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1，六年級下冊英語mini課堂p4345答案
2，英語迷你課怎么上
3，TTT培訓都培訓什么內(nèi)容

1，六年級下冊英語mini課堂p4345答案

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六年級下冊英語mini課堂p4345答案

2，英語迷你課怎么上

你好！什么是迷你課希望對你有所幫助，望采納。

英語迷你課程一般是時間短，涉及知識點稍微多一些的課程，類似試聽課。我在新動力學校聽過這種試聽課，時間是1.5小時，老師在課堂上講解的是商務英語，辦公室交流，公文寫作方面的一些知識點，比較授用，因為試聽的不錯，才報的這里的商務口語班。你感興趣的話可以去自己親身體驗下，他們每個月都有這樣的迷你試聽課的。

英語迷你課怎么上

3，TTT培訓都培訓什么內(nèi)容

目標:1. 學員能夠識別和分析培訓需求;2. 設計教案和編寫教材,運用教學技巧與設計活動、案例,以增加學習的成效;3. 提高授課技巧:表達、卷問、回答、討論活動帶領等教學方式要領;4. 由實際演練中得到隨學即用的效果;5. 有效評估培訓效果。大綱:1. 企業(yè)培訓師之道2. 培訓師的技能素養(yǎng) 3. TTT課程設計指南4. 培訓師專業(yè)教學方法5. 現(xiàn)場教學的掌控6. 課堂精彩四元素的運用二、企業(yè)培訓師之道(企業(yè)培訓師的角色定位及心理輔導)1.現(xiàn)代培訓的“三一律”2.企業(yè)培訓師的四項職業(yè)使命3.企業(yè)培訓師的職業(yè)素質模型4.演練:1分鐘Mini課程@三、培訓師的技能素養(yǎng)1.克服怯場的5項策略2.課程導入的5種手法3.課程收結5項手法4.演練: 1分鐘導入5.課堂必修的4項風范6.專業(yè)培訓的12種手勢7.演練: 綜合演示分組賽四、課程設計指南1.培訓師的三個層級2.課程設計流程3.范例:課件結構圖的應用4.培訓課程四大結構方法5.心智結構: 360°領導力6.案例:溝通的藝術五、培訓師專業(yè)教學方法1.教學目的決定教學方法2.說明-演示教學法3.探討-案例教學法4.演練:Mini案例分析——演練輔助記錄表5.趣味-游戲教學法6.演練:同心順——演練輔助記錄表7.實操教學法六、現(xiàn)場教學的掌控1.培訓教學四沖程2.案例:學員習性解析3.課堂語言,因人而變4.演練:3分鐘Mini課程——演練輔助記錄表5.培訓師四大風格選型6.課堂問答十項技巧7.現(xiàn)場應變六項對策8.精彩點評三項原則9.演練:2分鐘Mini課程七、課堂精彩三元素的運用1.新知元素設計2.案例:客戶的四大“熱鍵”3.哲理元素設計4.演練:3分鐘Mini課程5.情感元素設計八、學習型企業(yè)培訓建設1.學習型企業(yè)10項評價指標2.企業(yè)培訓的“7個1”體系3.培訓者的5項責任4.培訓計劃5步流程5.培訓需求分析6項方法6.演練:制訂培訓規(guī)劃7.演練:7分鐘畢業(yè)呈現(xiàn)

TTT培訓都培訓什么內(nèi)容