【簡介】人工智能教育培訓市場將呈現(xiàn)快速擴張的趨勢。著眼于2020年，增速也將穩(wěn)中有快。2020年人工智能教育培訓市場推力(PEST): (1)政策推動:《新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃》指出，2020年，人工智能產(chǎn)業(yè)將成為新的重要經(jīng)濟增長點，人工智能技術(shù)應(yīng)用將成為改善民生的新途徑；2025年，人工智能成為中國產(chǎn)業(yè)升級和經(jīng)濟轉(zhuǎn)型的主要驅(qū)動力，智能社會建設(shè)取得積極進展；2030年，人工智能理論、技術(shù)和應(yīng)用達到世界領(lǐng)先水平，成為世界主要人工智能創(chuàng)新中心。

(2)市場推廣:2019年AI編程教育市場規(guī)模將達到100億元，未來五年規(guī)模將達到500億元。當AI教育逐漸成為校內(nèi)必修科目，并帶動校外培訓市場，將會像英語、數(shù)學輔導市場一樣，達到1000億元。(3)社會觀念:由于計算機、互聯(lián)網(wǎng)、科技創(chuàng)新產(chǎn)品等行業(yè)的影響，社會對科技類崗位的需求在快速增加。

“智慧教育，不管采取什么形式，最終一定會幫助學生提高學習效率?？梢宰寣W生有更多的時間參加自己喜歡的體育活動和社交活動，建立更健康的人際關(guān)系，擺脫教師水平差距造成的學生學習成績的差距?！毙聳|方教育集團創(chuàng)始人于在第六屆世界互聯(lián)網(wǎng)大會上表示。當技術(shù)和互聯(lián)網(wǎng)無聲而激烈地改變了每個人的衣食住行，也刺激了在線教育的創(chuàng)業(yè)者。

上游硬件供應(yīng)商:很難找到切入點，研發(fā)周期長。事實上，教育行業(yè)的新一輪轉(zhuǎn)型加速始于2018年4月《教育信息化2.0行動計劃》的發(fā)布。一年來，大數(shù)據(jù)、人工智能等先進技術(shù)與教育的深度融合，已成為教育現(xiàn)代化的大勢所趨。黑板粉筆、電子屏幕、智慧課堂、人工智能等先進技術(shù)正在引發(fā)中國教育行業(yè)一場深刻而系統(tǒng)的變革。

RoboMaster 1的發(fā)布是整個robo master團隊的一個里程碑?？偟膩碚f，RoboMasterS1是消費教育機器人領(lǐng)域技術(shù)集成度較高的產(chǎn)品。硬件優(yōu)秀，基本功能齊全，是真正的機器人。更重要的是，它足夠好玩，足夠酷，足夠有吸引力，能夠驅(qū)動用戶去探索現(xiàn)實世界。這款產(chǎn)品的出現(xiàn)，不僅讓孩子們在玩耍中學習機器人和編程的知識，也大大降低了機器人競技活動的組織門檻。更重要的是，DJI可能會嘗試復(fù)制消費級無人機在教育領(lǐng)域的成功路徑:依托一款革命性的成功產(chǎn)品，構(gòu)建一個擁有多種使用場景和系統(tǒng)平臺的生態(tài)系統(tǒng)。

人類對人工智能機器人提供的幫助、服務(wù)和陪伴的想象和期待從未停止。電影《大英雄6》中，主人公有一個治愈機器人“大白”，在他難過的時候用胖乎乎的身體安慰他。經(jīng)典電影《星球大戰(zhàn)》中，說話像英國紳士的機器人管家給觀眾留下深刻印象。在斯皮爾伯格執(zhí)導的經(jīng)典電影《人工智能》中，人類發(fā)明了一種可以造假的小男孩機器人。當真正的孩子身患絕癥時，一對夫婦收養(yǎng)了小男孩機器人“大衛(wèi)”，但在孩子康復(fù)后拋棄了他。

英劇《黑鏡》第二季也講述了一個人類把情感安慰寄托在一個人工智能機器人身上的故事。女主角因為失去了死于車禍的男朋友而非常難過，于是她通過男朋友生前在社交網(wǎng)絡(luò)上的所有痕跡、對話、思維方式，定制了一個一模一樣的機器人男朋友。我們對機器人的想象、期待和拓展從未停止。根據(jù)《中國早教機器人行業(yè)發(fā)展前景及投資規(guī)劃分析報告》預(yù)測，預(yù)計到2025年教育機器人市場空間將達到3000億。

機器人教育是通過現(xiàn)有設(shè)備的設(shè)計、組裝、操作和建造，提高兒童創(chuàng)造力和邏輯思維能力的教育方式。雖然我國機器人教育起步較晚，但隨著國家對機器人的重視程度不斷提高，機器人教育發(fā)展迅速。短短三年時間，僅北京就有數(shù)十家機器人培訓機構(gòu)，其連鎖機構(gòu)遍布全國。1、通過學校、少年宮、少科站等單位吸引一些喜歡機器人的學生，組成智能機器人學習小組，以學生身份開展活動，并能代表地區(qū)參加各種比賽。

機器人行業(yè)早就被定義為第四產(chǎn)業(yè)，近年來服務(wù)機器人受到政策利好。蛋殼機器人適用于家庭和校園，產(chǎn)品具有兒童心理報告、兒童心理游戲、兒童日常行為管理、兒童啟蒙認知、兒童體感互動、親子交流新模式、遠程現(xiàn)場互動、學前教育資源、小學同步課堂、運動編程、作業(yè)布置和檢查、一鍵尋人、地面報警、地圖構(gòu)建、百科互動、生活管理、娛樂音樂、自主返回充電、全語音控制等多種功能。