科技筑夢暢想未來主題繪畫，對科學發(fā)展和暢想展望繪畫七年級

來源：整理時間：2023-05-30 11:12:13 編輯：智能門戶手機版

1，對科學發(fā)展和暢想展望繪畫七年級

童畫秀秀APP上有，我看上面有好多孩子在畫畫和曬畫。好象最近他們還在辦網(wǎng)上繪畫比賽。

對科學發(fā)展和暢想展望繪畫七年級

2，低碳生活暢想未來科幻畫怎么畫

畫清新一點的。。到處都是草地

首先從能原開始，風力發(fā)電塔；太陽能屋頂；有機農(nóng)業(yè)；汽車用的是原子能，在空中的；城市垃圾循環(huán)變成房屋的原料和肥料；大片的原始深林，各種動物快樂的生活其中；白色的北極冰川上北極熊和海豹快樂的嬉戲---這幅和諧的畫面就是地攤生活的結(jié)果。

低碳生活暢想未來科幻畫怎么畫

3，關(guān)于科學的科幻畫

科幻畫是引導學生接觸科學、探索科學、熱愛科學的好方法,也是培養(yǎng)少年學生的想象思維能力的很好的途徑,兒童科學幻想繪畫，體現(xiàn)兒童對科學發(fā)展的暢想和展望，樹立起熱愛科學，熱愛中華民族的思想。同時對培養(yǎng)少年兒童的科學想象力、創(chuàng)新意識和探究性學習的能力，具有十分重要的意義。1、首先立足于生活，表現(xiàn)內(nèi)容符合生活實際，具有真實性，科技源于生活，2、主題具有一定的科學依據(jù)，能夠運用到正確的科學原理，不要有迷信的內(nèi)容和唯心的內(nèi)容，你的想法動要是可以通過技術(shù)與科學的發(fā)展將來可能實現(xiàn)的準確掌握科學原理，教師依據(jù)學習過的知識，3、具有一定的前瞻性，不一定是當前我們所知道的科學技術(shù)，的可能是將來可能會發(fā)展到的方向：允許對于未來科學發(fā)展的大膽想象需要教師對未來科技的發(fā)展方向不斷的學習和吸取新知識，多渠道學習知識，了解社會科學各個領(lǐng)域，學習途徑——網(wǎng)絡(luò)，書報、雜志《我們愛科學》《小愛迪生》等。4、教師如何指導學生——如何準確恰當?shù)倪\用科學原理依據(jù)表現(xiàn)自己的想法是難點：學生的知識有不足，知識面狹窄，科學原理缺乏認識，教師當好知識參謀與助手所運用的科學原理與學生的知識現(xiàn)狀較接近，不要過分追求知識的準確與嚴謹，創(chuàng)意及技法對各階段的青少年來說都要切合他們的知識水平，符合他們的已掌握的科技程度.

你是初中的吧我們學校也有這些暑假作業(yè)狠煩喏。我現(xiàn)在就畫了科幻畫可以畫兩個人頭的骨骼結(jié)構(gòu)。（即骷髏頭）然后在人腦畫芯片或電路。表示的是若干年后人腦的結(jié)構(gòu)，旁邊的背景可以是地球，其他星球或者一些儀器什么的。我是畫素描的，剛用素描畫的路樓效果還好~ 科學論文的話你可以寫這次的日全食，寫出你的疑問，然后再通過上網(wǎng)等途徑來解決謝謝希望你能早點解決這些問題

關(guān)于科學的科幻畫