欧美一区二区蜜桃,heyzo无码日韩,亚洲2014av天堂网

1，為什么補鈣先補膠原蛋白

自從老年骨質疏松癥被醫(yī)學界發(fā)現(xiàn)以來，各類治療骨質疏松的藥物以及鈣制劑被不斷地研制出來，但骨質疏松的治療一直沒有取得重大進展。最新的醫(yī)學研究發(fā)現(xiàn)，老年人如果單純補鈣，這些鈣質是無法沉積在骨骼上的。進入血液的鈣僅僅緩解了血鈣不足造成的抽筋。不僅如此，老年人大量補鈣對人體尤其有害，骨質疏松患者在攝入高鈣后，反而使髖部更容易發(fā)生骨折，骨折的發(fā)生率上升了50%。這是因為人體骨骼中除鈣以外，還有一種重要的物質，叫膠原蛋白，膠原蛋白是“吸附”鈣的“住所”，是保證骨骼韌性的重要物質。中老年人骨骼中的膠原蛋白逐漸丟失，鈣無法在骨骼上沉積，從而大量流失。他們骨骼中膠原蛋白的含量僅是青少年的1/3，這時的骨骼不僅失去了韌性，而且骨骼上已經形成空洞、變脆，一旦摔跤、磕碰或顛震，就會發(fā)生骨折，且難以治愈。最新研究證實，老年人只有做到鈣與膠原蛋白同補，才能真正達到補鈣的目的，才能迅速有效地改善中老年性骨骼問題，如腰背疼痛、骨質增生、骨質疏松、關節(jié)炎等，使老年人骨骼恢復彈性和韌性，減少了老年人骨折危險。這說明補鈣更要補膠原的硬道理。目前，百愛科技有限公司開發(fā)研制出來百愛膠原鈣片，能同時補充人體所需鈣質和膠原蛋白，起到鈣與膠原蛋白的同補目的。百愛科技全國招商。

為什么補鈣先補膠原蛋白

2，中外醫(yī)學史中現(xiàn)代醫(yī)學的發(fā)展趨勢

二十多年前我讀醫(yī)科大學，沒有醫(yī)學史這門課程；只在每種教材開頭，約略記述一點。記得當時頗感興趣，然而老師往往略過不講。這回讀到《醫(yī)學史》一書，好比補課的樣子。也許對于普通臨床醫(yī)生來說，未必非得知道自家學問的源流不可；假若關注人類文明進程，倒是應該有所了解。知堂翁談“我的雜學”，專門列作一項；《書房一角》中亦有《醫(yī)學史》一則云：“醫(yī)療或是生物的本能，如貓犬之自舐其創(chuàng)是也，但是發(fā)展為活人之術，無論是用法術或方劑，總之是人類文化之一特色，雖然與梃刃同是發(fā)明，而意義迥殊，中國稱蚩尤作五兵，而神農嘗藥辨性，為人皇可以見矣?！比说乐髁x很大程度是落實在醫(yī)學史上，雖然不能盡皆賅括，舍此則不免流于空談。本書作者的看法，與前引周氏的話正相一致：“醫(yī)學隨著人類痛苦的最初表達和減輕這痛苦的最初愿望而誕生，由于最初需要解釋人體發(fā)生的各種現(xiàn)象和以人類心靈為主題進行最初的辛勤探索而成為科學。它的最高目標是解除人類痛苦，促進個人體質及種族改良?！蔽覀冇纱苏煽闯觯t(yī)學不同于一般科學，醫(yī)學史也不同于一般科學史。戴維?林德伯格著《西方科學的起源》說過，就科學史而言，“我們所需要的科學概念應是寬泛的，具有包容性的，而不是狹義的，具有排斥性的。”涉及醫(yī)學史時，范疇應該更加寬泛，甚至要把非科學也包容在內。此系為醫(yī)學的特性所決定，也是這部《醫(yī)學史》的主旨所在。說來醫(yī)學成為科學，乃是后來的事；成為科學之后，它仍然承續(xù)了此前的目的；假如離開這一目的，醫(yī)學也就不復成立；然而科學對于醫(yī)學來說，又不僅僅是種手段。即如作者所說：“科學醫(yī)學的起源與希臘哲學的發(fā)生同時，也就是我們在歷史上第一次看到企圖在思辨的反思基礎上建立一種可以解釋自然現(xiàn)象、確立自然規(guī)律的哲學體系的時候。在這個時期以前，醫(yī)學處于本能醫(yī)療、經驗醫(yī)療、魔術醫(yī)療、僧侶或宗教醫(yī)療等情況下?！彼鰩追N原始醫(yī)療方法，也是為了解除人類痛苦；我們因此承認這些前科學醫(yī)學或非科學醫(yī)學，與科學醫(yī)學不無一致之處。附帶說一句，這里講到科學醫(yī)學的起源，其中一時還包含許多非科學的因素，即如大名鼎鼎的希波克拉底也不例外；直到文藝復興以后，以解剖學、生理學等為基礎，醫(yī)學才真正發(fā)展成為科學。而這門科學沿襲至今，本身又有巨大變化。《醫(yī)學史》原作最后一次增訂，是在一九四七年；中譯本即依據(jù)這一版本。此后醫(yī)學的各種發(fā)展，也就無法見諸記載，而這形容以突飛猛進亦不為過，更不要提器官移植、試管嬰兒等重大發(fā)明了。即以我的老本行為例，依據(jù)二十多年前所學知識，已經覺得“二十世紀”一章中有關“口腔學及牙科學”的內容未免過時；而我自己所有知識，較之現(xiàn)在的水平同樣落后多了。我們常說“知識老化”，此語也許太過寬容；對于醫(yī)學這種應用科學來說，知識體系更新之后，個人知識一仍其舊，也就等于沒有知識。此書另一遺憾之處，卻與原著無關，乃是譯者以“內容過于簡略，且有謬誤之處”為由，將第七章“中國醫(yī)學史”徑行刪去。其實即便真有所指缺陷，大概亦可藉此了解依據(jù)上述醫(yī)學史觀，如何看待中國傳統(tǒng)醫(yī)學，而這也有意思。歷史不僅在于記載什么，更重要的是貫徹其中的觀念。前面講到醫(yī)學的源流，要說此書的好處，主要還在“源”那一方面。不僅可以獲知，現(xiàn)在的科學醫(yī)學如何演變而來；而且能夠懂得，科學醫(yī)學與非科學醫(yī)學究竟分野何在。說來一應科學之中，與人關系最近的莫過于醫(yī)學，然而恐怕現(xiàn)在又以醫(yī)學知識在人群中普及最差。別說普通百姓，就連知識界人士也是如此。我素來不寫時文，無須就此多談；這回讀了《醫(yī)學史》，卻有一點悟會。我說普遍缺乏醫(yī)學常識，其實大家不懂的只是科學醫(yī)學，若論非科學的醫(yī)學那一套，還真知曉不少，種種念頭根深蒂固，與此書中所講的本能醫(yī)學、經驗醫(yī)學、魔術醫(yī)學、僧侶或宗教醫(yī)學等，一一均能對號入座。不過是些老腦筋而已，其流弊乃不限于養(yǎng)生治病，追根溯源，當今許多社會問題蓋出于此。以醫(yī)學史的觀念看來，上述東西具有一定價值，不光因為它們有著與科學醫(yī)學相同的目的，而且因為它們出現(xiàn)在科學醫(yī)學之前。單單強調其中任何一方面，都是偏頗之見。也就是說，既要歷史地對待歷史，也要現(xiàn)實地對待現(xiàn)實。醫(yī)學科學誕生之后，前醫(yī)學科學以性質而論就是非科學的，雖然其當初的目的不容忽視，此后的效果也不必抹殺。作者在全書結末處說：“一個人除非是盲者，否則決不會看不見這樣的歷史事實，即在近代科學醫(yī)學開始以前或之后，曾有過多少偉大的、有才能的治療家，他們并非科學人士，但卻能以自己的才能和暗示力量撫慰病人，鼓勵病人，使病人對復原具有信心，因而有力地影響治療疾病的過程。同樣明顯地，有很多杰出的科學家，他們只是極平凡的醫(yī)者而已。”本是提醒醫(yī)學界人士，不要忘了治病救人的根本目標；在科學醫(yī)學一統(tǒng)天下的地域，所言一點不差。征諸西方歷史，的確有過類似教訓。然而彼此語境畢竟有所不同；對于我們來說，前述另一方面，恐怕忽略不得。

醫(yī)學現(xiàn)狀很亂，醫(yī)學生就業(yè)很糟，我就是臨床專業(yè)畢業(yè)的醫(yī)學生，我們學校在中國醫(yī)學院里算好的，可是我們班的就業(yè)情況非常不理想，整體收入偏低，工作很辛苦。據(jù)報道90%的醫(yī)生不讓自己的子女繼承衣缽，我還能說什么呢，樓主千萬不要來學醫(yī)……

中外醫(yī)學史中現(xiàn)代醫(yī)學的發(fā)展趨勢

3，論述醫(yī)學科學的整體發(fā)展趨勢

不明白啊 = =！

1. 醫(yī)學模式的轉變呼喚個體化醫(yī)學　　1.1從病因的單一性轉向復雜性　　過去兩個世紀以來，現(xiàn)代醫(yī)學在認識疾病規(guī)律上基本上遵循著下列模式：致病因子（外因）的作用性質特點——機體的反應表達——器官和組織的損傷——結局。這種模式在以外因為主導的疾病研究中，特別是針對感染性疾病常常是成功的。當致病因子的作用特點得到詳盡闡明后，通過拮抗治療的方法，存在的問題也就迎刃而解了。　　進入21世紀以后，由于環(huán)境污染、人口老齡化和疾病譜由傳染性疾病向慢性非傳染性疾病轉變，心血管疾病、糖尿病、腫瘤等多基因病問題突出，成為主要矛盾。人類疾病防治及健康維護正朝著多元化方向發(fā)展；隨著生物醫(yī)學防治手段的不斷提高，人們社會活動方式改變，活動范圍擴大，生活節(jié)奏加快，精神壓力增加而導致身心疾病和亞健康狀態(tài)快速增加，人類的疾病譜也發(fā)生了很大的變化?！　?.2從生物因素轉向多因素　　生命科學向分子、亞分子水平的深入并未改變生物醫(yī)學的本質，而大量流行病學調查的結果都表明，在對人類健康、生命威脅最大的那些疾病，如心腦血管病、癌癥等的致病因素中，生物學因素并不占主導地位。生物醫(yī)學（現(xiàn)代醫(yī)學）再發(fā)達，對現(xiàn)代社會流行病亦能力有限。因此醫(yī)學模式的轉變，即從生物醫(yī)學轉向生理—心理—社會—環(huán)境四者相結合的新醫(yī)學模式乃勢所必然?！　?.3從人的“病”轉向病的“人”　　前述表明，長期以來醫(yī)學是以“疾病”為研究重點的，側重于研究人的“病”，而忽略研究病的“人”。迄今已發(fā)現(xiàn)疾病達3萬多種，針對單一病因的拮抗療法使許多疾病仍未能得到很好的控制，諸如過敏性疾病，免疫性疾病、代謝性疾病、心身疾病等，而且大量亞健康人群則處于疾病與健康之間的中間狀態(tài)；同時，辨病治療帶來的“一刀切”方法，在一定程度上阻礙了臨床療效的提高。不僅疾病治療需要個體化，養(yǎng)生保健同樣需要個體化。實踐證明以研究“疾病”為主的醫(yī)學模式是被動的，面臨著諸多困惑，因而醫(yī)學模式必須從“疾病醫(yī)學”向“預防醫(yī)學”轉變；從“群體醫(yī)學”向“個體醫(yī)學”轉變，樹立以人為本的健康目的?！　€體化診療的提出順應了醫(yī)學發(fā)展與時代需求，不僅有助于實現(xiàn)醫(yī)學治愈疾病的基本目標，更有助于實現(xiàn)醫(yī)學向預防疾病和提高健康水平方向的調整?！　?. 個體化醫(yī)學產生的基礎　　2.1人群個體差異現(xiàn)象存在于人群與醫(yī)療實踐的諸多方面　　人體內在因素可因遺傳、年齡、性別、體質、心理素質、生活方式或習慣等個體差異的影響而各有不同，在現(xiàn)實生活中我們經?？梢园l(fā)現(xiàn)個體差異對疾病的發(fā)生和治療的影響，如為什么處在同樣的環(huán)境下，有些人發(fā)病，有些人不發(fā)??？為什么同一種疾病在不同個體會有不同表現(xiàn)？在治療上也經常會出現(xiàn)對于同樣一種藥物，有的患者有效，有的患者無效，有的患者甚至可能會發(fā)生過敏等不良反應的情況。以上問題使科學界和醫(yī)學界認識到人與人之間的確存在著個體差異現(xiàn)象，但卻一直難以理解和認同這種個體差異與疾病的發(fā)生和治療之間也存在著某種關系。一般對這些現(xiàn)象的解釋都是以不同個體內因條件不同、身體素質、遺傳背景存在差異、機體功能狀態(tài)不同等作為解釋。由此可見，人群個體差異現(xiàn)象存在于醫(yī)療實踐的諸多方面?！　〗€體化醫(yī)學的目的就是為了使個體差異現(xiàn)象受到更多重視，找到針對某一患者最佳的治療方案,目的是更靈活、更有針對性、更恰當?shù)剡x擇用藥，造?；颊摺！　?.2 現(xiàn)代醫(yī)學的個體化建立在醫(yī)學分子生物學的發(fā)展之上　?。?）人類基因組草圖的繪制迎來個體化醫(yī)學時代　　個體化醫(yī)學（individual medicine，IM）是近年發(fā)展起來的一門學科，其建立的基礎是醫(yī)學分子生物學的飛速發(fā)展，人類基因組草圖的繪制完成宣告了一個新的醫(yī)療時代——個體化醫(yī)學的到來。人類基因序列就像是一張人類生命的設計圖紙，人們按照這張圖紙誕生、發(fā)育、成長。雖然人類具有很多共同的特點，但在每一個人的設計圖紙上又都有著些許與其他人完全不同的地方。科學家們發(fā)現(xiàn)人與人之間的基因差異僅有0.1%，就是這樣微小的基因差異，決定了每個人所特有的個性特征，使我們的人類社會成為一個豐富多彩的世界?！　。?）基于SNP分析的個體化醫(yī)療特點已經確定　　基因組DNA是生物體各種生理、病理性狀的物質基礎。人類眾多個體的基因組序列的一致性高達99.9%以上，但個體之間各種性狀的差異仍然很大，包括對疾病的易感性、對同一疾病治療藥物的反應性等。人類生命的設計圖紙上決定個體差異的部分被稱作單核苷酸多態(tài)性（簡稱SNPs），基因的SNPs是形成個體間差異的重要遺傳學基礎。雖然科學家們在基因研究方面才剛剛完成對傳遞人類遺傳信息的密碼排列的認識，對于基因的各種功能以及基因與疾病的發(fā)生和治療的關系等還需要進一步的探索，但基于SNP分析的個體化醫(yī)療特點已經基本確立?！　。?）注重個體差異實現(xiàn)針對個人量身打造的個體化醫(yī)療　　未來的個體化醫(yī)療將不再僅僅依據(jù)疾病的病名來診斷這一群體概念，而是通過對SNPs與疾病和藥物治療的關聯(lián)性分析，使得醫(yī)生不僅可以通過所檢測出的SNPs預測、確定與疾病有關的基因，同時也將能夠事先把握患者個體對于某種藥物的反應特點，并根據(jù)這一特點選擇治療效果最好，不良反應等危險性最小的藥物對患者進行準確治療。所以除了實現(xiàn)最大限度地發(fā)揮藥物治療效果的目標之外，個體化醫(yī)療的另一個目標就是要減少藥物毒副作用和不良反應的發(fā)生，從而保障藥物治療的安全性。這種注重個體差異，以患者為中心的個體化醫(yī)療將徹底改變人們目前已經習慣了的疾病診斷和治療模式。

論述醫(yī)學科學的整體發(fā)展趨勢