自動化專業(yè)，自動化專業(yè)怎么樣總的來說自動化專業(yè)不錯，但是學(xué)起來很累。我想主修自動化，可以學(xué)自動化專業(yè)嗎？1機械自動化專業(yè)怎么樣雖然機械自動化是傳統(tǒng)專業(yè)，但確實經(jīng)久不衰，機械自動化專業(yè)有哪些就業(yè)方向？每年都有很多學(xué)生選擇報考機械自動化專業(yè)，那么，這個專業(yè)的前景如何。

以我的同學(xué)為例。自動化本科畢業(yè)，能力靠能力。一般都是進工廠，能力比較好的進開發(fā)崗。總之他們還是很好就業(yè)的。如果想選擇自動化專業(yè)有優(yōu)勢的學(xué)校，可以去學(xué)校八寶查詢。我們學(xué)校的自動化專業(yè)還是計算機和單片機方向，也會學(xué)習(xí)一些電機驅(qū)動和控制原理的知識，工廠用的。電機驅(qū)動當(dāng)然是工業(yè)用電。就業(yè)方向，分幾類。1.一般你會進入汽車行業(yè)，合資主機廠最好，有劣勢。剛進公司，工資不高也不墊底，有優(yōu)勢，壓力小，工作穩(wěn)定。

我是鄭州科技大學(xué)電氣自動化技術(shù)專業(yè)的學(xué)生?，F(xiàn)在大二了，我來說說我對這個專業(yè)的一些感受。個人感受自從學(xué)了這個專業(yè)，我覺得自動化專業(yè)是一個非常好的專業(yè)，可以說很棒。如果學(xué)這個專業(yè)，課程難度會比較大，適合一些學(xué)習(xí)能力比較強的同學(xué)。如果你覺得自己的學(xué)習(xí)能力不夠，但是你有信心，你會下定決心學(xué)好這個專業(yè)，你也可以選擇這個專業(yè)。

電氣自動化技術(shù)主要指企事業(yè)單位的生產(chǎn)或應(yīng)用設(shè)備，電氣自動化由兩部分組成；機電，學(xué)校的電氣自動化技術(shù)主要以電氣控制為主，這也是設(shè)備的核心。電氣控制也分為強電控制(機電)和弱電控制(電子)兩部分。電氣控制主要是指高壓控制(機電)。主要課程是基于學(xué)習(xí)控制理論和電力網(wǎng)絡(luò)理論。技術(shù)方面，要學(xué)習(xí)電力電子技術(shù)和計算機，還要學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)分析、設(shè)計開發(fā)、管理研究。

機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)不太好。只要你真的掌握了相應(yīng)的知識和技能，找工作應(yīng)該不是問題，但是如果你不是一個好的公司或者某個級別的管理者，是不可能拿高薪的。機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)挺好的，就業(yè)前景可以說很好。我是桂林電子科技大學(xué)18級的學(xué)生，然后我的一個高中同學(xué)是機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)的。今年簽約了一家公司做高級設(shè)備工程師，工資12k，可以說是相當(dāng)可觀了。

自動化專業(yè)基本都是弱電控制，也可以強電操作，但是很少。1.發(fā)電廠(包括各公司、工廠的配電室)2。軟件開發(fā)(尤其是單片機或EDA) 3。PLC(一般工業(yè)控制方向，建筑操作平臺等。) 4.各種礦山或金屬冶煉場所(自動化設(shè)備的維護和操作等。) 5.去學(xué)校當(dāng)老師。做銷售工作(賣和自己專業(yè)相關(guān)的東西)7。公務(wù)員。

每年都有很多學(xué)生選擇報考機械自動化專業(yè)。那么，這個專業(yè)的前景如何？就業(yè)方向有哪些？下面我整理了一些相關(guān)資料，供大家參考！1機械自動化專業(yè)怎么樣雖然機械自動化是傳統(tǒng)專業(yè)，但確實經(jīng)久不衰。特別是中國正在從制造大國向制造強國發(fā)展，就業(yè)前景非常看好。從每年高校的實際情況來看，就業(yè)率都很高，可以說是好就業(yè)。

但說實話，機械自動化專業(yè)剛畢業(yè)的學(xué)生，就業(yè)后待遇不會很高。相比其他很多專業(yè)差很多，工作內(nèi)容多是和機械打交道。所以工作環(huán)境不是很好。而且機械自動化專業(yè)的學(xué)生就業(yè)時，一般都是從基層工程師做起，未來的薪資水平也和所從事的行業(yè)、技術(shù)水平、經(jīng)驗有關(guān)。

可以學(xué)一些熱門專業(yè)，比如智能網(wǎng)聯(lián)，比如新能源汽車。首先我覺得這個專業(yè)很好，因為我有個朋友是自動化專業(yè)的。因為現(xiàn)在大部分生產(chǎn)加工行業(yè)都離不開這個自動化，我覺得未來對這類人才的需求會很高，所以這個專業(yè)還是很吃香的。同時，該專業(yè)的就業(yè)領(lǐng)域也是五花八門。因為自動化技術(shù)的應(yīng)用比較普遍和廣泛，所以該專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)渠道比較廣。

個人感受自從學(xué)了這個專業(yè)，我覺得自動化專業(yè)是一個非常好的專業(yè)，可以說很棒。如果學(xué)這個專業(yè)，課程難度會比較大，適合一些學(xué)習(xí)能力比較強的同學(xué)。如果你覺得自己的學(xué)習(xí)能力不夠，但是你有信心，你會下定決心學(xué)好這個專業(yè)，你也可以選擇這個專業(yè)。自動化就是機械化。機器、設(shè)備和儀器都可以按照規(guī)定的要求和既定的程序自動生產(chǎn)。人只需要確定控制要求和程序，不需要人直接操作，提高了生產(chǎn)效率，降低了人力成本。

自動化專業(yè)總體不錯，但是學(xué)起來很累。這是因為自動化什么都學(xué):強電弱電自動控制的計算機軟件等。入學(xué)時最好有個方向，專注學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)自動化總的發(fā)展方向是:1。發(fā)電廠的供電；2.電路和電子產(chǎn)品的設(shè)計和開發(fā)；3.PLC的編程和調(diào)試；4.計算機軟件設(shè)計(少)；5.單片機軟硬件設(shè)計自動化專業(yè)教育是隨著自動化技術(shù)在社會生產(chǎn)生活中的廣泛應(yīng)用而興起的。

在這一領(lǐng)域，美國處于世界領(lǐng)先水平。由于自動化技術(shù)的廣泛應(yīng)用，對該專業(yè)人才的需求也大大增加。為了適應(yīng)這種情況，美國大學(xué)及時將這一專業(yè)教育引入課堂。由于這一專業(yè)技能的適用性，迅速引起了青年學(xué)生的濃厚興趣，為美國在這一領(lǐng)域的快速發(fā)展以及日后遙遙領(lǐng)先于其他國家奠定了堅實的人才基礎(chǔ)。

20世紀下半葉以來，以信息技術(shù)為特征的第四次科技革命浪潮沖擊了全球，極大地促進了各國的經(jīng)濟發(fā)展。能否抓住這一難得的發(fā)展機遇，決定著世界各國能否在未來的國際競爭中占據(jù)有利地位。在改革開放的有利形勢下，中國積極應(yīng)對這一挑戰(zhàn)。黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人高度重視自動化技術(shù)在國民經(jīng)濟中的巨大作用，制定相應(yīng)措施，加大自動化教育投入，在各高校建立實驗室，改善教學(xué)環(huán)境，培養(yǎng)更多的優(yōu)秀專業(yè)人才。

曾擔(dān)任同濟大學(xué)校長、教授、博士生導(dǎo)師、中國自動化學(xué)會理事、IEEE高級會員的吳教授，長期從事現(xiàn)代控制理論與應(yīng)用研究，出版專著1部，譯著4部，發(fā)表學(xué)術(shù)論文100余篇。主持完成科研項目20余項，獲國防科工委重大技術(shù)改進二等獎、電子工業(yè)部科技成果一等獎、上海市科技進步三等獎。