機器人會取代老師嗎？哪個機器人培訓(xùn)班比較好？機器人能代替老師的工作嗎？隨著人工智能技術(shù)的飛速發(fā)展，越來越多的人開始擔(dān)心自己的職業(yè)是否會被機器人或人工智能所取代。而這種人性化的關(guān)懷和教育是機器無法替代的，企業(yè)數(shù)字化敏捷轉(zhuǎn)型升級引路人-曾是企業(yè)數(shù)字化敏捷轉(zhuǎn)型升級引路人，曾任利歐集團(2018年中國民營企業(yè)500強)執(zhí)行總裁，企業(yè)數(shù)字化敏捷轉(zhuǎn)型模式和企業(yè)戰(zhàn)略高效落地系統(tǒng)管理(SEISystem)創(chuàng)始人，臺州市第五屆人大代表。

在《紐約客》雜志封面圖圖，人工智能已經(jīng)成為社會的主體，而人類的工作被取代，人們只能坐在路邊乞討為生。這張圖充分表現(xiàn)了人類對人工智能發(fā)展的恐懼。這種對人工智能的恐懼，在“阿法戈”擊敗了世界排名第一、代表目前人類圍棋最高水平的中國圍棋選手柯潔九之后，似乎蔓延得更快了。越來越多的家長開始擔(dān)心:未來人工智能會取代很多工作嗎？

我們的孩子應(yīng)該如何應(yīng)對人工智能時代？既然不能讓時間靜止，那就不能讓孩子坐以待斃。我們現(xiàn)在唯一能做的，就是思考我們應(yīng)該給孩子什么樣的教育，讓他們擁有不可替代的價值，迎接一個人工智能無處不在的時代！01探索與自我主動BBC基于劍橋大學(xué)研究人員MichaelOsborne和CarlFrey的數(shù)據(jù)系統(tǒng)，分析了未來365種職業(yè)的“淘汰概率”。

曾任企業(yè)數(shù)字化敏捷轉(zhuǎn)型升級引路人，曾任利歐集團(2018中國民營企業(yè)500強)執(zhí)行總裁，企業(yè)數(shù)字化敏捷轉(zhuǎn)型模式及企業(yè)戰(zhàn)略高效落地系統(tǒng)管理(SEISystem)創(chuàng)始人，臺州市第五屆人大代表，浙江省中小企業(yè)創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師。浙江大學(xué)、上海交通大學(xué)、大連高級管理學(xué)院等知名高校的特聘講師，溫嶺市委黨校的特聘講師，成功帶領(lǐng)歐麗集團實現(xiàn)跨界轉(zhuǎn)型，實現(xiàn)市值十倍增長(最高時從30億到近400億)。曾老師擁有10多年的資深企業(yè)經(jīng)驗，先后擔(dān)任管理咨詢公司、國企、民企大型上市集團總經(jīng)理、執(zhí)行副總裁、總裁。

成功推動企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型升級，組織建設(shè)的數(shù)字化工廠是全國首批94個智能制造示范項目(包括海爾、格力、美的、長虹、振華重工)之一。組織推廣主導(dǎo)的設(shè)計制造項目獲得了多項工信部或浙江省兩化深度融合優(yōu)秀應(yīng)用案例。推動中美合資動力園企業(yè)，短短三年迅速成為國內(nèi)行業(yè)的龍頭企業(yè)。

隨著人工智能技術(shù)的飛速發(fā)展，越來越多的人開始擔(dān)心自己的職業(yè)是否會被機器人或人工智能所取代。在這些職業(yè)中，教師似乎是最脆弱的。但事實真的是這樣嗎？本文將從以下幾個方面闡述教師是否會被人工智能取代，為什么教師會首先受到?jīng)_擊。1.教師會被人工智能取代嗎？作為一種職業(yè)，教師的核心職能是傳授知識，培養(yǎng)學(xué)生在人格、思維、能力等方面的素質(zhì)。

但是，這些方法都不能完全取代教師的作用，因為教師不僅僅是知識的傳授者，更是學(xué)生引路人，輔導(dǎo)員和啟蒙者。教師需要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、心理狀態(tài)和價值觀，并給予他們及時的指導(dǎo)和支持。而這種人性化的關(guān)懷和教育是機器無法替代的。另外，教師不僅僅是單純的傳授知識，更是社會的中堅力量，文化的代表。教師需要繼承和發(fā)揚社會價值觀和文化傳統(tǒng)，引導(dǎo)學(xué)生成為具有獨立思考、責(zé)任感和良好道德品質(zhì)的公民。

上海有一家，叫博思迪機器人培訓(xùn)中心。地址是普陀區(qū)光復(fù)西路325327號，近東新路。閘北區(qū)大寧中心廣場也有校區(qū)。每周都有免費體驗課程，可以先帶孩子體驗一下。1.看口碑，我們都知道口碑很重要。口碑是一個事物的直觀體現(xiàn)。比如我們上網(wǎng)，會先看對這個東西的評價。其實選孩子學(xué)少兒編程的機構(gòu)也是這樣。如果想選擇一個好的對孩子學(xué)習(xí)有幫助的少兒編程機構(gòu)，還需要打聽一下這個機構(gòu)的口碑。

雖然人工智能在教育領(lǐng)域發(fā)揮著越來越重要的作用，但教師不會被人工智能取代。教師的作用和價值不僅限于知識的傳授，更重要的是成為學(xué)生引路人，學(xué)習(xí)的伙伴，情感的支持者。以下是幾個原因:1。老師可以提供人性化的服務(wù):人工智能雖然可以提供便捷的服務(wù)，但是它的服務(wù)是標(biāo)準化、機械化的，無法提供人性化的服務(wù)。老師可以結(jié)合學(xué)生的興趣愛好、性格特點等因素，提供個性化服務(wù)。

3.教師具有情感支持的作用:教師不僅可以傳遞知識和技能，還可以為學(xué)生提供情感支持。老師可以了解學(xué)生的心理問題，幫助他們緩解負面情緒，這是人工智能無法替代的，另外，為什么教師首當(dāng)其沖，可能是因為教育是一個充滿人際交往和情感因素的領(lǐng)域，而人工智能不具備情感交流的能力，所以社會對教育更為擔(dān)憂。但我相信老師和人工智能的結(jié)合可以進一步提高教育質(zhì)量，讓學(xué)生受益。