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1，高化聚甲醛聚合機理
2，高化1為什么要用蒸餾水洗滌燒杯并將洗滌液注入容量瓶2并且
3，小白求掃盲元音高化是啥子意思
4，高化一體積某有機物蒸氣完全燃燒消耗四體積氧氣燃燒產(chǎn)物CO22
5，高分子化學和高分子物理難學嗎
6，高分子化學怎樣復習

1，高化聚甲醛聚合機理

甲醛在小于100攝氏度，非酸性條件下就會聚合，生成聚甲醛.甲醛在非酸性條件下，其中的α-H原子易失去，形成負碳離子親核試劑，加速其聚合反應。

高化聚甲醛聚合機理

2，高化1為什么要用蒸餾水洗滌燒杯并將洗滌液注入容量瓶2并且

1、因為燒杯中會有殘留的、沒有被倒入容量瓶的溶質(zhì)2、洗滌液只是多了水沒錯，可問題是，你最后也是要加水到刻度線（滿足體積的要求），所以相當于將一部分最后加入的水拿出來，進行沖洗溶質(zhì)的工作，先加入容量瓶罷了，是不會影響總量的

高化1為什么要用蒸餾水洗滌燒杯并將洗滌液注入容量瓶2并且

3，小白求掃盲元音高化是啥子意思

對漢語語音發(fā)展規(guī)律的一種看法。王力在《漢語語音史》中就元音的變化提出了高化、低化等看法。認為元音高化是最常見的事實。比如 “模圖孤”是 [a] (先秦)?[?] (漢)?[o] (南北朝)?[u](隋至現(xiàn)在)。元音高化是漢語語音發(fā)展的一個側面。

同問。。。

小白求掃盲元音高化是啥子意思

4，高化一體積某有機物蒸氣完全燃燒消耗四體積氧氣燃燒產(chǎn)物CO22

你給的空間太少了，寫不下假設是烴類，是一種情況，還有一種是含氧的有機物，分2種情況討論，我算的答案只有C3H4

可以用才想法原有機物是氣體只有可能是C3H4(40+32*4=44*3+18*2,正解),C2H6O(46+32*4=44*2+18*3,正解),完畢~再看看別人怎么說的。

密度相等,反應前后體積相同CxHyOz+4O2-->xCO2+y/2 H2O+ (4+z/2-x-y/4)O21.沒O2剩4+z/2-x-y/4=02.莫耳相同x+y/2=5得x-z=3 ,y+2z=4(y,z)=(0,2),(2,1),(4,0)(x,y,z)=(5,0,2),(4,2,1),(3,4,0)502不符

5，高分子化學和高分子物理難學嗎

1、高分子化學和高分子物理，只要認真、努力地去學就不難。2、高分子化學是研究高分子化合物的合成、化學反應、物理化學、物理、加工成型、應用等方面的一門新興的綜合性學科。合成高分子的歷史不過80年，所以高分子化學真正成為一門科學還不足六十年，但它的發(fā)展非常迅速。目前它的內(nèi)容已超出化學范圍，因此，現(xiàn)在常用高分子科學這一名詞來更合邏輯地稱呼這門學科。狹義的高分子化學，則是指高分子合成和高分子化學反應。人類實際上從一開始即與高分子有密切關系，自然界的動植物包括人體本身，就是以高分子為主要成分而構成的，這些高分子早已被用作原料來制造生產(chǎn)工具和生活資料。3、高分子物理是研究高分子物質(zhì)物理性質(zhì)的科學。其研究的主要方向包括高分子形態(tài)，高分子機械性能，高分子溶液，高分子結晶等熱力學和統(tǒng)計力學方向的學科，以及高分子擴散等動力學方面的學科。

恭喜啊，高分子化學我不知道，高分子物理在本科階段的還好，難學好考

高物和高化是高分子的專業(yè)課。基本上與數(shù)學和物理無關。認真聽課，好好學，，也不難。至少能知道些專業(yè)基礎知識。我認為這些就夠了。想學深的，還得做試驗，搞科研來提高。不過，一般大學里面還是要開數(shù)學和物理的，其實數(shù)學不簡單。我上了四個學期兩個學期的大學數(shù)學加線性代數(shù)和概率論。反正只要認真學就好了，等你學過后也就不覺得難了。

高分子化學是研究高分子化合物的合成、化學反應、物理化學、物理、加工成型、應用等方面的一門新興的綜合性學科。合成高分子的歷史不過80年，所以高分子化學真正成為一門科學還不足六十年，但它的發(fā)展非常迅速。目前它的內(nèi)容已超出化學范圍，因此，現(xiàn)在常用高分子科學這一名詞來更合邏輯地稱呼這門學科。狹義的高分子化學，則是指高分子合成和高分子化學反應。人類實際上從一開始即與高分子有密切關系，自然界的動植物包括人體本身，就是以高分子為主要成分而構成的，這些高分子早已被用作原料來制造生產(chǎn)工具和生活資料

學的深的話很難，上課根本聽不懂。。。有很多很多公式的，跟數(shù)學還是很相關的，物理的話還好。不過課本難考試不難，套公式就好了，好像記的和背的挺多，我是選修的高分子化學，背的我痛苦死了，如果是你的專業(yè)的話可能要考難一點……

6，高分子化學怎樣復習

物理化學、高分子化學和物理復習經(jīng)驗參考書：《物理化學（第二版）》范康年主編及配套的學習指導《高分子物理（修訂版）》復旦大學出版社，何曼君主編《高分子物理學習指導》科學出版社，董炎明和胡曉蘭主編《高分子化學(第三版) 》潘祖仁主編《高分子化學習題及解答》焦書科主編物理化學的內(nèi)容很多包括結構化學，我都沒有怎么學過。學的過程中耗時比較多。而且根據(jù)師兄的指導是走實力派路線，所以花的時間很多。在暑假之前將書認真看了一遍，大概做了配合學習指導做了題。然后暑假期間花了整整一個月的時間專門看物化、做題，題目整整齊齊的做在筆記本上，錯的用紅筆改好，在書上的題號上做好標記，其他科也一樣。高化很簡單大概十天左右就可以配合學習指導弄得比較透徹了。高物有些理論推導性很強，看書加學習指導和思考題，大概花了二十幾天。大概是到十月中旬完成的這個工作。然后花了將近一個月的時間，兩門專業(yè)課隔天安排復習。我基本上準備了兩個購物袋，一天提紅兜裝物化書，看一整天、第二天綠兜裝高物高化，進行第二輪復習。第二輪時為了效果更好，我改變了復習策略，物化是基本上每天看一章然后將該章的習題指導的題做十道題，然后以后每天在該章做5道題，有點類似于號賓斯曲線的安排，每天都在該章看點，然后每天都增加新內(nèi)容，為了時間上協(xié)調(diào)，我把題量多的章節(jié)放在前面看。高化就是自己將幾大塊的知識點用大白紙總結出來。大概是總結自由基聚合、離子聚合、開環(huán)聚合、配位聚合和逐步聚合單體的特點和活性順序、引發(fā)方式的不同和引發(fā)劑的總類、各自的動力學和分子量分子量分布的控制、反應的影響因素。然后將四大類聚合實施方法：本體、溶液、懸浮和乳液聚合進行了比較歸納。再過了一遍習題指導。高分子物理和物化的復習方法差不多。弄完差不多十一月中下旬了。就將師兄給的卷子，物化是部分期末卷子和真題。高物高化基本上是90到99的真題，和中科院的部分真題。仔細規(guī)劃好時間按部就班的完成。前期做的是物化期末試題，高物高化的中科院試題，到大概12月6號開始調(diào)整計劃，基本上是兩門都是隔四天做一套本校的真題，十二月底結束做完，做的過程中總結重要公式。到一月初記憶總結的公式，把錯題翻出來看看做做。1月6、7兩天將每門留下的最近一年的試題作為模考。最后二天背政治，夾雜看真題。

高分子化學是研究高分子化合物的合成、化學反應、物理化學、物理、加工成型、應用等方面的一門新興的綜合性學科。合成高分子的歷史不過八十年，所以高分子化學真正成為一門科學還不足六十年，但它的發(fā)展非常迅速。目前它的內(nèi)容已超出化學范圍，因此，現(xiàn)在常用高分子科學這一名詞來更合邏輯地稱呼這門學科。狹義的高分子化學，則是指高分子合成和高分子化學反應。人類實際上從一開始即與高分子有密切關系，自然界的動植物包括人體本身，就是以高分子為主要成分而構成的，這些高分子早已被用作原料來制造生產(chǎn)工具和生活資料。人類的主要食物如淀粉、蛋白質(zhì)等，也都是高分子。只是到了工業(yè)上大量合成高分子并得到重要應用以后，這些人工合成的化合物，才取得高分子化合物這個名稱。后來，經(jīng)過研究知道，人工合成的高分子和那些天然存在的高分子，在結構、性能等方面都具有共同性，因此，就都叫做高分子化合物。工業(yè)上或?qū)嶒炇抑泻铣沙鰜淼姆Q為合成高分子，一般所說的高分子，大都指合成高分子，天然存在的高分子簡稱天然高分子。顧名思義，高分子的分子內(nèi)含有非常多的原子，以化學鍵相連接，因而分子量都很大。但這還不是充足的條件，高分子的分子結構，還必須是以接合式樣相同的原子集團作為基本鏈節(jié)(或稱為重復單元)。許多基本鏈節(jié)重復地以化學鍵連接成為線型結構的巨大分子，稱為線型高分子。有時線型結構還可通過分枝、交聯(lián)、鑲嵌、環(huán)化，形成多種類型的高分子。其中以若干線型高分子，用若干鏈段連接在一起，成為巨大的交聯(lián)分子的稱為體型高分子。從高分子的合成方法可以知道，合成高分子的化學反應，可以隨機地開始和停止。因此，合成高分子是長短、大小不同的高分子的混合物。與分子形狀、大小完全一樣的一般小分子化合物不同，高分子的分子量只是平均值，稱為平均分子量。決定高分子性能的，不僅是平均分子量，還有分子量分布，即各種分子量的分子的分布情況。從其分布中可以看出，在這些長長短短的高分子的混合物中，是較長的多還是較短的多，或者中等長短的多。高分子具有重復鏈節(jié)結構這一概念，是施陶丁格在20世紀20年代初提出的，但沒有得到當時化學界一些人的贊同。直到30年代初，通過了多次實踐，這一概念才被廣泛承認。正確概念一經(jīng)成立，就使高分子有飛躍的發(fā)展。當時鏈式反應理論已經(jīng)成熟，有機自由基化學也取得很大的成就。三者的結合，使高分子合成有了比較方便可行的方法。實踐證明，許多烯類化合物，經(jīng)過有機自由基的引發(fā)，就能進行鏈式反應，迅速地形成高分子。由20世紀30年代初期到40年代初期，許多現(xiàn)在的通用高分子品種，都已按此方法投入工業(yè)生產(chǎn)。在30年代末期卡羅瑟斯又發(fā)現(xiàn)用縮聚方法合成高分子。后來，為了合理的加工和有效的應用，高分子結構和性能的研究工作逐漸開展，使高分子成為廣泛應用的材料。同時，一門新興的綜合性學科——高分子科學——從40年代下半期開始，蓬勃地發(fā)展起來。高分子科學可以分為高分子化學(狹義的)、高分子物理和高分子工藝學三部分。高分子化學又分為高分子合成、高分子化學反應和高分子物理化學。高分子物理研究高聚物的聚集態(tài)結構和本體性能。高分子工藝學又分為高聚物加工成型和高聚物應用。高分子雖然分子量很高，但是它們所具有的官能團，仍然與一般小分子有機化合物有一樣的反應性能。但其反應性能受兩種特有因素的影響：高分子是長鏈結構，這個長鏈是曲曲折折的蜷曲形。有規(guī)則的蜷曲(折疊)形成晶態(tài)，無規(guī)則的蜷曲形成非晶態(tài)；高分子的分子與分子堆砌在一起。有規(guī)則的堆砌形成規(guī)整的晶態(tài)排列；無規(guī)則的堆砌形成非晶態(tài)。規(guī)整結構中分子排列緊密，試劑不易侵入，官能團不易起反應；不規(guī)整結構中分子排列疏松，試劑容易侵入，官能團容易起反應。天然高分子的化學轉化，早在19世紀就為人們所研究和利用。1845年舍恩拜因就發(fā)現(xiàn)纖維素可以硝化，成為硝酸纖維素。1865年許岑貝格爾把纖維素乙?；蔀榇姿崂w維素。粘膠人造絲的生產(chǎn)也是通過纖維素的化學變化來實現(xiàn)的。高分子的化學反應，有些是破壞性的，例如高分子光降解、高分子熱降解、高分子氧化等。它們使高分子材料老化，性能變壞，以致最后不能使用。但不少反應是有用的，甚至是重要的高分子合成方法，例如橡膠硫化成為具有彈性的橡皮；纖維素黃化，制成粘膠纖維；聚乙酸乙烯酯先水解成聚乙烯醇，再與甲醛縮合，紡成的纖維即維輪；高分子先轉化成自由基，再與另一單體形成接枝共聚物；兩種高分子鏈段用化學方法連接起來，成為嵌段共聚物。此外，還可以把某些元素或基團先接到高分子上去，再進行化學反應，反應后還可解脫，以完成某些分離、分解和合成工作，例如高子交換樹脂、固定化酶、多肽、某些激素甚至蛋白質(zhì)的合成等等。高分子鏈結構包括鏈節(jié)的化學結構，鏈節(jié)與鏈節(jié)連接的化學異構和立體化學異構、共聚物的鏈節(jié)序列、分子量及分子量分布，以及分子鏈的分支和交聯(lián)結構。在適當情況下，這些結構相同的鏈節(jié)，正如許多相同的小分子可以整齊地排列起來成為晶體一樣，也可以局部折疊起來成為片狀結晶態(tài)，稱為片晶。片晶又可以堆砌成球狀，稱為球晶。在高分子的分子與分子之間，相同的鏈節(jié)也可排列成為片晶，片晶再堆砌成為球晶或其他晶態(tài)；那些未折疊起來的一部分分子是非晶態(tài)的。非晶態(tài)部分也有一定的結構。小分子化合物，要么是結晶的，要么是非晶態(tài)的；而高分子化合物，則可以一部分是晶態(tài)結構，另一部分是非晶態(tài)結構。高分子鏈結構是一級結構；孤立高分子鏈，即稀溶液中高分子的形態(tài)，如無規(guī)線團、螺旋、雙螺旋、剛性棒或橢球等是二級結構；三級結構指高聚物分子聚集態(tài)結構，即分子鏈與分子鏈之間的堆砌。聚集態(tài)結構隨著加工成型方法的不同而有所不同。具有聚集態(tài)結構的高分子，稱為高聚物。多數(shù)線型高分子，可以在相應的溶劑中溶解，形成溶液。高分子溶液是真溶液，而不是以前所認為的膠體溶液。高分子是長鏈結構，在流動時能相互阻滯，因此高分子溶液是粘稠的。一般情況下，分子鏈愈長，粘度愈大。當光束通過高分子溶液時，由于高分子比較大，可以發(fā)生光的散射，分子愈大，散射愈強。高分子遠比溶劑分子重，在超高速離心下，高分子的移動比溶劑分子快，擴散比溶劑分子慢。分子量愈大，這些區(qū)別愈明顯。利用這些高分子溶液性能，可以測定高分子的分子量。研究高分子溶液，除了能測定分子量及其分布以外，還可從溶液的各種性質(zhì)推測高分子的形態(tài)結構等。高分子與小分子不同，具有強度、模量，以及粘彈、疲勞、松弛等力學性能，還具有透光、保溫、隔音、電阻等光學、熱學、聲學、電學等物理性能，由于具有這些性能，高聚物可作為多種材料應用。高聚物的結構與加工成型的方法有關。因此，要取得高聚物的優(yōu)良性能，必須采用適當?shù)募庸こ尚头绞剑顾纬蛇m當?shù)慕Y構。例如，成纖的高聚物，在紡絲以后必須在特定溫度下進行牽伸取向，才能達到較高強度。高聚物作為材料使用，主要可分塑料、纖維和橡膠等，都需要加工成一定的形狀方可使用。此外，用做分離、分析材料的離子交換樹脂，在聚合過程中就可制成可使用的球形顆粒；用做油漆涂料的高聚物，只須溶在適當溶劑中，就可使用，無須加工成型。高分子生產(chǎn)的迅速發(fā)展，說明了社會對它的需要量的迅速增加。高分子材料首先用作絕緣材料，用量至今還很大，特別是新型高絕緣材料。例如滌綸薄膜遠比云母片優(yōu)越；硅漆等用作電線絕紡漆，與紗包絕緣線不可相提并論。由于種種新型、優(yōu)異的高分子介電材料的出現(xiàn)，電子工業(yè)以及計算機、遙感等新技術才能建立和發(fā)展起來。高分子作為結構材料，在代替木材、金屬、陶瓷、玻璃等方面的應用日新月異。在農(nóng)業(yè)，工業(yè)和日常用途上，它的優(yōu)點很多，如質(zhì)輕、不腐、不蝕、色彩絢麗等，用于機械零件、車船材料、工業(yè)管道容器、農(nóng)用薄膜、包裝用瓶、盒、紙，建筑用板材、管材、棒材等等，不但價廉物美，而且拼裝方便。還可用于醫(yī)療器械，家用器具，文化、體育、娛樂用品，兒童玩具等，大大豐富和美化了人們的生活。合成纖維的優(yōu)越性，如輕柔、不縐、強韌、挺括、不霉等，也為天然纖維棉、毛、絲、麻等所不及。尤其重要的是它們不與糧食爭地，一個工廠生產(chǎn)的合成纖維，可以相當上百萬畝農(nóng)田所能生產(chǎn)的天然纖維。天然橡膠的生產(chǎn)，受地區(qū)的限制，產(chǎn)量也不能適應日益增長的要求。但合成橡膠不受這種限制，而且其各個品種各有比天然橡膠優(yōu)良之處。一般認為高分子材料強度不高、耐熱不好，這是從常見的塑料得到的印象?，F(xiàn)在最強韌的材料，不是鋼，不是釷，不是鈹，而是一種用碳纖維和環(huán)氧樹脂復合而成的增強塑料。耐熱高分子，已經(jīng)可以長期在300攝氏度下使用。特別應當提起的是，在航天技術中，火箭或人造衛(wèi)星殼體從外部空間回到大氣層時，速度高，表面溫度可達5000～10000攝氏度，沒有一種天然材料或金屬材料能經(jīng)受這種高溫，但增強塑料可以勝任，因為它遇熱燃燒分解，放出大量揮發(fā)氣體，吸收大量熱能，使溫度不致過高。同時，塑料不傳熱，仍可保持殼體內(nèi)部的人員和儀器正常工作和生活所需要的溫度。好的燒蝕材料，外層只損壞了3～4厘米，即可保全內(nèi)部，完成回地任務。不過高分子材料也有不少弱點，必須開展研究加以克服。比如易燃燒，大量使用高分子材料時，防火是一個大問題，必須使高分子不易燃燒，才能安全使用；易老化，不經(jīng)久。用作建筑材料，要求至少有幾十年的壽命；用于其他方面，也須有耐久性。大量使用高分子材料時，作為廢物扔掉的高分子垃圾，不被水溶解和風化，不受細菌腐蝕，如不處理就會越積越多，成為嚴重公害。必須設法使高分子材料在使用后能適時分解消失。

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高化，高化聚甲醛聚合機理

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