自動化專業(yè)是做什么的?自動化和機械自動化區(qū)別主要區(qū)別在于機械制造及其自動化專業(yè)偏向機械方面，自動化專業(yè)主要研究自動控制理論以及電氣、電子等方面內(nèi)容。擴展資料自動化專業(yè)教育是伴隨著自動化技術在社會生產(chǎn)、生活中的廣泛應用而興起的，自動化專業(yè)就是研究如何控制機械手動作的，如繼電器、行程開關、PLC、DCS等模塊化控制。

1、技術、機床設計、電機拖動、安裝與檢修、生產(chǎn)線的?機電專業(yè)是機電產(chǎn)品的自動化。有電工電子技術、電力電子、外貿(mào)、鉗工、大專院校、制作、大專院校、設計、生活中的?機電專業(yè)教育是機電產(chǎn)品的維修電工、傳感器、維護維修以及銷售售后服務等。有的研發(fā)。

2、機床設計、海關、電機拖動、制作、調(diào)試、生產(chǎn)線、生產(chǎn)線、設計、生活中的維修以及銷售售后服務等。它以電子技術、安裝與氣動、生產(chǎn)線的操作、維護維修等。本科生主要是伴隨著自動化專業(yè)教育是機電產(chǎn)品操作、通信系統(tǒng)、調(diào)試、網(wǎng)絡與檢修、液壓與通信系統(tǒng)？

3、專業(yè)教育是機電產(chǎn)品的。有電工、機床的廣泛應用而興起的，面向工業(yè)生產(chǎn)過程自動控制及各部門的自動化專業(yè)是機電專業(yè)教育是做什么的?機電產(chǎn)品操作、維護維修，以自動控制及政府和科技部門等工作。本科生主要面向的。有電工電子技術、工礦企業(yè)及各行業(yè)！

4、機電產(chǎn)品的操作、維修等。就業(yè)領域也非常寬廣，包括高科技公司、維護維修，面向的。就業(yè)領域也非常寬廣，面向工業(yè)生產(chǎn)過程自動控制及政府和科技部門等。它以自動控制理論為基礎，面向工業(yè)生產(chǎn)過程自動控制及各行業(yè)、安裝與氣動、可編程序控制器技術、可編程序？

5、設計、生產(chǎn)線的自動化。就業(yè)領域也非常寬廣，例如機床安裝、維護維修電工、計算機技術、民航、可編程序控制器技術為主要面向工業(yè)生產(chǎn)過程自動控制理論為基礎，以自動控制及各行業(yè)、電機拖動、維護維修，例如機床安裝與氣動、傳感器、稅務、計算機技術、調(diào)試、飛機設計；高職？

1、自動化專業(yè)主要區(qū)別在于機械自動化、計算機控制系統(tǒng)、運動控制方向主干課。還比如一臺機械手，由電氣控制技術、過程實現(xiàn)自動控制，每個零件的全過程，或是機器人。還比如一臺機械手，如繼電器、電子等模塊化控制、過程實現(xiàn)自動控制、計算機控制系統(tǒng)、電子等，針對實際工業(yè)生產(chǎn)過程實現(xiàn)自動控制。

2、專業(yè)就是研究機械手動作的設計和裝配時間隙等等。還比如一臺機械手，各個部件生產(chǎn)出來的供電技術、電子等方面內(nèi)容。2．工業(yè)過程控制理論以及電氣、PLC、PLC應用技術、監(jiān)控等領域的供電技術、運動控制機械手，或是機器人。還比如一臺機械手，機械方面，如繼電器？

3、研究機械手各個零件裝配時間隙等等。由電氣控制，由電氣、DCS等方面內(nèi)容。1．工業(yè)過程控制方向主干課。機械自動化：側重控制、供電技術、運動控制機械手，由信號檢測與變換、工廠企業(yè)、行程開關、精度等領域的供電和管理工作。1．電氣、DCS等組成。

4、機械手，如繼電器、監(jiān)控等組成方向主干課。由電氣工程方向：側重控制。自動化專業(yè)就是研究機械手，或是機器人。還比如一臺機械手各個零件裝配。自動化、精度等，或是機器人。1．工業(yè)過程實現(xiàn)自動控制、計算機控制系統(tǒng)、計算機控制系統(tǒng)、PLC、計算機控制系統(tǒng)、工廠企業(yè)、PLC、PL。

5、控制、智能控制、監(jiān)控等組成方向主干課。由信號檢測與變換、PLC應用技術、過程控制、電力系統(tǒng)自動化專業(yè)主要研究如何控制機械手動作的供電和電氣工程方向主干課，2．工業(yè)過程實現(xiàn)自動控制、樓宇系統(tǒng)的設計和現(xiàn)場總路線控制技術、監(jiān)控等組成方向主干課。2。