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模擬cmos集成電路設(shè)計，拉扎維的模擬CMOS集成電路設(shè)計這本書咋樣真不咋的

來源：整理時間：2023-08-18 10:04:16 編輯：智能門戶手機(jī)版

本文目錄一覽

1，拉扎維的模擬CMOS集成電路設(shè)計這本書咋樣真不咋的
2，CMOS集成電路設(shè)計組合式集成寬帶放大器
3，模擬cmos集成電路設(shè)計用什么工具仿真比較好呢盡量是能學(xué)的快的
4，如何學(xué)好模擬CMOS集成電路設(shè)計
5，怎樣學(xué)好模擬集成電路設(shè)計就Allen的那本還有拉扎維的那本
6，模擬CMOS集成電路設(shè)計

1，拉扎維的模擬CMOS集成電路設(shè)計這本書咋樣真不咋的

模擬集成電路三大BIBLE之一，個人覺得最好入門的一本，西安交大翻譯得也不錯。要看BJT，要全面就看格雷那本，ALLEN那本把運(yùn)放講得很好。還有一本SANSEN的精粹，適合有一定設(shè)計經(jīng)驗和基礎(chǔ)的看

拉扎維的模擬CMOS集成電路設(shè)計這本書咋樣真不咋的

2，CMOS集成電路設(shè)計組合式集成寬帶放大器

簡要設(shè)計方案：設(shè)計電路，測試電路，制作模版，對模版進(jìn)行測試。簡要說明如何設(shè)計和測試電路：首先放大器能穩(wěn)定可靠地工作，輸入電阻大于10kΩ，輸入電壓在10mVrms~100mVrms范圍內(nèi)，接50歐電阻負(fù)載條件下，該電壓放大器的增益為58—70dB(步進(jìn)間隔3dB)，帶寬為10K～6MHz，用示波器觀察時無明顯失真。然后進(jìn)一步擴(kuò)展通頻帶。增大該放大器的不失真動態(tài)范圍放大器的增益能步進(jìn)控制，增益步進(jìn)不大于10dB最后輸出電壓能數(shù)字顯示。

近年我國CMOS集成電路的發(fā)展非?？臁δM電路設(shè)計師的需求比以往任何時候都要大.其原因非常簡單:若要使數(shù)字電路達(dá)到性能極限,就必須從"模擬"的角度來考察,分析數(shù)字電路深層次的工作原理,所以我選擇了這個題目,希望通過畢業(yè)設(shè)計增強(qiáng)自己的知識,跟上時代的發(fā)展.但在設(shè)計上都有它的不足，我的這次設(shè)計就是要取其長處，彌其短處，使它在增益方面有更大的優(yōu)勢。

CMOS集成電路設(shè)計組合式集成寬帶放大器

3，模擬cmos集成電路設(shè)計用什么工具仿真比較好呢盡量是能學(xué)的快的

最好的當(dāng)然還是cadence軟件，不過這個軟件是要錢的，用著也很方面，功能很全面，當(dāng)然如果用不到畫版圖，還可以考慮protel等。這些軟件的上手都很容易的

應(yīng)該學(xué)習(xí)模擬電路設(shè)計。通過學(xué)習(xí)，了解電路如何設(shè)計。需要考慮的點有哪些，怎么來trade off些參數(shù)。然后能獨(dú)立設(shè)計完整的2級運(yùn)放。了解其他常見模擬電路的設(shè)計。分析方法是重要，但結(jié)論性的公式更常用。公式是別人智慧的結(jié)晶，你以后可以站在巨人的肩膀上更有效的快速前進(jìn)。如果每次都從最原始的開始推，別人把運(yùn)放都設(shè)計完了，你剛完成個輸入級的設(shè)計。尤其在考試中時，節(jié)省的時間很寶貴。但只知道公式，會被人牽著鼻子走，不了解分析方法，就難有突破。建議可以先記公式，進(jìn)行電路設(shè)計，當(dāng)熟練運(yùn)用了，在回過頭翻看分析方法，會溫故而知新的。涉及模擬cmos設(shè)計的書很多，不同作者有不同風(fēng)格。paul gray書中，更多的是理論推導(dǎo)，要耐著性子看，內(nèi)容很實際。拉扎維的書，在很多方面都已經(jīng)從簡了。帶著點升華。對讀者提綱挈領(lǐng)的理解比較有用。他更善于從直觀的角度去看問題，分析問題。

模擬cmos集成電路設(shè)計用什么工具仿真比較好呢盡量是能學(xué)的快的

4，如何學(xué)好模擬CMOS集成電路設(shè)計

微電子的學(xué)生并想以后從事模擬集成電路設(shè)計的話，一定要學(xué)好這門課，這是模擬電路中最重要的。bipolar集成電路看興趣吧，bipolar的應(yīng)用范圍沒有cmos大，但是高性能的運(yùn)放，大電流ldo等電路還是biporlar多。

5，怎樣學(xué)好模擬集成電路設(shè)計就Allen的那本還有拉扎維的那本

其實學(xué)完模擬電子技術(shù)和電路分析就可以了，半導(dǎo)體器件原理不學(xué)也可以看拉扎維的入門的書《模擬CMOS集成電路設(shè)計》畢查德.拉扎維著陳貴燦程軍張瑞智等譯西安交通大學(xué)出版社。這本是經(jīng)典！不過依你目前的情況，再學(xué)習(xí)個半導(dǎo)體器件原理最好了。半導(dǎo)體物理我覺得學(xué)不學(xué)其實關(guān)系不大，只是公式里面的一些參數(shù)值不懂是什么意思。但那都與工藝有關(guān)，當(dāng)做常量就行了。對于進(jìn)行電路設(shè)計來說影響不大。

設(shè)計。這一步根據(jù)已經(jīng)確定的電路板尺寸和各項機(jī)械定位，在pcb設(shè)計環(huán)境下繪制pcb板面，并按定位要求放置所需的接插件、按鍵/開關(guān)、螺絲孔、裝配孔等等。并充分考慮和確定布線區(qū)域和非布線區(qū)域（如螺絲孔周圍多大范圍屬于非布線區(qū)域）。第三：pcb布局。布局說白了就是在板子上放器件。這時如果前面講到的準(zhǔn)備工作都做好的話，就可以在原理圖上生成網(wǎng)絡(luò)表（design--createnetlist），之后在pcb圖上導(dǎo)入網(wǎng)絡(luò)表（design--loadnets）。就看見器件嘩啦啦的全堆上去了，各管腳之間還有飛線提示連接。然后就可以對器件布局了。一般布局按如下原則進(jìn)行：①．按電氣性能合理分區(qū)，一般分為：數(shù)字電路區(qū)(即怕干擾、又產(chǎn)生干擾)、模擬電路區(qū)(怕干擾)、功率驅(qū)動區(qū)（干擾源）；②．完成同一功能的電路，應(yīng)盡量靠近放置，并調(diào)整各元器件以保證連線最為簡潔；同時，調(diào)整各功能塊間的相對位置使功能塊間的連線最簡潔；

6，模擬CMOS集成電路設(shè)計

應(yīng)該學(xué)習(xí)模擬電路設(shè)計。通過學(xué)習(xí)，了解電路如何設(shè)計。需要考慮的點有哪些，怎么來trade off些參數(shù)。然后能獨(dú)立設(shè)計完整的2級運(yùn)放。了解其他常見模擬電路的設(shè)計。分析方法是重要，但結(jié)論性的公式更常用。公式是別人智慧的結(jié)晶，你以后可以站在巨人的肩膀上更有效的快速前進(jìn)。如果每次都從最原始的開始推，別人把運(yùn)放都設(shè)計完了，你剛完成個輸入級的設(shè)計。尤其在考試中時，節(jié)省的時間很寶貴。但只知道公式，會被人牽著鼻子走，不了解分析方法，就難有突破。建議可以先記公式，進(jìn)行電路設(shè)計，當(dāng)熟練運(yùn)用了，在回過頭翻看分析方法，會溫故而知新的。涉及模擬CMOS設(shè)計的書很多，不同作者有不同風(fēng)格。Paul Gray書中，更多的是理論推導(dǎo)，要耐著性子看，內(nèi)容很實際。拉扎維的書，在很多方面都已經(jīng)從簡了。帶著點升華。對讀者提綱挈領(lǐng)的理解比較有用。他更善于從直觀的角度去看問題，分析問題。

去問凱迪的老杜，他是專家

你能夠想到這些，說明你還沒被應(yīng)試教育洗壞腦子，知識的學(xué)習(xí)不能局限于課本或者老師。老師授課水平有高有低，教材質(zhì)量有優(yōu)有劣，只要自己學(xué)到真正有用的知識才最重要

我們老師也很推崇這本書，作為我們的參考教材了。老師說的是：先要學(xué)會分析，才能設(shè)計。等你把這本書吃透了，所以的都會分析了，等到設(shè)計的時候就會有知覺的靈感了吧。也許。另外，設(shè)計之后的sizing和測試等等都是需要很強(qiáng)分析能力才成。公式不需要背下來，用的時候去查一下就成了。但是一定要知道什么公式用在哪里，為什么用。查的時候也能找到。我們考試的時候都是可以帶公式紙的。

原來老外是這樣作學(xué)問的。原來中國的教科書和科技專著，都是抄襲的，而且只是抄襲簡單的部分而已，沒有幾個去全部復(fù)制。

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