人工智能教學(xué)實驗室建設(shè)方案，智慧教室建設(shè)需要配置哪些設(shè)備

來源：整理時間：2023-06-11 01:42:22 編輯：智能門戶手機版

1，智慧教室建設(shè)需要配置哪些設(shè)備

智慧教室就是把教育活動看作是師生進行一種生命與生命的交往、溝通，把教學(xué)過程看作是一個動態(tài)發(fā)展著的教與學(xué)統(tǒng)一的交互影響和交互活動過程，在這個智慧互動課堂教學(xué)過程中，通過優(yōu)化“教學(xué)互動”的方式，即通過調(diào)節(jié)師生關(guān)系及其相互作用，形成和諧的師生互動、生生互動、學(xué)習(xí)個體與教學(xué)中介的互動，強化人與環(huán)境的交互影響，以產(chǎn)生教學(xué)共振，達到提高教學(xué)效果的一種教學(xué)結(jié)構(gòu)模式。

智慧教室建設(shè)需要配置哪些設(shè)備

2，機能學(xué)實驗室十三五發(fā)展規(guī)劃怎么寫

一、指導(dǎo)思想　　把握高等教育發(fā)展與改革趨勢，堅持前瞻性、科學(xué)性、可行性、實效性的原則，立足全局，統(tǒng)籌規(guī)劃，推動實踐教學(xué)內(nèi)涵發(fā)展，為培養(yǎng)創(chuàng)新性人才搭建高水平實驗教學(xué)平臺?！　《?、指導(dǎo)原則　?。ㄒ唬┠繕嗣鞔_，突出重點。本科教學(xué)實驗室建設(shè)規(guī)劃應(yīng)與中央地方共建項目、實驗教學(xué)示范中心建設(shè)以及人才培養(yǎng)等工作緊密結(jié)合，有明確的中長期發(fā)展目標和建設(shè)計劃，建設(shè)思路清晰，在建設(shè)目標的設(shè)定上必須堅持以教學(xué)為主，保證教學(xué)大綱要求的實驗開足、開好，特別是要把提高綜合性、設(shè)計性、研究性實驗的開出比率作為重點，同時考慮項目實施的必要性和可行性?！　。ǘ┖侠矶ㄎ?，層次分明?！兑?guī)劃》要對本單位學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)及學(xué)科發(fā)展進行科學(xué)合理的定位,既要立足現(xiàn)實,又要著眼未來，有一定前瞻性。分清項目層次，根據(jù)實驗室利用率和對本科教學(xué)貢獻大小，按照“先基礎(chǔ)、后專業(yè)、再創(chuàng)新”的順序，優(yōu)先發(fā)展公共實驗教學(xué)資源平臺，然后是專業(yè)實驗室（專業(yè)公共平臺優(yōu)先）和學(xué)生創(chuàng)新（學(xué)科競賽與專業(yè)素質(zhì)教育）實驗室的建設(shè)?！　。ㄈ┙y(tǒng)籌規(guī)劃，分步實施。在制定實驗室建設(shè)項目時,要立足于教學(xué)科研的需要,帶動實驗室整體水平的提高;也要結(jié)合現(xiàn)有的基礎(chǔ)條件和學(xué)科發(fā)展的需要,全盤考慮，解決好局部與整體的關(guān)系，有效地協(xié)調(diào)人、財、物的綜合運用，合理地安排實驗室建設(shè)總體目標和分步實施計劃，分期分批安排儀器設(shè)備的添置計劃。同時，要求在《規(guī)劃》中必須明確實驗室建設(shè)的重點項目，在保證重點項目的同時，兼顧其它項目的建設(shè)?！　。ㄋ模┨摂M仿真，跨學(xué)科共享。對學(xué)校辦學(xué)資金不足的現(xiàn)狀及所面臨的困難要有足夠的理解和認識。同時，根據(jù)學(xué)校的實際，區(qū)別不同專業(yè)、不同學(xué)科的特色和優(yōu)勢；鼓勵虛擬仿真實驗平臺建設(shè)。堅持資源整合與共享，鼓勵建設(shè)開放性實驗課程，鼓勵跨學(xué)科、跨部門之間的實驗室建設(shè)規(guī)劃。　　三、注意事項　?。ㄒ唬┝苛Χ小⑶袑嵖尚?。各學(xué)院在編制《規(guī)劃》時,既要考慮實際需要，又要考慮實際可能，要從實際出發(fā)，因校制宜，因時制宜，保證《規(guī)劃》切實可行?！　。ǘ┏浞终撟C、科學(xué)規(guī)劃。各學(xué)院應(yīng)組織學(xué)院學(xué)術(shù)委員會及教研室進行充分論證。要根據(jù)學(xué)科、專業(yè)、教學(xué)條件、師資隊伍等方面的建設(shè)發(fā)展要求，充分考慮實驗室的基礎(chǔ)條件如實驗室場地、面積、人員等因素，在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，形成本學(xué)院整體規(guī)劃?！　。ㄈ┟鞔_責任，控制進度。實驗室建設(shè)實行項目管理責任制，每個項目要確定具體責任人。一個項目原則上應(yīng)在一個年度內(nèi)完成,確需分年建設(shè)的項目,階段性工作內(nèi)容和總體目標要明確具體。

雖然我很聰明，但這么說真的難到我了

機能學(xué)實驗室十三五發(fā)展規(guī)劃怎么寫

3，實驗教學(xué)中心建設(shè)規(guī)劃包含什么怎么寫

實驗教學(xué)中心建設(shè)規(guī)劃根據(jù)自己的專業(yè)需求，教學(xué)目標，師資配置等方面編寫，具體的實施細則和教育成果等實驗教學(xué)中心規(guī)劃方案

沈陽化工學(xué)院實驗教學(xué)示范中心建設(shè)規(guī)劃為了進一步改善我?；A(chǔ)課教學(xué)實驗室條件，推進實驗室管理體制改革，促進教育資源共享，努力探索實驗教學(xué)改革新機制和人才培養(yǎng)新模式，根據(jù)教育部《新世紀高等教育教學(xué)改革工程》和《關(guān)于開展高等學(xué)校實驗教學(xué)示范中心建設(shè)和評審工作的通知》精神，結(jié)合我校實驗室建設(shè)工作的實際情況，特制定沈陽化工學(xué)院實驗教學(xué)示范中心（以下簡稱示范中心）建設(shè)規(guī)劃。一、建設(shè)目的建設(shè)校級基礎(chǔ)課實驗教學(xué)示范中心旨在建設(shè)一批具有輻射、示范作用的高層次實驗教學(xué)基地，合理配置教學(xué)資源，加大實驗教學(xué)投入，高標準、高起點進行實驗教學(xué)改革與實驗室建設(shè)，全面提高實驗教學(xué)質(zhì)量與實驗室使用率，提高我?；A(chǔ)課實驗教學(xué)、實驗室建設(shè)與管理的層次和水平，為培養(yǎng)新世紀國家經(jīng)濟建設(shè)與社會發(fā)展需要的高素質(zhì)人才創(chuàng)造條件，使我?；A(chǔ)課教學(xué)實驗室水平在合格評估基礎(chǔ)上再上一個新臺階，為保證人才培養(yǎng)質(zhì)量提供條件保障。二、建設(shè)思路1、在學(xué)校和上級有關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)和支持下，進一步整合目前我校的基礎(chǔ)課實驗室（無機化學(xué)、有機化學(xué)、物理化學(xué)、分析化學(xué)、生物、化工原理、電工電子、物理、金工、力學(xué)、零件）所承擔的所有實驗課程，在此基礎(chǔ)上逐步成立基礎(chǔ)化學(xué)實驗教學(xué)中心、化工原理實驗教學(xué)中心、電工電子實驗教學(xué)中心、物理實驗教學(xué)中心、機械基礎(chǔ)實驗教學(xué)中心。2、加大投入，高質(zhì)量、高起點改善實驗中心的硬件條件。3、制定優(yōu)化一系列規(guī)章制度并堅決執(zhí)行，保證中心的正常運行。4、改革更新實驗內(nèi)容，實驗手段，實驗方法，增加綜合性、設(shè)計性、應(yīng)用性、創(chuàng)新性、研究性實驗數(shù)量，提高教學(xué)水平與質(zhì)量。5、引進、培養(yǎng)綜合素質(zhì)能力較高的人才，提高實驗技術(shù)人員的理論和實驗儀器的維護、維修水平，保證儀器的運轉(zhuǎn)效率。6、建立實驗室信息化管理運行平臺，實現(xiàn)實驗教學(xué)、基本工作信息和儀器設(shè)備的計算機網(wǎng)絡(luò)化管理，建設(shè)成數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化、智能化和開放化的實驗教學(xué)示范中心。三、建設(shè)范圍校級示范中心的建設(shè)范圍暫定為：物理、化學(xué)、生物、電子、力學(xué)、機械、計算機、語言等8大類。四、建設(shè)內(nèi)容示范中心建設(shè)必須立足高標準、高起點、高效益原則，主要建設(shè)內(nèi)容為：（一）體制與管理1、基礎(chǔ)課實驗教學(xué)示范中心（以下簡稱中心）屬于校級實驗中心，建制相對獨立。中心實施校、院兩級管理，全面負責學(xué)?；A(chǔ)課實驗教學(xué)工作。2、學(xué)院負責中心的具體建設(shè)，學(xué)校提供其建設(shè)、正常運轉(zhuǎn)、維修的經(jīng)費。3、中心實行主任負責制，主任由學(xué)校任免。4、中心除承擔學(xué)校各類基礎(chǔ)課實驗教學(xué)工作外，還必須積極開展實驗教學(xué)課程體系、內(nèi)容、理論和技術(shù)方法、手段的研究，負責人員培訓(xùn)并提供開放服務(wù)。5、中心向校內(nèi)外開放，對外服務(wù)的收入可作為運行經(jīng)費的補貼。6、中心創(chuàng)建先進的開放實驗教學(xué)軟硬件環(huán)境，建立中心網(wǎng)頁，便于學(xué)生預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)實驗操作要點及規(guī)范性操作，方便師生課外的溝通與交流，建立向全國院校提供資源的網(wǎng)站。7、中心必須貫徹《高等學(xué)校實驗室工作規(guī)程》（國家教委第20號令），執(zhí)行《高等學(xué)校儀器設(shè)備管理辦法》（教高［2000］9號文件）。學(xué)校經(jīng)組織專家組審查認定后，授予“沈陽化工學(xué)院基礎(chǔ)課實驗教學(xué)示范中心”稱號，之后每三年復(fù)查一次，審查不合格的將取消資格。（二）實驗教學(xué)1、實驗課程體系實驗課程同理論課程一樣，是構(gòu)成高等學(xué)校課程教學(xué)的重要組成部分。中心的基礎(chǔ)課實驗教學(xué)原則上應(yīng)獨立設(shè)課，建立實驗成績和實驗報告檔案。并形成完整的、科學(xué)的、相關(guān)內(nèi)容和滲透的實驗教學(xué)課程體系。中心應(yīng)按照新世紀經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展對高素質(zhì)創(chuàng)新性人才培養(yǎng)的需求，科學(xué)地設(shè)置實驗項目，全面培養(yǎng)學(xué)生的實驗技能、綜合分析和解決問題的能力，使學(xué)生具有創(chuàng)新精神和實踐能力。2、實驗教學(xué)項目實驗教學(xué)實現(xiàn)層次化，中心實行開放式教學(xué)，實驗室提供選題，學(xué)生也可自帶課題，中心為學(xué)生提供技術(shù)指導(dǎo)等全方位服務(wù)。實驗項目開設(shè)有以下幾種類型：基本實驗項目；提高型實驗項目（綜合性、設(shè)計性、應(yīng)用性等）；研究創(chuàng)新型實驗項目。其中，基本實驗項目應(yīng)根據(jù)學(xué)科的不同占所開實驗項目的50%以上。3、實驗教學(xué)方法中心要根據(jù)學(xué)科的特點建立以學(xué)生為中心、實現(xiàn)以學(xué)生的自我訓(xùn)練為主的教學(xué)模式。實驗安排應(yīng)由淺入深，由簡單到綜合，學(xué)生通過實驗應(yīng)掌握基本的實驗操作方法，能夠正確熟練地使用儀器設(shè)備，準確地采集實驗數(shù)據(jù)。具有正確記錄、處理數(shù)據(jù)和表達實驗結(jié)果的能力；認真觀察實驗現(xiàn)象進行分析判斷、邏輯推理、作出結(jié)論的能力；正確設(shè)計實驗（選擇實驗方法、實驗條件、儀器和試劑等），并通過查閱手冊、工具書及其它信息源獲得信息以解決實際問題的能力。要注重培養(yǎng)學(xué)生實事求是的科學(xué)態(tài)度，百折不撓的工作作風(fēng)，相互協(xié)作的精神，勇于開拓的創(chuàng)新意識?；A(chǔ)實驗原則上1人一組。技術(shù)基礎(chǔ)實驗原則上2人一組，專業(yè)或其它個別實驗可根據(jù)實際情況滿足正常教學(xué)進行分組。4、實驗教學(xué)考核中心實驗教學(xué)考核辦法參照“沈陽化工學(xué)院實驗教學(xué)考核與成績評定的有關(guān)規(guī)定”執(zhí)行。要采取平時成績同期末考試成績相結(jié)合的做法，平時成績以實驗操作、實驗?zāi)芰Α嶒灲Y(jié)果及實驗報告是否規(guī)范為主要依據(jù)，學(xué)生課外實踐、選做實驗的積極性及取得的實驗效果也應(yīng)作為評價成績的標準之一。實驗成績要登記、建檔。5、實驗教學(xué)研究及成果中心要根據(jù)學(xué)科的建設(shè)與發(fā)展、社會的需求，及時開展對實驗教學(xué)內(nèi)容的研究與更新，重視實驗方法設(shè)計、實驗項目選擇。逐漸增設(shè)提高型、研究創(chuàng)新型實驗項目。每年中心應(yīng)至少發(fā)表有關(guān)實驗教學(xué)改革論文3篇以上、有1本比較系統(tǒng)的自成體系的自編實驗教材或有1項實驗教學(xué)改革成果獲省部級獎。6、中心開放中心在完成教學(xué)計劃內(nèi)任務(wù)后，應(yīng)每天業(yè)余對外開放。平均每天開放時間應(yīng)不少于8小時（量小面窄的實驗可實行階段性全時開放或預(yù)約開放）。（三）實驗教材中心各實驗課均要有正式出版的自編或采用高水平的實驗教材，并不斷改革創(chuàng)新。教材內(nèi)容要反映實驗教學(xué)改革和研究的成果，既要體現(xiàn)基礎(chǔ)性又要具有先進性，既要體現(xiàn)各科的內(nèi)涵，又要有反映新技術(shù)、新方法、新設(shè)備的現(xiàn)代實驗技術(shù)和手段。1、中心教材要符合實驗教學(xué)大綱的要求，對不同專業(yè)的實驗課程留有充分的選擇余地。2、中心應(yīng)運用先進的實驗教學(xué)手段，使用計算機輔助教學(xué)實驗軟件和多媒體教學(xué)課件，在推廣運用虛擬、仿真實驗技術(shù)手段的同時，對于必要的實驗要促進虛擬、仿真實驗與實際實驗的結(jié)合。3、各類實驗教材要在保證質(zhì)量的前提下充分體現(xiàn)自身的特色，有利于學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)和自主訓(xùn)練。（四）人員1、示范中心人員基本由兩部分組成：實驗指導(dǎo)教師、實驗技術(shù)人員（含管理人員）。2、示范中心應(yīng)擁有一支高質(zhì)量的基礎(chǔ)課實驗隊伍，其人員組成的層次、結(jié)構(gòu)、數(shù)量應(yīng)科學(xué)、合理，一般應(yīng)具有大專以上水平，并具有碩士以上學(xué)歷的人員。全體人員應(yīng)愛崗敬業(yè)，團結(jié)合作，具有創(chuàng)新精神和實踐能力。3、中心設(shè)主任1人，由學(xué)校任命，要求具有副高級以上（含副高級）職稱，全面負責中心的實驗教學(xué)、中心建設(shè)和管理工作，兼任課程主持人，參與教學(xué)與科學(xué)研究。中心設(shè)副主任1人，由主任提名，學(xué)院任命，要求具有中級以上（含中級）職稱，協(xié)助主任工作。4、實驗教師（含專、兼職）從事實驗教學(xué)與研究工作，實驗教師中高級職稱應(yīng)占70%以上。5、實驗技術(shù)人員主要從事實驗前后的準備，實驗設(shè)備的自制、改進與研制，實驗技術(shù)的開發(fā)，儀器設(shè)備的維護及中心日常工作的管理等,必要時，按學(xué)校有關(guān)規(guī)定也可承擔實驗教學(xué)任務(wù)。其中具有高級職稱的人員應(yīng)占20%以上，中級職稱的應(yīng)占50%以上。6、，為保證中心工作水平的不斷提高，每年對中心人員制定到國內(nèi)外先進中心學(xué)習(xí)與培訓(xùn)計劃。（五）儀器設(shè)備中心應(yīng)根據(jù)實驗教學(xué)的需要配備相應(yīng)的儀器設(shè)備，以避免儀器設(shè)備的閑置浪費。儀器設(shè)備配備的套數(shù)要有一定規(guī)模，以保證學(xué)生基本的實驗教學(xué)質(zhì)量為依據(jù)。1、儀器設(shè)備完好率要保證在95%以上。2、中心要保證有一定的儀器設(shè)備運行維護費。3、一般機電設(shè)備平均年更新率要保證在3%以上，電子儀器10%以上，計算機20%以上。4、貴重儀器設(shè)備年使用效益評價分數(shù)要在60分以上。（六）環(huán)境與設(shè)施示范中心應(yīng)滿足以下條件：1、實驗室生均占有實際使用面積至少2.5平方米。2、房屋無破損、無危漏隱患，墻面無脫落、污損。每年集中報修一次，有特殊要求的要防腐蝕、防火。3、實驗臺、柜、桌、椅無破損、符合規(guī)范標準，并及時修復(fù)與更換。4、實驗室安裝通風(fēng)裝置保證通風(fēng)，需控溫控濕的實驗室，溫度保持在16～26℃，濕度保持在60%左右。5、實驗室照明良好，水、電、氣管道走線布局安全、合理、符合國家規(guī)范。噪聲低于55分貝（機械設(shè)備可低于70分貝）。6、中心要根據(jù)國家有關(guān)部門的規(guī)定有防火、防盜、防爆、防破壞基本設(shè)備和措施，并合理安放。高壓容器、易燃、易爆、有毒等物品要按國家有關(guān)規(guī)定合理存放，專人管理。使用放射性同位素和有害射線的要有許可證。有“三廢”處理措施，符合環(huán)保要求。7、中心保持清潔、整齊、衛(wèi)生，洗手間各種設(shè)施齊全，以避免師生實驗后的交叉感染。五、建設(shè)數(shù)量與經(jīng)費投入根據(jù)教育部有關(guān)基礎(chǔ)課實驗教學(xué)示范中心建設(shè)規(guī)劃和遼寧省關(guān)于高等學(xué)校實驗教學(xué)示范中心建設(shè)和評審工作的要求，校級示范中心重點建設(shè)3～5個。學(xué)校將給予校級示范中心重點扶持，每一示范中心共投入經(jīng)費約100萬元。經(jīng)費的使用嚴格按建設(shè)方案中的經(jīng)費使用計劃執(zhí)行。示范中心建設(shè)期為一年，驗收合格后授予“沈陽化工學(xué)院實驗教學(xué)示范中心”稱號。省級示范中心將在校級示范中心建設(shè)的基礎(chǔ)上進行遴選后申報。六、申報程序1、申報示范中心須由實驗室主任制作示范中心建設(shè)方案。示范中心建設(shè)方案內(nèi)容主要包括示范中心建設(shè)的可行性、必要性、指導(dǎo)思想，中心已有基礎(chǔ)和建設(shè)目標，中心體制和職能，建設(shè)時間進程安排，經(jīng)費投入分配，開設(shè)主要實驗項目，學(xué)院在人、財、物等方面承諾措施等。2、由學(xué)院學(xué)術(shù)委員會或?qū)嶒炇夜ぷ鹘ㄔO(shè)指導(dǎo)委員會論證和審議，并提出評審的具體意見。3、學(xué)院在上述評審意見的基礎(chǔ)上，進行復(fù)議，并對初步入選的示范中心簽署推薦意見，報學(xué)校教務(wù)處。4、教務(wù)處組織校內(nèi)專家評審委員會進行審議，初步評出擬建設(shè)的校級示范中心。5、校實驗室工作領(lǐng)導(dǎo)小組對申報材料和專家意見進行審核，提出評審意見，經(jīng)分管校長簽字后正式公布。七、附則本實施辦法自發(fā)布之日起執(zhí)行，由教務(wù)處負責解釋。

首先弄清你所在的檢測中心是國營還是民營的，國營，大有發(fā)展機會，先要做技術(shù)負責、副主任、主任、科長、、、、、民營，到主任你就是老大了。但最主要的是業(yè)務(wù)要精、勤檢測員證建筑方面中級工程師

實驗教學(xué)中心建設(shè)規(guī)劃包含什么怎么寫