本文在開頭闡述了機械設計與制造和自動化專業(yè)培養(yǎng)目標，明確了學生努力的方向，然后分析了課程設置和專業(yè)。機械設計制造及其自動化培養(yǎng)目標機械設計制造及其自動化專業(yè):培養(yǎng)優(yōu)秀工程技術人員，自動化 專業(yè)有什么要求？...泰山科技學院機械設計制造及其自動化專業(yè)培養(yǎng)-3/。

自動化:培養(yǎng)目標Ben專業(yè)培養(yǎng)它具有自動控制、工業(yè)過程控制、先進運動控制、電力電子。主要課程有電路理論、模擬電子技術、數(shù)字電子技術、電機傳動基礎、微機原理及應用、自動控制原理、現(xiàn)代控制理論、電力電子技術、電傳動自動控制系統(tǒng)、信號與系統(tǒng)、數(shù)字信號處理、計算機控制與接口技術、過程控制與分布式系統(tǒng)、單片機原理、傳感器與儀表、EDA技術及應用、工業(yè)企業(yè)供電、計算方法、計算機網(wǎng)絡、數(shù)據(jù)結構與控制。

自動化不需要太復雜的物理計算。只要懂物理原理，計算機要求掌握基本操作。自動化你需要掌握很多軟件，所以可以先掌握最基本的操作，方向不同。他們學習的也不同專業(yè)主要培養(yǎng)從事電氣工程及其its的研究、設計、運行、實驗、管理和開發(fā)的高級技術人員自動化-2/方面。本專業(yè)畢業(yè)生具有較寬的技術理論基礎和扎實的專業(yè)電氣工程基礎知識、較強的基本技能和良好的實踐訓練、較強的創(chuàng)新能力，以及一定的適應市場經(jīng)濟的科學研究、科技開發(fā)和組織管理能力。

專業(yè)基礎課程包括:PLC編程、工程力學、電路、模擬電子技術、數(shù)字電子技術、電工學、電力電子技術、自動控制理論等。主要課程專業(yè)包括:電力系統(tǒng)分析、電力系統(tǒng)繼電保護、現(xiàn)代電氣傳動控制技術、計算機控制技術等。電路原理、電子技術基礎、電工學、電力電子技術、電氣傳動與控制、計算機技術(語言、軟件基礎、硬件基礎、單片機等。)、信號與系統(tǒng)、控制理論等。

機械制造和自動化 專業(yè)特點我國實行改革開放政策后，工業(yè)發(fā)展的速度逐漸加快，但工業(yè)的發(fā)展必須有先進的機械設備作支撐。也正因為如此，中國的機械設計制造行業(yè)每年都需要大量的專業(yè)人才。機械設計制造和自動化 專業(yè)兼具理論性和實踐性，需要理論和實踐的高度結合。中國的機械制造人才大部分來自這個專業(yè)研究生。本文在開頭闡述了機械設計與制造和自動化-2/培養(yǎng)目標，明確了學生努力的方向，然后分析了課程設置和專業(yè)。

機械設計制造及其自動化 專業(yè)院系:智能工程學院:4年。授予學位:工學學士專業(yè)特色機械自動化技術已經(jīng)滲透到生產(chǎn)、科學、生活中。中國機器人產(chǎn)業(yè)發(fā)展迅速，機器人市場每年以20%至30%的速度遞增。機器取代人工是大勢所趨，機器人行業(yè)成為機械人才最有前途的發(fā)展方向。

/Image-5/自動化專業(yè)實習總結范文(5篇總論)緊張而充實的實習生活又要落下帷幕了。相信你一定有很多可以分享的，需要好好寫實習總結。很多人都很頭疼如何寫出一篇精彩的實習總結。以下是自動化-2/實習總結隨筆(共有5篇)我為你收集的，希望對你有所幫助。自動化 專業(yè)實習總結1一周的實習就這樣無聲無息的結束了，但我還是把實習過程中的一點點收獲和感受描述了一下:說到這里，我只好把話題扯遠了。昨晚在網(wǎng)吧熬了一夜，寫完了我久違的實習報告，眼看我的報告就要完成了。

經(jīng)過幾個小時的忙碌，認知的實習報告終于失敗了。當時就難過了！真悲哀！我立刻失去了理智，這個該死的家伙，你為什么不救它？今天是新的一天。我坐在一個安靜的角落里，感受著昨天的耽擱帶來的困意，繼續(xù)我的實習總結。昨晚我在《經(jīng)歷》中寫道，人要有理想，要有情懷。我覺得今天應該也是這樣，應該有一種嵇的感覺。哪怕是很多好的東西，我也不會因為在事實面前無言以對而放棄和拋棄。

目錄1:自我評估1、自我盤點2、自我盤點的優(yōu)勢與劣勢3、解決自我盤點的劣勢與劣勢2、環(huán)境與職業(yè)的評估1、社會環(huán)境的分析2、職業(yè)環(huán)境的分析3、建立初步目標 4、職業(yè)戰(zhàn)略1、學習與人生規(guī)劃2、發(fā)展規(guī)劃的結論在當今人才競爭的時代，對于企業(yè)來說，職業(yè)規(guī)劃是體現(xiàn)公司“以人為本”人才觀的有效手段，注重人才觀對于每個人來說，職業(yè)生涯都是有限的，如果不進行有效的規(guī)劃，生命和時間都會被浪費。

機械設計制造及其自動化專業(yè):培養(yǎng)優(yōu)秀工程技術人員。本-2培養(yǎng)具有機械設計與制造的基本知識和應用能力，具有機電新產(chǎn)品開發(fā)和管理所需的知識結構和潛力，具有適應科研、教育、經(jīng)貿(mào)、行政等方面工作或深造的素質和能力，能夠從事機械工程及其its 自動化領域的設計與制造工作。

this專業(yè)培養(yǎng)的學生具有電氣技術、電子技術、控制理論、自動檢測與儀器、信息處理、系統(tǒng)工程、計算機技術與應用、網(wǎng)絡技術等廣泛領域的工程技術基礎和專業(yè)的一定知識。能夠從事運動控制、工業(yè)過程控制、電力電子技術、檢測和/或-0/儀器、電子與計算機技術、信息處理、管理與決策等領域的系統(tǒng)分析、系統(tǒng)設計、系統(tǒng)運行、科技開發(fā)與研究的高級工程技術人員。