智能制造專(zhuān)業(yè)的前景堪憂(yōu)，人工智能未來(lái)的發(fā)展前景怎么樣

來(lái)源：整理時(shí)間：2023-06-11 01:58:50 編輯：智能門(mén)戶(hù) 手機(jī)版

1，人工智能未來(lái)的發(fā)展前景怎么樣

人工智能亦稱(chēng)智械、機(jī)器智能，指由人制造出來(lái)的機(jī)器所表現(xiàn)出來(lái)的智能。通常人工智能是指通過(guò)普通計(jì)算機(jī)程序來(lái)呈現(xiàn)人類(lèi)智能的技術(shù)。通過(guò)醫(yī)學(xué)、神經(jīng)科學(xué)、機(jī)器人學(xué)及統(tǒng)計(jì)學(xué)等的進(jìn)步，有些預(yù)測(cè)則認(rèn)為人類(lèi)的無(wú)數(shù)職業(yè)也逐漸被人工智能取代。以此來(lái)看，人工智能的未來(lái)肯定是要有發(fā)展前景的它將與時(shí)俱進(jìn)、走在發(fā)展前景的行列之中。

人工智能未來(lái)的發(fā)展前景怎么樣

2，選擇智能制造專(zhuān)業(yè)畢業(yè)前景怎么樣

付費(fèi)內(nèi)容限時(shí)免費(fèi)查看回答智能制造專(zhuān)業(yè)的就業(yè)前景一般，就業(yè)面不廣。就業(yè)方向智能制造行業(yè)：智能產(chǎn)品設(shè)計(jì)及制造、智能制造產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、智能產(chǎn)品管理、系統(tǒng)架構(gòu)規(guī)劃。提問(wèn) 那如果物理學(xué)科方面比較弱勢(shì)，我應(yīng)該如何選擇考研專(zhuān)業(yè)方向回答這個(gè)我也不太好說(shuō)，建議多咨詢(xún)一下老師提問(wèn) 那智能產(chǎn)品管理需要學(xué)習(xí)哪些專(zhuān)業(yè)知識(shí) 回答專(zhuān)業(yè)知識(shí):機(jī)器學(xué)習(xí)、深度學(xué)習(xí)、自然語(yǔ)言處理、機(jī)器人學(xué)、計(jì)算機(jī)博弈、自動(dòng)定理證明、模式識(shí)別、計(jì)算機(jī)視覺(jué)、人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)、專(zhuān)家系統(tǒng)、知識(shí)發(fā)現(xiàn)與數(shù)據(jù)挖掘更多3條 

選擇智能制造專(zhuān)業(yè)畢業(yè)前景怎么樣

3，人工智能專(zhuān)業(yè)怎么樣就業(yè)前景怎么樣

人工智能專(zhuān)業(yè)是中國(guó)高校人才計(jì)劃設(shè)立的專(zhuān)業(yè)，旨在培養(yǎng)中國(guó)人工智能產(chǎn)業(yè)的應(yīng)用型人才，推動(dòng)人工智能一級(jí)學(xué)科建設(shè)。人工智能，是一個(gè)以計(jì)算機(jī)科學(xué)為基礎(chǔ)，由計(jì)算機(jī)、心理學(xué)、哲學(xué)等多學(xué)科交叉融合的交叉學(xué)科、新興學(xué)科，研究、開(kāi)發(fā)用于模擬、延伸和擴(kuò)展人的智能的理論、方法、技術(shù)及應(yīng)用系統(tǒng)的一門(mén)新的技術(shù)科學(xué)，企圖了解智能的實(shí)質(zhì)，并生產(chǎn)出一種新的能以人類(lèi)智能相似的方式做出反應(yīng)的智能機(jī)器，該領(lǐng)域的研究包括機(jī)器人、語(yǔ)言識(shí)別、圖像識(shí)別、自然語(yǔ)言處理和專(zhuān)家系統(tǒng)等。算機(jī)行業(yè)發(fā)展迅猛，特別是在軟件領(lǐng)域，各行業(yè)對(duì)于IT行業(yè)的存在著巨大的需求，IT行業(yè)在國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展中日益顯現(xiàn)出蓬勃生機(jī)

智能制造專(zhuān)業(yè)在智能制造工程、機(jī)電及自動(dòng)化工程領(lǐng)域從事智能產(chǎn)品設(shè)計(jì)及制造，數(shù)控機(jī)床和工業(yè)機(jī)器人安裝、調(diào)試、維護(hù)和維修，智能化工廠系統(tǒng)集成、信息管理、應(yīng)用研究和生產(chǎn)管理等工作。國(guó)家企業(yè)都在大力扶持，其實(shí)也不無(wú)道理，智能技術(shù)關(guān)乎我國(guó)未來(lái)社會(huì)生產(chǎn)力的提高。學(xué)完可以從事智能技術(shù)與工程的科研、開(kāi)發(fā)、管理等工作。隨著現(xiàn)代智能化的發(fā)展，該專(zhuān)業(yè)的社會(huì)需求量大，就業(yè)前景好，薪資也很高

模式識(shí)別和自然語(yǔ)言處理方向比較好找工作，其他的算了吧。

現(xiàn)在的人工智能是最有前景的工作了，要是等接觸到人工智能那真是太幸運(yùn)了，未來(lái)的幾十年幾百年就是人工智能的天下，我們拭目以待

理工科比較前沿和前景看好的優(yōu)良專(zhuān)業(yè)！~未來(lái)的大熱門(mén)，但是，沒(méi)有潛質(zhì)、沒(méi)有愛(ài)好、沒(méi)有動(dòng)手能力的話(huà)就別考慮了。

人工智能專(zhuān)業(yè)怎么樣就業(yè)前景怎么樣

4，人工智能專(zhuān)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力大不大

在今年3月初，教育部發(fā)布了《2020年度普通高等學(xué)校本科專(zhuān)業(yè)備案的審批結(jié)果》，各高校新增了包括人工智能、智能制造工程等2046個(gè)備案專(zhuān)業(yè)。其中，包括261個(gè)大數(shù)據(jù)和人工智能專(zhuān)業(yè)。人工智能、智能制造工程、數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)、大數(shù)據(jù)管理與應(yīng)用、機(jī)器人工程可謂此次新增專(zhuān)業(yè)中的大熱門(mén)，新增數(shù)量排名前五。僅人工智能一個(gè)專(zhuān)業(yè)，就有包括清華大學(xué)、北京語(yǔ)言大學(xué)、華北電力大學(xué)等在內(nèi)的130所高校增設(shè)。青島工學(xué)院電子商務(wù)教研室主任王建偉分析，人工智能專(zhuān)業(yè)的熱度源于國(guó)務(wù)院2017年印發(fā)的《新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃》，將人工智能定義為“重大戰(zhàn)略機(jī)遇”，要“構(gòu)筑我國(guó)人工智能發(fā)展的先發(fā)優(yōu)勢(shì)，加快建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家和世界科技強(qiáng)國(guó)”。此后的2018年和2019年，全國(guó)分別有35所和179所高校開(kāi)設(shè)了人工智能專(zhuān)業(yè)。“高校主動(dòng)適應(yīng)知識(shí)創(chuàng)新、科技進(jìn)步及學(xué)科發(fā)展需要來(lái)調(diào)整專(zhuān)業(yè)?！碧旖虼髮W(xué)教育學(xué)院副教授高耀表示，“當(dāng)前全球正處于由信息化時(shí)代向智能時(shí)代轉(zhuǎn)變，大數(shù)據(jù)、云計(jì)算及人工智能等新科技不斷催生和迭代出越來(lái)越廣闊的需求空間，這為與之相關(guān)的新專(zhuān)業(yè)創(chuàng)造出了越來(lái)越寬廣的發(fā)展機(jī)會(huì)?！痹偌由辖衲晔奈逡?guī)劃綱要的指示，人工智能、科技創(chuàng)新將成為未來(lái)發(fā)展的重點(diǎn)。在這樣的時(shí)代背景下，家長(zhǎng)如何為孩子規(guī)劃發(fā)展道路？學(xué)生該選擇走哪個(gè)方向適應(yīng)未來(lái)人才所需？孩子是不是除了跟同齡人競(jìng)爭(zhēng)，還要跟人工智能競(jìng)爭(zhēng)？其實(shí)不然，科技的進(jìn)步代表著時(shí)代的更迭，我們所做的改變都是為了過(guò)上更好的生活，國(guó)家更加富強(qiáng)，人民更加幸福。我們需要提高自身的競(jìng)爭(zhēng)力，閱讀書(shū)籍、了解時(shí)事、關(guān)注熱點(diǎn)、學(xué)習(xí)知識(shí)，才能適應(yīng)未來(lái)發(fā)展的需要。

是一個(gè)有前景的專(zhuān)業(yè)，對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)要求較高，如果確定了就業(yè)方向與專(zhuān)業(yè)一致，最好做好讀研考博的準(zhǔn)備。