六年級科技小發(fā)明制作簡單的，六年級制作科學小發(fā)明要原創(chuàng)過程清晰容易懂材料要普通

來源：整理時間：2023-06-26 01:03:11 編輯：智能門戶手機版

1，六年級制作科學小發(fā)明要原創(chuàng)過程清晰容易懂材料要普通

自制太陽灶找一個大號手電筒上的凹面反光碗，用硬質泡沫塑料或木料削一根長約4厘米的圓柱體，直徑以正好能緊緊塞進反光碗的圓孔為宜。在圓柱的一端橫向鉆一個細孔，穿入一根直徑相當于孔徑的鐵絲，然后將露在圓柱外的鐵絲兩頭扳折成90°，各留5厘米即可。把圓柱塞入反光碗的圓孔內，再將鐵絲兩端插在一塊泡沫塑料或木質底板上。將一根細竹簽的兩頭削尖，一頭插在反光碗中央的圓柱上，另一頭插上一小塊土豆。把該裝置放在太陽下，讓反光碗朝著太陽方向，然后，耐心調節(jié)竹簽長度，讓插上去的土豆正好位于發(fā)光焦點上。要不了多久，土豆就會被太陽光烤熟，發(fā)出香味。

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2，求六年級的科技小發(fā)明急急

找個真空活塞，安裝在密封的玻璃瓶上，做成一個加濕器，功能多又實用！

一個小風扇,只需要一個小馬達,兩節(jié)5號電池,還有一些短導線,一個實心的塑料泡沫,一把剪刀,一些硬紙片! 首先把實心泡沫掏空,用導線連接好小馬達,塞入泡沫里(要保持小馬達的轉子軸漏出泡沫),在把導線連到電池上,也塞如泡沫內,用剪刀把小紙片剪成行,套在小馬達的轉子軸上即可! 說發(fā)明制作。一個小風扇,只需要一個小馬達,兩節(jié)5號電池,還有一些短導線,一個實心的塑料泡沫,一把剪刀,一些硬紙片! 首先把實心泡沫掏空,用導線連接好小馬達,塞入泡沫里(要保持小馬達的轉子軸漏出泡沫),在把導線連到電池上,也塞如泡沫內,用剪刀把小紙片剪成行,套在小馬達的轉子軸上即可! 灑水瓶.拿一個罐子,在尾部戳幾個洞就行了. 拿一個空雞蛋殼外面涂上蠟（要薄薄的）用尖的東西在上面作畫（要刻透蠟）放進醋里幾個小時拿出來弄掉蠟刻過的地方的顏色被醋酸深了就成了一件小制作了！

可以做一些模型啊，有關環(huán)保的，節(jié)能減排之類的

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3，六年級科技小發(fā)明誰有簡單一些的

鑰匙在水中，怎么樣在不動水得情況下去到水中鑰匙呢？在小盤子里點上足夠蠟燭，然后用足夠大的罐子或者杯子蓋住，這樣杯里面就會裝滿水（把水吸起來）自然不碰水也能安全拿到9鑰匙咯

是說小學六年級嗎？真有闖勁！十二三歲的孩子就敢于搞科技小發(fā)明了，有魄力，值得稱贊！現(xiàn)在我要說的是，每一項【科技發(fā)明】都是掌握很多科學知識的人才能夠做到的，在沒有一定知識水平的前提下，搞科技發(fā)明，即便是科技小發(fā)明也是有很大難度的。我認為，就你目前的知識水平，搞一些科技小制作還是能夠完成的，至少你在孩童時代就有了這樣的興趣，很難得。我這里給你推薦兩個比較簡單的小制作，而不是發(fā)明，只是科學知識的普及而已。取大約一尺長縫衣線，系住縫衣針的中間部位，掛在沒有風的地方，使縫衣針保持水平，就制作出一個簡易指南針。關鍵點：首先，所用的縫衣針須事先用磁鋼在上面摩擦幾下，使之磁化后使用；其次，所用的縫衣線要見可能的細一些；另外，要將其掛在沒有風的地方，使縫衣針保持水平、穩(wěn)定。知識點：物體在沒有外力的作用下，是靜止的。當縫衣針被磁化后，受到地球磁場的作用而轉變方向，待其穩(wěn)定下來，縫衣針指示的就是南北極的方向。此法由于受到風力和縫衣線自身應力的影響往往精度不高，而更好的方法是：將磁化的縫衣針固定在一小塊泡沫包裝材料（或其他輕質材料）上，使其漂浮在平靜的水面上，縫衣針受到地球磁場的作用而轉變方向，待其穩(wěn)定下來之后，南北極的方向就很直觀地顯現(xiàn)出來了。當人們在野外迷失方向的時候，急需用指南針來辨別方向，走出困境。能夠就地取材，立即制作一個簡易的指南針，也是很有意義的事情。因此說，積累豐富的科學知識也是能夠改變命運的。以上這兩個小制作雖然科技含量不高，制作很簡單，卻很實用，希望對你能有所幫助。

哪個是小辦法，不是小發(fā)明，伸縮衣架把，挺簡單

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