科技和智能制造專業(yè)哪個好，華中科技大學(xué)的研究生的數(shù)控技術(shù)與裝備數(shù)字制造與智能制造機器

來源：整理時間：2023-05-27 04:08:22 編輯：智能門戶手機版

1，華中科技大學(xué)的研究生的數(shù)控技術(shù)與裝備數(shù)字制造與智能制造機器

數(shù)控

華中科技大學(xué)的研究生的數(shù)控技術(shù)與裝備數(shù)字制造與智能制造機器

2，能和我說說智能科學(xué)與技術(shù)這個專業(yè)

非常好的1個專業(yè)，就業(yè)前景廣闊

能和我說說智能科學(xué)與技術(shù)這個專業(yè)

3，想要學(xué)人工智能該報哪個專業(yè)好

報智能科學(xué)與技術(shù)專業(yè) “智能科學(xué)與技術(shù)”是面向前沿高新技術(shù)的基礎(chǔ)性本科專業(yè)，覆蓋面很廣。專業(yè)涉及機器人技術(shù)，以新一代網(wǎng)絡(luò)計算為基礎(chǔ)的智能系統(tǒng)，微機電系統(tǒng)（MEMS），與國民經(jīng)濟、工業(yè)生產(chǎn)及日常生活密切相關(guān)的各類智能技術(shù)與系統(tǒng)，新一代的人－機系統(tǒng)技術(shù)等。特別是經(jīng)過近幾十年的發(fā)展，智能技術(shù)及其應(yīng)用已經(jīng)成為IT行業(yè)創(chuàng)新的重要生長點，其廣泛的應(yīng)用前景日趨明顯，如，智能機器人、智能化機器、智能化電器、智能化樓宇、智能化社區(qū)、智能化物流等等，對人類生活的方方面面產(chǎn)生了重要的影響。智能科學(xué)與技術(shù)是自動化工程、機電工程、計算機工程等工程學(xué)科的核心內(nèi)容，工程性和實踐性很強，所培養(yǎng)的學(xué)生正是目前高新技術(shù)研究及產(chǎn)業(yè)發(fā)展急需的人才，同時這里人才也會對傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的提升和改造起到積極的作用?！爸悄芗夹g(shù)與工程”專業(yè)融合了機械、電子、傳感器、計算機軟硬件、人工智能、智能系統(tǒng)集成等眾多先進(jìn)技術(shù)，是現(xiàn)代檢測技術(shù)、電子技術(shù)、計算機技術(shù)、自動化技術(shù)、光學(xué)工程和機械工程等學(xué)科相互交叉和融合的綜合學(xué)科；它涉及檢測技術(shù)、控制技術(shù)、計算機技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)及有關(guān)工藝技術(shù)，充分地體現(xiàn)了當(dāng)代信息技術(shù)多個領(lǐng)域的先進(jìn)技術(shù)，它正影響著國民經(jīng)濟的很多領(lǐng)域，已成為一個國家科技發(fā)展水平和國民經(jīng)濟現(xiàn)代化、信息化的重要標(biāo)志。 “智能科學(xué)與技術(shù)”專業(yè)以光、機、電系統(tǒng)的單元設(shè)計，總體集成及工程實現(xiàn)的理論、技術(shù)與方法為主要內(nèi)容，面向前沿高技術(shù)，培養(yǎng)具備基于計算機技術(shù)、自動控制技術(shù)、智能系統(tǒng)方法、傳感信息處理等科學(xué)與技術(shù)，進(jìn)行信息獲取、傳輸、處理、優(yōu)化、控制、組織等并完成系統(tǒng)集成的，具有相應(yīng)工程實施能力，具備在相應(yīng)領(lǐng)域從事智能技術(shù)與工程的科研、開發(fā)、管理工作的、具有寬口徑知識和較強適應(yīng)能力及現(xiàn)代科學(xué)創(chuàng)新意識的高級技術(shù)人才。教育部 1998 年頒布的《普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄》中與信息技術(shù)相關(guān)的本科專業(yè)有十多個，體現(xiàn)了本科專業(yè)設(shè)置密切結(jié)合信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要的客觀規(guī)律。在 2002 年以前，盡管與智能科技相關(guān)的研究廣泛滲透在上述學(xué)科專業(yè)中，但只有模式識別與智能系統(tǒng)這一個二級學(xué)科出現(xiàn)了“智能”的字樣。除此之外，無論本科生、碩士生、博士生培養(yǎng)的學(xué)科和專業(yè)名稱上，都找不到一點“智能”的影子！ 2002 年后，已經(jīng)有十所高校自主設(shè)置的帶有“智能”字樣的新專業(yè)獲得了批準(zhǔn)，如：南京理工大學(xué)設(shè)置“ 智能機械與仿生學(xué)” ，哈爾濱工業(yè)大學(xué)設(shè)置了“ 人工智能與信息處理 ”，上海交通大學(xué)設(shè)置了“ 智能信息處理 ”；中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)設(shè)置了“ 商務(wù)智能 ”等。帶有“智能“字樣的研究生專業(yè)，一夜之間從 1 個發(fā)展為 11 個，可見智能科學(xué)與技術(shù)的學(xué)科建設(shè)在多個學(xué)科領(lǐng)域已經(jīng)形成了自發(fā)的、強勁的發(fā)展勢頭。在高等學(xué)校設(shè)置“智能科學(xué)技術(shù)”本科專業(yè) 引起了不少學(xué)校的關(guān)注，許多高校正在積極籌辦這個新專業(yè)，其中：首都師范大學(xué)信息工程學(xué)院于 2003 年 3 月在招生計劃中設(shè)立了 “ 智能信息工程 ” 專業(yè)方向，并同時成立了 “ 智能信息工程系 ” ；同年 9 月，該專業(yè)方向的 40 名本科學(xué)生入校； 2004 年 10 月，又將該專業(yè)方向更名為 “ 智能科學(xué)與技術(shù) ” ，并報北京市教育委員高教處備案。2006年南開大學(xué)依托國家重點實驗室——南開大學(xué)機器人研究所設(shè)立了智能科學(xué)與技術(shù)本科專業(yè)。北京郵電大學(xué)也正在籌劃設(shè)立 “ 智能科學(xué)與技術(shù) ” 方面的本科專業(yè)，北京科技大學(xué)：正在籌劃申報 “ 智能科學(xué)與技術(shù) ” 本科專業(yè)；北京工商大學(xué)在傳統(tǒng)信息類專業(yè)中加大了人工智能方面課程的比重。同時，北京師范大學(xué)、哈爾濱工程大學(xué)、南京工業(yè)大學(xué)、武漢工程大學(xué)等院校也正在為申報設(shè)立“智能科學(xué)與技術(shù)”專業(yè)做準(zhǔn)備。

想要學(xué)人工智能該報哪個專業(yè)好