大班美術(shù)變廢為寶教案1設(shè)計(jì)意圖:現(xiàn)在的孩子都是家長(zhǎng)包辦，動(dòng)手能力差，浪費(fèi)的習(xí)慣很嚴(yán)重。他們小時(shí)候不懂節(jié)約，我就設(shè)計(jì)了這個(gè)變廢為寶的活動(dòng)，以下是我精心整理的變廢為寶教案，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友，這項(xiàng)活動(dòng)在把一次性紙杯、雞蛋殼、牙膏盒、轉(zhuǎn)筆刀變成藝術(shù)品的過(guò)程中，不斷創(chuàng)新，大膽改進(jìn)，讓孩子們感受到廢舊物品的利用和組合創(chuàng)新。

垃圾分類每個(gè)人負(fù)責(zé)300字的話題作文(共25篇)。在日常生活或工作學(xué)習(xí)中，每個(gè)人都嘗試過(guò)寫一篇作文，而作文通常都有一個(gè)意味深長(zhǎng)的結(jié)尾。相信寫作文是很多人頭疼的事情。以下是我為你收集的一篇300字的關(guān)于垃圾分類話題的短文(共25篇)。歡迎閱讀收藏。中午，我們學(xué)校舉行了垃圾分類啟動(dòng)儀式。通過(guò)垃圾分類的視頻，我們知道垃圾分類可以分為四類，分別是可回收垃圾、餐廚垃圾、其他垃圾和有害垃圾。

學(xué)校準(zhǔn)備給每個(gè)班級(jí)發(fā)一個(gè)可回收的垃圾桶和另外一個(gè)垃圾桶。要求學(xué)生學(xué)習(xí)垃圾分類知識(shí)，正確投放垃圾，讓我們的校園更加美麗整潔。放學(xué)后，我看到我媽把家里的過(guò)期藥扔進(jìn)了小區(qū)的垃圾桶里，趕緊制止，因?yàn)檫^(guò)期藥是有害垃圾，要放進(jìn)專門的垃圾桶里。我還告訴我媽:“紙、塑料、布、玻璃都是可回收的垃圾，廚房垃圾、灰塵是不可回收的。

作為一名敬業(yè)的教育工作者，我們經(jīng)常需要準(zhǔn)備教案。編寫教案有助于我們準(zhǔn)確把握教材的重點(diǎn)和難點(diǎn)，進(jìn)而選擇合適的教學(xué)方法。教案怎么寫？以下是我精心整理的變廢為寶教案，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。大班美術(shù)變廢為寶教案1設(shè)計(jì)意圖:現(xiàn)在的孩子都是家長(zhǎng)包辦，動(dòng)手能力差，浪費(fèi)的習(xí)慣很嚴(yán)重。他們小時(shí)候不懂節(jié)約，我就設(shè)計(jì)了這個(gè)變廢為寶的活動(dòng)。

教材的內(nèi)容本身就來(lái)源于生活，啟發(fā)孩子更多地關(guān)注、關(guān)注和觀察身邊的事物。這項(xiàng)活動(dòng)在把一次性紙杯、雞蛋殼、牙膏盒、轉(zhuǎn)筆刀變成藝術(shù)品的過(guò)程中，不斷創(chuàng)新，大膽改進(jìn)，讓孩子們感受到廢舊物品的利用和組合創(chuàng)新，在此基礎(chǔ)上，注重觀察能力和組合創(chuàng)新能力的相互滲透和培養(yǎng)。同時(shí)，讓孩子養(yǎng)成節(jié)約、不浪費(fèi)資源、愛(ài)護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣，孩子邊玩邊做，邊做邊想，既提高了動(dòng)手能力又發(fā)展了思維想象力。