）正方體的體對(duì)角線： \sqrt參考資料：長(zhǎng)方體-搜狗百科正方體-搜狗百科

步驟：1.畫圖，如圖所示：1）長(zhǎng)方體：畫出長(zhǎng)方體的展開圖【展開圖：六個(gè)面，相對(duì)的面部相鄰（如，左面和右面中間必須有一個(gè)前或后、上、下面）】，按線條剪下，將六個(gè)面黏上。2)正方體：同長(zhǎng)方體，記住六個(gè)面一樣大。2、用力沿線折出折痕。3、使用膠帶沿折痕粘住。由六個(gè)長(zhǎng)方形（特殊情況有兩個(gè)相對(duì)的面是正方形）圍成的立體圖形叫長(zhǎng)方體(cuboid)。正方體也是特殊的長(zhǎng)方體。長(zhǎng)方體:由六個(gè)長(zhǎng)方形圍成的封閉立體圖形叫做長(zhǎng)方體，長(zhǎng)方體的任意一個(gè)面的對(duì)面都與它完全相同。長(zhǎng)方體1、基本介紹長(zhǎng)方體的每一個(gè)矩形都叫做長(zhǎng)方體的面，面與面相交的線叫做長(zhǎng)方體的棱，三長(zhǎng)方體條棱相交的點(diǎn)叫做長(zhǎng)方體的頂點(diǎn)，相交于一個(gè)頂點(diǎn)的三條棱的長(zhǎng)度分別叫做長(zhǎng)方體的長(zhǎng)、寬、高。底面是矩形的直平行六面體。分別稱為長(zhǎng)方體的長(zhǎng)、寬、高為三度，長(zhǎng)方體的三度的平方和，等于它的對(duì)角線的平方。長(zhǎng)方體的體積等于其長(zhǎng)、寬、高的積。 2、特點(diǎn)〔1〕長(zhǎng)方體一定有6個(gè)面,一般情況下每個(gè)面都是長(zhǎng)方形,至少有兩個(gè)相對(duì)的兩個(gè)面完全相同。特殊情況下有兩個(gè)面是正方形，其他四個(gè)面一定是長(zhǎng)方形，并且完全相同?！?〕長(zhǎng)方體有12條棱，相對(duì)的棱長(zhǎng)度相等?？煞譃槿M，每一組有4條棱。還可分為四組，每一組有3條棱。〔3〕長(zhǎng)方體有8個(gè)頂點(diǎn)。(4)長(zhǎng)方體相鄰的兩條棱互相（相互）垂直。5）互相平行的棱長(zhǎng)度相等。3、表面積公式因?yàn)橄鄬?duì)的2個(gè)面相等，所以先算上下兩個(gè)面，再算前后兩個(gè)面，最后算左右兩個(gè)面。設(shè)一個(gè)長(zhǎng)方體的長(zhǎng)、寬、高分別為a、b、h，則它的表面積S：S=2ab+2bh+2ha=2(ab+ah+bh)長(zhǎng)方體表面積:長(zhǎng)乘寬加長(zhǎng)乘高加寬乘高乘二4、體積公式長(zhǎng)方體的體積＝長(zhǎng)×寬×高。設(shè)一個(gè)長(zhǎng)方體的長(zhǎng)、寬、高分別為a、b、h則它的體積：V=abh=Sh因?yàn)殚L(zhǎng)方體也屬于棱柱的一種，所以棱柱的體積計(jì)算公式它也同樣適用，長(zhǎng)方體體積=底面積×高,V=Sh。這里的S是底面積。關(guān)于長(zhǎng)方體的體積公式，寫成V=abc是錯(cuò)誤的。5、公式說明折疊棱長(zhǎng)：長(zhǎng)方體的棱長(zhǎng)之和=（長(zhǎng)+寬+高）×4長(zhǎng)方體棱長(zhǎng)，字母公式C=4(a+b+h)。相對(duì)的棱長(zhǎng)長(zhǎng)度相等長(zhǎng)方體棱長(zhǎng)分為3組，每組4條棱，每一組的棱長(zhǎng)度相等。折疊對(duì)角線長(zhǎng)：應(yīng)用實(shí)例長(zhǎng)方體的對(duì)角線是長(zhǎng)方體的任意一個(gè)頂點(diǎn)到對(duì)邊頂點(diǎn)的長(zhǎng)度，對(duì)角線的長(zhǎng)度:依據(jù)勾股定理，點(diǎn)2和點(diǎn)3的長(zhǎng)度是根號(hào)(點(diǎn)1到點(diǎn)2的長(zhǎng)度的平方+點(diǎn)1到點(diǎn)3的長(zhǎng)度的平方），而點(diǎn)2到點(diǎn)3的線又與點(diǎn)3到點(diǎn)5的長(zhǎng)度形成直角，所以對(duì)角線的長(zhǎng)度是：注：(x,y)是指點(diǎn)x到點(diǎn)y的長(zhǎng)度。正方體用六個(gè)完全相同的正方形圍成的立體圖形叫正方體。側(cè)面和底面均為正方形的直平行六面體叫正方體，即棱長(zhǎng)都相等的六面體，又稱“立方體”、“正六面體”。正方體是特殊的長(zhǎng)方體。正方體的體積(或叫做正方體的容積）=棱長(zhǎng)×棱長(zhǎng)×棱長(zhǎng)；設(shè)一個(gè)正方體的棱長(zhǎng)為a，則它的體積為：V=a×a×a或等于a3。1、定義用六個(gè)完全相同的正方形圍成的立體圖形叫正方體。側(cè)面和底面均為正方形的直平行六面體叫正方體，即棱長(zhǎng)都相等的六面體，又稱“立方體”、“正六面體”。正方體是特殊的長(zhǎng)方體。有6個(gè)面、8個(gè)頂點(diǎn)、12條棱。2、特征1〕正方體有8個(gè)頂點(diǎn)；2〕正方體有12條棱，且每條棱長(zhǎng)度相等。3）正方體相鄰的兩條棱互相垂直。4）正方體的體對(duì)角線： 3、表面積因?yàn)?個(gè)面全部相等，所以正方體的表面積=一個(gè)面的面積×6=棱長(zhǎng)×棱長(zhǎng)×6設(shè)一個(gè)正方體的棱長(zhǎng)為a，則它的表面積S：S=6（a2）折疊編輯本段體積正方體的體積(或叫做正方體的容積）=棱長(zhǎng)×棱長(zhǎng)×棱長(zhǎng)；設(shè)一個(gè)正方體的棱長(zhǎng)為a，則它的體積為：V=a×a×a或＝a3;先取上底面的面對(duì)角線，計(jì)算，得到，根號(hào)2倍棱長(zhǎng)這根面對(duì)角線和它相交的棱，就是垂直于上底面的棱，又可以組成一個(gè)直角三角形，而這個(gè)直角三角形的斜邊就是體對(duì)角線，根據(jù)勾股定理，得到，體對(duì)角線=根號(hào)3倍棱長(zhǎng)。正方體屬于棱柱的一種，棱柱的體積公式同樣適用（要正確區(qū)分體對(duì)角線和面對(duì)角線，面對(duì)角線是平面幾何中的概念而體對(duì)角線是立體幾何中的概念）也可以用正方體的體積=底面積×高計(jì)算同時(shí)，正方體的體對(duì)角線也等于：體對(duì)角線的平方=長(zhǎng)的平方+寬的平方+高的平方推導(dǎo)過程：因?yàn)檎襟w是特殊的長(zhǎng)方體折疊編輯本段體概念棱長(zhǎng)是1厘米的正方體，體積是1立方厘米。棱長(zhǎng)是1分米的正方體，體積是1立方分米。棱長(zhǎng)是1米的正方體，體積是1立方米。外接球半徑R=長(zhǎng)方體體對(duì)角線的一半內(nèi)切球半徑r=正方體邊長(zhǎng)的一半用平面截正方體用一個(gè)平面截正方體?？傻玫揭韵氯切巍⒕匦?、正方形、五邊形、正五邊形、六邊形、正六邊形、菱形、梯形。具體做法：三角形—過一個(gè)頂點(diǎn)與相對(duì)的面的對(duì)角線以內(nèi)的范圍內(nèi)的線。矩形——過兩條相對(duì)的棱或一條棱。正方形——平行于一個(gè)面。五邊形——過四條棱上的點(diǎn)和一個(gè)頂點(diǎn)或五條棱上的點(diǎn)。六邊形——過六條棱上的點(diǎn)。正六邊形——過六條棱的中點(diǎn)。菱形——過相對(duì)頂點(diǎn)。梯形——過相對(duì)兩個(gè)面上平行不等長(zhǎng)的線。折疊編輯本段棱長(zhǎng)總和棱長(zhǎng)是指正方體每條邊的長(zhǎng)度。棱長(zhǎng)總和=棱長(zhǎng)×12正方體

用你五年級(jí)的知識(shí)知

步驟如下：1、把一張折紙裁成4分，我們使用其中2張。 3張折紙都是這樣剪，每個(gè)取出來2張備用，折出一個(gè)十字折痕，左右向內(nèi)折。2、如圖所示，把綠色插入另一張折紙。藍(lán)色兩張也插入，綠色壓著兩張藍(lán)色，黃綠色相互插入。3、最后一張紙上面蓋上，注意圖中標(biāo)的2、3，綠色是插進(jìn)最上面紙里面的。4、進(jìn)行整理，立方體折紙完成。擴(kuò)展資料特點(diǎn)1、立方體，是由6個(gè)相同大小的正方形圍成的立體圖形，故又稱正六面立方體（Cube），是由6個(gè)正方形面組成的正多面體，故又稱正六面體（Hexahedron）、正方體或正立方體。它有12條棱（邊）和8個(gè)頂（點(diǎn)），是五個(gè)柏拉圖立體之一。2、立方體是一種特殊的正四棱柱、長(zhǎng)方體、三角偏方面體、菱形多面體、平行六面體，就如同正方形是特殊的矩形、菱形、平行四邊形一様。立方體具有正八面體對(duì)稱性，即考克斯特BC3對(duì)稱性，施萊夫利符號(hào)參考資料：搜狗百科：正方體

我試試啊，就是數(shù)學(xué)上立體的吧，長(zhǎng)方體；先畫一個(gè)長(zhǎng)方形，再以長(zhǎng)方形上底畫平行四邊形，在平行四邊形右上角向下做豎直線，連接，在做虛線，花的不好，湊活看吧，我自己想的啊，不太正規(guī)

長(zhǎng)方體和正方體的手工做法步驟用卡紙