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智能科技的書(shū)包怎么畫(huà),智能科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)

來(lái)源:整理 時(shí)間:2023-05-14 02:41:22 編輯:智能門(mén)戶 手機(jī)版

1,智能科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)

在 2002 年以前,盡管與智能科技相關(guān)的研究廣泛滲透在上述學(xué)科專(zhuān)業(yè)中,但只有模式識(shí)別與智能系統(tǒng)這一個(gè)二級(jí)學(xué)科出現(xiàn)了“智能”的字樣。除此之外,無(wú)論本科生、碩士生、博士生培養(yǎng)的學(xué)科和專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)上,都找不到一點(diǎn)“智能”的影子! 2002 年后,已經(jīng)有十所高校自主設(shè)置的帶有“智能”字樣的新專(zhuān)業(yè)獲得了批準(zhǔn),如:南京理工大學(xué)設(shè)置“ 智能機(jī)械與仿生學(xué)” ,哈爾濱工業(yè)大學(xué)設(shè)置了“ 人工智能與信息處理 ”,上海交通大學(xué)設(shè)置了“ 智能信息處理 ”;中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)設(shè)置了“ 商務(wù)智能 ”等。帶有“智能“字樣的研究生專(zhuān)業(yè),一夜之間從 1 個(gè)發(fā)展為 11 個(gè),可見(jiàn)智能科學(xué)與技術(shù)的學(xué)科建設(shè)在多個(gè)學(xué)科領(lǐng)域已經(jīng)形成了自發(fā)的、強(qiáng)勁的發(fā)展勢(shì)頭。 個(gè)人認(rèn)為 可以試試?。?!
北大是第一個(gè)開(kāi)設(shè)智能科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)的高校,我報(bào)的西電,這個(gè)學(xué)校開(kāi)了幾年智能科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)了,開(kāi)這個(gè)專(zhuān)業(yè)的學(xué)校不多,網(wǎng)上說(shuō)多少的都有。雖然是新興專(zhuān)業(yè),但所學(xué)科目在前幾年與“計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)”專(zhuān)業(yè)很相似,在大三大四時(shí)發(fā)展方向會(huì)有所不同。我選這專(zhuān)業(yè)主要是因?yàn)樗?jì)算機(jī)密切相關(guān),又涉及熱門(mén)的人工智能技術(shù),不過(guò)這類(lèi)專(zhuān)業(yè)所學(xué)內(nèi)容都有交叉,如果學(xué)力足夠,在大學(xué)里還能拿雙學(xué)位(當(dāng)然理科有點(diǎn)難),發(fā)展前景是不錯(cuò)的,以后可以進(jìn)大型IT企業(yè),國(guó)內(nèi)的有聯(lián)想華為,現(xiàn)在智能技術(shù)很熱的,看看iPhone的Siri和Google的GoogleNow就知道了,哪個(gè)地方都少不了智能技術(shù)。把它排到第一位是不錯(cuò)的選擇。

智能科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)

2,寫(xiě)機(jī)器人圖案的書(shū)包作文

《未來(lái)的書(shū)包》“哎呀,離上課只剩5分鐘啦!怎么?”看著手表,我心急如焚。“別著急呀,主人,有我在,你就不用擔(dān)心上學(xué)遲到了。跟我走!”一眨眼的功夫,我就來(lái)到了學(xué)校。啥?是誰(shuí)在叫主人?哈!告訴你吧,是我的“新朋友”——智能書(shū)包在說(shuō)話呢,就讓它來(lái)自我介紹吧!我啟動(dòng)了書(shū)包的語(yǔ)言功能:“我呀,只要語(yǔ)文書(shū)般大小。左右兩邊插著一對(duì)小巧玲瓏的翅膀,飛行起來(lái)像小精靈一樣,特別可愛(ài)。我的身上還有一個(gè)亮晶晶的液晶觸摸顯示屏,旁邊還有一支感應(yīng)筆,使用起來(lái)可方便了!”我提著書(shū)包進(jìn)了班級(jí),開(kāi)始聽(tīng)課。40分鐘后,下課了。我走出了教室?!暗梧降梧??????”什么聲音?這不是書(shū)包的報(bào)警鈴嗎?我急匆匆地趕回教室,只見(jiàn)書(shū)包的危險(xiǎn)提示燈亮著,煙霧彈自動(dòng)噴霧,旁邊有一個(gè)早已被煙霧熏迷糊的人?;钤?,誰(shuí)讓他亂翻我的書(shū)包呢!“書(shū)包,好樣的!”我情不自禁地叫了起來(lái)。中午,我回到家時(shí),早已饑腸轆轆。這時(shí),書(shū)包里露出一個(gè)透明的盒子?!斑@不是我裝飯的盒子嗎?里面的飯都涼了!”我喊道?!爸魅?,我?guī)湍慵訜岚?!”?shū)包說(shuō)。我問(wèn):“家里沒(méi)有微波爐,怎么熱?媽媽也還沒(méi)回家呢!”我拉開(kāi)書(shū)包的一個(gè)格子,驚奇地發(fā)現(xiàn)里面有個(gè)微型加熱器。我把飯盒放進(jìn)格子里,按照書(shū)包的吩咐調(diào)好了時(shí)間。沒(méi)過(guò)多久,原來(lái)冷冰冰的飯變得熱騰騰的。我嘗了一口,哇!真好吃呀!晚上做作業(yè)時(shí),書(shū)包又成了一臺(tái)“微型電腦”,幫我解答難題……“起床,7點(diǎn)啦!”我睜開(kāi)眼,看見(jiàn)了媽媽。唉!我垂頭喪氣地嘆了口氣。原來(lái),這只是個(gè)夢(mèng)!如今,時(shí)代的腳步正大步向前邁進(jìn),科技也快速發(fā)展,我想不用過(guò)多久,這款書(shū)包就會(huì)誕生,它會(huì)給學(xué)生們帶來(lái)方便的。
希望您看完作文后點(diǎn)擊“滿意采納”,這是對(duì)別人勞動(dòng)的尊重和支持!會(huì)背書(shū)包的機(jī)器人    上學(xué)是一件好事,不信你看,孩子們?cè)趯W(xué)校多開(kāi)心呀!可是,隨著年級(jí)的增長(zhǎng),孩子們的負(fù)擔(dān)越來(lái)越重,家長(zhǎng)們也越來(lái)越擔(dān)心。你可能會(huì)問(wèn):“為什么孩子的負(fù)擔(dān)會(huì)重?為什么家長(zhǎng)會(huì)擔(dān)心?”我的回答就是:“因?yàn)槟昙?jí)高了,孩子們背的書(shū)越來(lái)越多,負(fù)擔(dān)也就越來(lái)越重,家長(zhǎng)怕把孩子壓的不長(zhǎng)了,所以會(huì)擔(dān)心?!蔽蚁雽?duì)家長(zhǎng)們說(shuō):“你們放心好了,我會(huì)努力研究這方面的知識(shí),然后研究一個(gè)會(huì)幫孩子背書(shū)包的機(jī)器人?!焙昧?,下面就來(lái)聽(tīng)我講一下我發(fā)明的機(jī)器人的功能吧!    這種機(jī)器人能幫孩子上學(xué)、放學(xué)時(shí)背書(shū)包,它們不用天天充電,只吃廢紙,這些廢紙能讓機(jī)器人變的力氣十足,一張廢紙能讓機(jī)器人支持一年?!   『昧耍议L(zhǎng)們,這下你們不用擔(dān)心孩子不長(zhǎng)個(gè)了吧!

寫(xiě)機(jī)器人圖案的書(shū)包作文

3,科技術(shù)語(yǔ)有哪些

科技術(shù)語(yǔ)有虛擬現(xiàn)實(shí)、人工智能、認(rèn)知計(jì)算、量子計(jì)算、深度學(xué)習(xí)、DT時(shí)代、計(jì)算機(jī)視覺(jué)、人臉識(shí)別、物聯(lián)網(wǎng)等等??萍夹g(shù)語(yǔ)有很多,指的是科技類(lèi)的術(shù)語(yǔ),屬于專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)、科技名詞。科技術(shù)語(yǔ),是指科技類(lèi)的術(shù)語(yǔ),屬于專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)、科技名詞。主要有兩層意思:第一,科學(xué)有若干種解釋?zhuān)恳环N解釋都反映出科學(xué)某一方面的本質(zhì)特征,而且科學(xué)本身也在發(fā)展,人們對(duì)它的認(rèn)識(shí)不斷深化,給科學(xué)下一個(gè)永恒不變的定義是難以做到的。我們把眾多的科學(xué)定義解釋加以概括,指出為多數(shù)人可以接受的共同概念,那就是科學(xué)知識(shí)、科學(xué)研究活動(dòng)、科學(xué)社會(huì)建制的統(tǒng)一體。第二,技術(shù)是人類(lèi)運(yùn)用知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和技能,并借助物質(zhì)手段以達(dá)到利用、控制和改造自然目的的完整系統(tǒng)。它是人們的知識(shí)和能力同物質(zhì)手段相結(jié)合,對(duì)自然界進(jìn)行改造的過(guò)程。科技術(shù)語(yǔ)有很多,如下:1、虛擬現(xiàn)實(shí)虛擬現(xiàn)實(shí)是一套由計(jì)算機(jī)仿真系統(tǒng)創(chuàng)建出來(lái)的虛擬世界。通俗講,就是使用技術(shù)手段,讓人身臨其境,并可以與這個(gè)環(huán)境進(jìn)行交互。這套技術(shù)主要包括模擬環(huán)境、感知、自然技能和傳感器各等方面,除了計(jì)算機(jī)圖形技術(shù)所生成的視覺(jué)感知外,還有聽(tīng)覺(jué)、觸覺(jué)、力覺(jué)、運(yùn)動(dòng)等感知,甚至還包括嗅覺(jué)和味覺(jué)等多感知。目前,虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)已經(jīng)應(yīng)用于醫(yī)學(xué)、軍事航天、室內(nèi)設(shè)計(jì)、工業(yè)仿真、游戲、娛樂(lè)等多個(gè)行業(yè)。2、人工智能人工智能是計(jì)算機(jī)科學(xué)的一個(gè)分支,它企圖了解智能的實(shí)質(zhì),并生產(chǎn)出一種新的能以人類(lèi)智能相似的方式做出反應(yīng)的智能機(jī)器,該領(lǐng)域的研究包括機(jī)器人、語(yǔ)言識(shí)別、圖像識(shí)別、自然語(yǔ)言處理和專(zhuān)家系統(tǒng)等。人工智能從誕生以來(lái),理論和技術(shù)日益成熟,應(yīng)用領(lǐng)域也不斷擴(kuò)大,可以設(shè)想,未來(lái)人工智能帶來(lái)的科技產(chǎn)品,將會(huì)是人類(lèi)智慧的“容器”。人工智能可以對(duì)人的意識(shí)、思維的信息過(guò)程的模擬。人工智能不是人的智能,但能像人那樣思考、也可能超過(guò)人的智能。3、認(rèn)知計(jì)算認(rèn)知計(jì)算出自于IBM人工智能超級(jí)計(jì)算機(jī)“沃森”的稱(chēng)謂,而現(xiàn)在,它更多的代表著一種全新的大數(shù)據(jù)分析方式。隨著信息的增加,計(jì)算機(jī)可在已有經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上隨著時(shí)間推移,以學(xué)習(xí)的、交互的方式,隨著數(shù)據(jù)的進(jìn)一步增長(zhǎng)逐步提高認(rèn)知的分析行為,就像大腦會(huì)自然而然地做事情,“認(rèn)知計(jì)算”是人工智能和大數(shù)據(jù)的“聯(lián)姻”。4、量子計(jì)算量子計(jì)算,是當(dāng)前最熱門(mén)的研究領(lǐng)域。相對(duì)于普通計(jì)算機(jī),基于量子力學(xué)特性的量子計(jì)算機(jī),擁有超乎想象的并行計(jì)算與存儲(chǔ)能力,求解一個(gè)億億億變量的方程組,具有億億次計(jì)算能力的“天河2號(hào)”需要100年,而萬(wàn)億次的量子計(jì)算機(jī)理論上只需要0.01秒就可解出。當(dāng)量子計(jì)算機(jī)應(yīng)用之時(shí),現(xiàn)在的密碼破譯、基因測(cè)序等科學(xué)難題,將可迎刃而解。5、深度學(xué)習(xí)深度學(xué)習(xí)DeepLearning的概念源于人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的研究。機(jī)器學(xué)習(xí)研究中的一個(gè)新的領(lǐng)域,其動(dòng)機(jī)在于建立、模擬人腦進(jìn)行分析學(xué)習(xí)的神經(jīng)網(wǎng)絡(luò),它模仿人腦的機(jī)制來(lái)解釋數(shù)據(jù),例如圖像,聲音和文本。自2006年以來(lái),機(jī)器學(xué)習(xí)領(lǐng)域,取得了突破性的進(jìn)展。圖靈試驗(yàn)至少不是那么可望而不可及了。在技術(shù)手段上不僅僅依賴(lài)于云計(jì)算對(duì)大數(shù)據(jù)的并行處理能力,而且依賴(lài)于算法。這個(gè)算法就是DeepLearning。借助于DeepLearning算法,人類(lèi)終于找到了如何處理“抽象概念”這個(gè)亙古難題的方法。6、DT時(shí)代DT時(shí)代數(shù)據(jù)處理技術(shù)。這個(gè)詞雖然很早就被人提出了。但是直到2015年3月的IT領(lǐng)袖峰會(huì)上,馬云演講中提出“從IT時(shí)代走入DT世界”之后才在中國(guó)火熱起來(lái)。馬云稱(chēng),二者的區(qū)別在于,IT時(shí)代以“我“為中心,DT時(shí)代則以“別人”為中心,讓別人更強(qiáng)大,開(kāi)放和承擔(dān)更多的責(zé)任。7、計(jì)算機(jī)視覺(jué)計(jì)算機(jī)視覺(jué)是一門(mén)研究如何使機(jī)器“看”的科學(xué),更進(jìn)一步的說(shuō),就是是指用攝影機(jī)和電腦代替人眼對(duì)目標(biāo)進(jìn)行識(shí)別、跟蹤和測(cè)量等機(jī)器視覺(jué),并進(jìn)一步做圖形處理,使電腦處理成為更適合人眼觀察或傳送給儀器檢測(cè)的圖像。形象地說(shuō),就是給計(jì)算機(jī)安裝上眼睛(相機(jī))和大腦(算法),讓機(jī)器能夠感知環(huán)境與對(duì)象。我們中國(guó)人的成語(yǔ)“眼見(jiàn)為實(shí)”和西方人常說(shuō)的"One picture is worth ten thousandwords"表達(dá)了視覺(jué)對(duì)人類(lèi)的重要性。不難類(lèi)比,機(jī)器有了視覺(jué)以后的前途是不可估量的,例如:智能機(jī)器人、智能視頻監(jiān)控、新型人機(jī)界面等等。8、人臉識(shí)別是基于人的臉部特征信息進(jìn)行身份識(shí)別的一種生物識(shí)別技術(shù)。用攝像機(jī)或攝像頭采集含有人臉的圖像或視頻流,并自動(dòng)在圖像中檢測(cè)和跟蹤人臉,進(jìn)而對(duì)檢測(cè)到的人臉進(jìn)行臉部的—系列相關(guān)技術(shù),通常也叫做人像識(shí)別、面部識(shí)別。人臉識(shí)別產(chǎn)品目前已廣泛應(yīng)用于金融、司法、軍隊(duì)、公安、邊檢、政府、航天、電力、工廠、教育、醫(yī)療及眾多企事業(yè)單位等領(lǐng)域。隨著技術(shù)的進(jìn)一步成熟和社會(huì)認(rèn)同度的提高,人臉識(shí)別技術(shù)將應(yīng)用在更多的領(lǐng)域。9、物聯(lián)網(wǎng)物聯(lián)網(wǎng)是新一代信息技術(shù)的重要組成部分,其英文名稱(chēng)是:“The Internet of things”。顧名思義,物聯(lián)網(wǎng)就是物物相連的互聯(lián)網(wǎng)。這有兩層意思:其一,物聯(lián)網(wǎng)的核心和基礎(chǔ)仍然是互聯(lián)網(wǎng),是在互聯(lián)網(wǎng)基礎(chǔ)上的延伸和擴(kuò)展的網(wǎng)絡(luò);其二,其用戶端延伸和擴(kuò)展到了任何物品與物品之間,進(jìn)行信息交換和通信。物聯(lián)網(wǎng)就是“物物相連的互聯(lián)網(wǎng)”。物聯(lián)網(wǎng)通過(guò)智能感知、識(shí)別技術(shù)與普適計(jì)算、廣泛應(yīng)用于網(wǎng)絡(luò)的融合中,也因此被稱(chēng)為繼計(jì)算機(jī)、互聯(lián)網(wǎng)之后世界信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展的第三次浪潮。物聯(lián)網(wǎng)是互聯(lián)網(wǎng)的應(yīng)用拓展,與其說(shuō)物聯(lián)網(wǎng)是網(wǎng)絡(luò),不如說(shuō)物聯(lián)網(wǎng)是業(yè)務(wù)和應(yīng)用。因此,應(yīng)用創(chuàng)新是物聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的核心,以用戶體驗(yàn)為核心的創(chuàng)新2.0是物聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的靈魂。

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