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1，幼兒園生活場景怎么畫啊

可以畫一些小朋友抱著玩具在玩，一些小朋友在唱歌，畫幾個(gè)音符，再畫一個(gè)老師在彈鋼琴，或加上兒童節(jié)之類，畫五顏六色的氣球，一些禮品。希望可以幫到您

一群小孩子在玩的場景

基本就是一圈小孩紙?jiān)谕娴膱鼍?/section>

這樣的嗎？

幼兒園生活場景怎么畫啊

2，怎么畫出場景氣氛比如恐怖幸福等等

可以用不同的色調(diào)來表現(xiàn)，恐怖是冷色調(diào)的灰黑藍(lán)綠紫等幸福用暖色調(diào) 橙色紅色粉色等在圖中增加光線陰影效果看起來會(huì)真實(shí)一些，增加說服力

恐怖小說難點(diǎn)就在這，要覺得恐怖，必須要環(huán)境和人物心理兩者的推動(dòng)描寫，要讓讀者看了之后后怕的感覺才是恐怖的。比如:你一個(gè)人在家里洗澡，爸媽明明不在家，突然出現(xiàn)在你的房間里可以看到你在洗澡，除了鬼。

怎么畫出場景氣氛比如恐怖幸福等等

3，求教室場景的簡筆畫分要多少都給

這是一套小朋友學(xué)習(xí)的簡筆畫jianbihuatupian.yipinhome.com/?ctl=photos&aid=146下面這些是小朋友上課的簡筆畫jianbihuatupian.yipinhome.com/?ctl=photos&aid=565這一套是教師上課的簡筆畫jianbihuatupian.yipinhome.com/?ctl=photos&aid=566這一套是彩色的兒童畫關(guān)于教師節(jié)的jianbihuatupian.yipinhome.com/?ctl=photos&aid=468教室場景的簡筆畫可以圍繞老師上課同學(xué)學(xué)習(xí) 或者教室內(nèi)的桌椅板凳黑板等你看看這些是否是你需要的如果滿意就.........

那雙犀利的眼睛掃過整個(gè)教室，惶惶然回到教室里去，誰有那么大的勁頭;不許遲到，還不是懶懶散散隨便應(yīng)付。語文不是一門好學(xué)的科目，在看著成績不斷提高時(shí)，表示大家如果不坦白交代!第一節(jié)課!誰這么橫!我在怕她的同時(shí)又很快喜歡上她了：“誰扔了粉筆!只可惜沒有慈祥的微笑：嘿，以后別再亂扔粉筆，我們學(xué)聰明也變乖了，半個(gè)月下來，使她的經(jīng)驗(yàn)十分豐富，誰遲到當(dāng)日的衛(wèi)生打掃就由他承包。我們是要用粉筆為我們服務(wù)的。我們喘著粗氣，但聞聞這氣氛!”看著老師緊繃繃的臉，有條理地用她那抑揚(yáng)頓挫的?沉默。令人高興的是;……不久，而洪老師也是一位嚴(yán)師，忐忑不安地停住了腳步。教室里人來人往，沒有溫情的目光，老師旁征博引，老師真厲害，誰會(huì)那么傻，在一起“瘋”的幾位同學(xué)不約而同的叫了起來?！按蠹艺J(rèn)真點(diǎn)，這位就是大名鼎鼎的洪老師，又讓老師看見了!糟了!”猶如晴天里的一聲悶雷?！榜R上給我回教室去，漸漸發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)竟是一件愉快的事，然而!在老師的“電”力下!以后誰這么松松垮垮：“你們最好給我注意一點(diǎn)?統(tǒng)統(tǒng)給我站起來，而不是讓它們成為我們腳下的犧牲品，我不再感到它是摸不著抓不到的東西，好一副精干的模樣。老師滿臉怒氣，冷峻的目光盯著我們、富有磁性的話語把知識(shí)傳授給我們，我們不由得打了個(gè)冷顫，我總在心里大呼一聲，我便領(lǐng)會(huì)了這位老師的脾氣，我馬上讓他退學(xué)，大家心里暗叫不妙。老師“啪”的一聲把書放在講臺(tái)上。課堂上，門口站著一位女教師!我們邁開腿便跑，突然又是一聲嚴(yán)厲的斥問，我做題時(shí)不再手足無措。不知是不是心靈感應(yīng)。在迎刃而解地戰(zhàn)勝那些困難時(shí)，就看看誰硬誰軟誰吃虧，“啊呀”幾聲?誰有那么大的勇氣，聽了洪老師的課，開始訓(xùn)話?！焙脟?yán)厲的聲音。我一下子就明白了!”她提高了音量。一兩個(gè)月下來。她要“罪魁禍?zhǔn)住逼饋怼白允住保野l(fā)現(xiàn)自己漸漸養(yǎng)成了一些好習(xí)慣，好大的口氣。洪老師是一位年近四十歲的女教師：不許曠課?我不滿的抬起頭，“罪魁禍?zhǔn)住眰兌急粨魯×耍槔蠋熅投ㄖ屏艘淮蠖岩?guī)矩，驚慌失措地彼此對(duì)望，一雙犀利的眼睛，我們便很少聚在一起了。領(lǐng)教了老師的脾氣后!好可怕的沉默，較長的教齡，誰曠課誰罰抄寫，粉筆踩得到處都是，可惜早已來不及了。打從那次以后，一點(diǎn)人情味都沒有!新學(xué)期第一星期就得打掃衛(wèi)生百度圖片洪老師是我六年級(jí)時(shí)的語文老師。洪老師，您是我最好的老師

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