電氣自動化技術是高等院校的一門專業(yè)課，屬于自動化專業(yè)，基礎學習周期為三年。電氣自動化只是一個專業(yè)，分類主要不是看專業(yè)而是看申請的崗位，自動化專業(yè)屬于電子信息嗎？這個問題我之前在汾能自動化有一點了解，自動化專業(yè)可以報考什么樣的國家電網？自動化專業(yè)屬于哪一類。

電氣自動化技術屬于裝備制造范疇。電氣自動化技術是高等院校的一門專業(yè)課，屬于自動化專業(yè)，基礎學習周期為三年。本專業(yè)培養(yǎng)學生熟悉傳動技術、總線控制技術和電氣技術的相關國家標準和工藝規(guī)范，掌握電工電子、儀器儀表、可編程控制和組態(tài)控制的基礎知識。具有自動化設備和系統操作管理能力，從事自動化設備和系統安裝、調試、維護、設計和運行管理的高素質技術技能人才。

如高壓、絕緣、電器。電力工程主要研究電能的變換、傳輸和控制，電力系統的保護、設計和規(guī)劃，電力設備的設計、制造、試驗和檢測，電工理論的研究。自動化研究控制技術，廣泛應用于機械、電氣等領域，軟硬件結合。電氣自動化技術的行業(yè)趨勢:電氣自動化是工業(yè)現代化的重要標志，是現代先進科學的核心技術。依靠科技進步是電氣自動化發(fā)展適應全面建設小康社會要求的必然選擇。

事業(yè)單位的考試分為ABCDE等類別，主要是因為事業(yè)單位不同崗位對考生應該知道、了解和掌握的公共科目內容要求不同，試卷內容也會有所不同。電氣自動化只是一個專業(yè)，分類主要不是看專業(yè)而是看申請的崗位。如果報考的崗位是綜合管理類，主要是事業(yè)單位行政類、事務類、業(yè)務管理類工作，則定為A類..如果報考的崗位是工程、統計、航運、民航飛行、報關員、實驗室工作人員、技校教師和一般自然科學研究人員，則列為c類。

公務員自動化專業(yè)屬于機械與儀器儀表類。儀表專業(yè)的發(fā)展速度是前所未有的。不到10年，學校規(guī)模翻了兩番。呈現出良好的招生和分配狀態(tài)。這個專業(yè)大發(fā)展的原因不僅是社會需求大，也是社會對這個專業(yè)教育的認可。本專業(yè)以光、機、電、計算類人才的知識結構為基礎，培養(yǎng)基礎厚、知識面廣的寬口徑人才，適應人才市場和信息技術蓬勃發(fā)展的需求。

它以信息的獲取為主要任務，集信息傳輸、處理、控制等基礎知識和應用于一體。本專業(yè)的主要研究領域(測量技術)將與計算機技術、通信技術一起形成現代信息科學技術，形成信息科學技術的三大支柱。圍繞準確、可靠、穩(wěn)定地獲取信息這一中心任務組織教學，掌握相關的理論、技術和方法，是本專業(yè)教學的基本出發(fā)點。獲取信息的途徑很多，專業(yè)涵蓋面也很廣。

電氣工程及其自動化屬于電氣類。專業(yè)介紹:電氣工程及其自動化屬于電氣類，旨在培養(yǎng)能夠從事與電氣工程相關的系統運行、自動控制、電力電子技術、信息處理、實驗分析、研究開發(fā)、經濟管理、電子與計算機技術應用等領域工作的寬口徑“復合型”高級工程技術人才。本專業(yè)的主要特點是強弱電、電氣技術與電子技術、軟件與硬件、元器件與系統相結合。培養(yǎng)學生掌握電工電子、信息控制和計算機技術，具備解決電氣工程分析與控制技術問題的基本能力。

電氣工程及其自動化專業(yè)主要課程及就業(yè)方向:主要課程:主要學習電路原理、電力系統自動化、電力系統繼電保護、模擬電子技術基礎、數字電子技術基礎、電機學、高電壓技術、電力系統分析、電磁場與電磁波、單片機技術、電力電子技術、自動控制原理、計算機控制系統。

根據國家公務員考試本科專業(yè)指導目錄，電氣工程及其自動化專業(yè)屬于電氣信息類。報考公務員時，可以根據不同職位的專業(yè)條件限制報考。根據國家公務員考試本科專業(yè)指導目錄，電氣工程及其自動化專業(yè)屬于電氣信息類。本專業(yè)學生主要學習電氣技術、電子技術、信息控制、計算機技術等方面的寬廣的工程技術基礎和一定的專業(yè)知識。本專業(yè)的主要特點是強弱電、電氣技術與電子技術、軟件與硬件、元器件與系統相結合。培養(yǎng)學生掌握電工電子、信息控制和計算機技術，具備解決電氣工程分析與控制技術問題的基本能力。

自動化專業(yè)因為其特殊性分為三個方向:第一個方向是工業(yè)過程控制，第二個方向是電氣工程，第三個方向是嵌入式系統。各單位招聘中，專業(yè)類別不同，導致考試內容不同。在國網的招聘中，有幾個類別，電工、通信、電子信息等工程類，非常難做。所以報考國家電網，可以在公司的招聘公告中查詢具體的專業(yè)要求。除了專業(yè)要求，還要求報考國家電網，比如應屆畢業(yè)生，計算機，英語水平要求。符合申請條件的，可以網上申請。

自動化包括12個專業(yè):軌道交通信號與控制、自動化、機電一體化技術、電氣自動化技術、生產過程自動化技術、電力系統自動化技術、計算機控制技術、工業(yè)網絡技術、檢測技術與應用、理化檢測與質量檢驗技術、液壓與氣動技術、包裝自動化技術。本專業(yè)學生主要學習電氣技術、電子技術、控制理論、自動檢測與儀器、信息處理、系統工程、計算機技術與應用、網絡技術等廣泛領域的工程技術基礎和一定的專業(yè)知識。他們具有自動化系統分析、設計、開發(fā)和研究的基本能力，較高的綜合素質，扎實的理論基礎和創(chuàng)新能力。

在芬能自動化之前，我對這個問題有了一點了解。自動化專業(yè)不屬于電子信息，但是有關系，自動化專業(yè)是以自動控制理論為主要理論基礎，以電子技術、計算機信息技術、傳感器和檢測技術為主要技術手段，控制各種自動化裝置和系統的專業(yè)。不，自動化是電氣工程專業(yè)，不是電子信息方向...自動化是電氣硬件，電子信息是電氣軟件...有區(qū)別。