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小學(xué)校長(zhǎng)如何展望學(xué)校的未來(lái),給學(xué)校的今后發(fā)展提幾條建議

來(lái)源:整理 時(shí)間:2023-06-09 03:50:06 編輯:智能門戶 手機(jī)版

1,給學(xué)校的今后發(fā)展提幾條建議

僑中要實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展,我個(gè)人認(rèn)為應(yīng)從以下幾個(gè)方面加以改進(jìn):1.把好教師的入口關(guān). 因優(yōu)質(zhì)的師資是實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的強(qiáng)有力的支撐.2.把好學(xué)生的入口關(guān). 因優(yōu)質(zhì)的生源直接影響學(xué)校校風(fēng)的好壞,這是實(shí)現(xiàn)學(xué)??沙掷m(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)和前提.3.借發(fā)展改革東風(fēng),調(diào)整辦學(xué)規(guī)模,優(yōu)化師資結(jié)構(gòu),走精品辦學(xué)之路,這是可持續(xù)發(fā)展的捷徑.4.績(jī)效工資應(yīng)名符其實(shí). 如果把績(jī)效工資僅僅用在工作量和崗位上,不讓"效"得到體現(xiàn),還是吃大鍋飯,干多干少一個(gè)樣,干好干壞一個(gè)樣,那將嚴(yán)重影響教師的積極性.因?yàn)槔蠋煹姆e極性是學(xué)??沙掷m(xù)發(fā)展的催化劑.5.改變用人機(jī)制. 要任人唯賢,讓年輕人、有能力的人看到希望,這是學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的源源動(dòng)力.6.科學(xué)管理,規(guī)范管理,高效管理,這是學(xué)??沙掷m(xù)發(fā)展的制度保證.校興我興,校榮我榮。

給學(xué)校的今后發(fā)展提幾條建議

2,以假設(shè)我是校長(zhǎng)為題為學(xué)校發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策

6月24日上午,由校團(tuán)委主辦,學(xué)生會(huì)、研究生會(huì)、社團(tuán)聯(lián)合會(huì)部分學(xué)生干部畢業(yè)生代表參加的“我為母校獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策”座談會(huì)在辦公樓第三會(huì)議室舉行,校黨委副書記吳小林出席了此次座談會(huì)。座談會(huì)上,與會(huì)的近20名畢業(yè)生代表積極踴躍發(fā)言。他們暢談了大學(xué)的學(xué)習(xí)、生活及工作感受,同時(shí),為母校的建設(shè)發(fā)展提出一些寶貴的建議。他們紛紛表示,今后無(wú)論在工作崗位還是繼續(xù)深造,都不會(huì)忘記母校的培育,母校是他們永遠(yuǎn)的堅(jiān)強(qiáng)后盾。會(huì)上,校黨委副書記吳小林認(rèn)真聽取了同學(xué)們的意見和建議,并表示學(xué)校將在以后的工作中不斷加以改進(jìn)和提高。她希望同學(xué)們今后無(wú)論走到哪里,取得多么輝煌的成績(jī),都不要忘記母校對(duì)同學(xué)們的培養(yǎng);希望以后能夠不斷地聽到大家成功的好消息,分享大家成功的喜悅!
校長(zhǎng)您好! 我是某某班級(jí)的某某同學(xué).我門的學(xué)校是一個(gè)美麗的校園,和諧的校園,大家的關(guān)系都處的很融洽,但是我希望如果再...,就更好了(鑒于我也不知道你們學(xué)校到底有什么活動(dòng),什么樣的形式,所以具體只能你自己想了.) ++班級(jí)++同學(xué)
6月24日上午,由校團(tuán)委主辦,學(xué)生會(huì)、研究生會(huì)、社團(tuán)聯(lián)合會(huì)部分學(xué)生干部畢業(yè)生代表參加的“我為母校獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策”座談會(huì)在辦公樓第三會(huì)議室舉行,校黨委副書記吳小林出席了此次座談會(huì)。座談會(huì)上,與會(huì)的近20名畢業(yè)生代表積極踴躍發(fā)言。他們暢談了大學(xué)的學(xué)習(xí)、生活及工作感受,同時(shí),為母校的建設(shè)發(fā)展提出一些寶貴的建議。

以假設(shè)我是校長(zhǎng)為題為學(xué)校發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策

3,小學(xué)的展望未來(lái)的作文

展望未來(lái) 嚴(yán)寒的冬季中,光輝燦爛的2010年已經(jīng)到來(lái),充滿希望和挑戰(zhàn)的新年即將來(lái)臨。 回首2009年,我們勤奮學(xué)習(xí),努力拼搏、開拓創(chuàng)新。H1N1甲型流感全球爆發(fā),我們齊心協(xié)力,嚴(yán)陣以待。 2009年已經(jīng)過(guò)去,2010年已經(jīng)到來(lái),雖然我們無(wú)法阻攔時(shí)間的流逝,但是我們可以主宰自己的未來(lái)。展望未來(lái)前景燦爛,我們豪情滿懷。 2010年,我們將用微笑共同敞開一扇心靈之窗,放飛希望,去尋覓我們的理想。2010年,讓我們用行動(dòng)共同挽起友愛的臂膀,讓明天來(lái)傾聽我們愛心旋律的唱響。 走進(jìn)新年,走進(jìn)蓬勃的希望,每一顆青春的心都煥發(fā)出繽紛的色彩。走進(jìn)新年,走進(jìn)時(shí)尚的動(dòng)感地帶,世界在我們眼前燦爛地舒展開來(lái)。 陽(yáng)光燦爛,那是新年絢麗的色彩。歌聲悠揚(yáng),這歌聲是我們對(duì)偉大祖國(guó)的深情祝福,舞姿優(yōu)美,這舞蹈是我們對(duì)家鄉(xiāng)、對(duì)學(xué)校繁榮的衷心祝愿。 踏著青春的節(jié)拍,我們向新年走來(lái),一路歡歌,一路笑語(yǔ),萬(wàn)物在漫天風(fēng)雪中欣然等待。激揚(yáng)著少年的風(fēng)采,我們向明天走來(lái)。 在學(xué)校,“好好學(xué)習(xí),天天向上”為我們指明了努力的方向,催人上進(jìn),振奮人心;在學(xué)校,有默默耕耘的辛勤園丁,有勤奮學(xué)習(xí)的莘莘學(xué)子;在學(xué)校,散發(fā)著油墨的清香,跳動(dòng)著青春的脈搏;在學(xué)校,有我們對(duì)生活的激情,更有我們對(duì)未來(lái)的渴望; 展望即將迎來(lái)的一年,更好的成績(jī)等著我們?nèi)?chuàng)造,更大的困難等著我們?nèi)フ鞣?,一?xiàng)壯觀的事業(yè)等著我們?nèi)]灑智慧和才能。 新年新氣象,在新的一年即將到來(lái)之際預(yù)祝大家:在期末考試中可以取得優(yōu)異的成績(jī);在學(xué)期結(jié)束時(shí)可以拿得一張令人興奮不已的獎(jiǎng)狀;在新年時(shí)可以無(wú)憂無(wú)慮,過(guò)一個(gè)快快樂(lè)樂(lè)的新年!祝愿所有的人明天會(huì)更好! 【切勿剽竊】

小學(xué)的展望未來(lái)的作文

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