暨南大學(xué)自動(dòng)化專業(yè)有哪些？暨南大學(xué)自動(dòng)化專業(yè)涵蓋自動(dòng)化科學(xué)與技術(shù)、電氣工程及其自動(dòng)化、測(cè)控技術(shù)與儀器。國(guó)家電網(wǎng)承認(rèn)自動(dòng)化測(cè)控專業(yè)嗎？自動(dòng)化專業(yè)和測(cè)控專業(yè)的區(qū)別1，專業(yè)性質(zhì)不同，1.自動(dòng)化專業(yè):是以數(shù)學(xué)和自動(dòng)控制理論為基礎(chǔ)，以電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)信息技術(shù)、傳感器和檢測(cè)技術(shù)為主要技術(shù)手段，利用各種自動(dòng)化裝置分析和設(shè)計(jì)各種控制系統(tǒng)，為人類生產(chǎn)和生活服務(wù)的專業(yè)。

大連海事大學(xué)自動(dòng)化包括控制科學(xué)與工程、自動(dòng)化、電氣工程及其自動(dòng)化、測(cè)控技術(shù)與儀器?？刂瓶茖W(xué)與工程專業(yè)是一門以控制理論、控制系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì)為主的學(xué)科。學(xué)生主要學(xué)習(xí)控制理論、系統(tǒng)模型建立與仿真、自動(dòng)控制原理等。，培養(yǎng)學(xué)生的工程實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。自動(dòng)化專業(yè)主要培養(yǎng)學(xué)生具有自動(dòng)化技術(shù)的應(yīng)用和管理能力。學(xué)生將學(xué)習(xí)傳感器技術(shù)、機(jī)器人工程、自動(dòng)化設(shè)備與系統(tǒng)等課程，掌握自動(dòng)化技術(shù)與設(shè)備的應(yīng)用與維護(hù)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和工程實(shí)踐能力。

學(xué)生將學(xué)習(xí)電氣工程技術(shù)、電力系統(tǒng)自動(dòng)化、電力電子技術(shù)等課程，掌握電氣工程設(shè)計(jì)和自動(dòng)化控制的理論與實(shí)踐。測(cè)控技術(shù)與儀器專業(yè)主要培養(yǎng)學(xué)生具有工程測(cè)量技術(shù)和自動(dòng)化儀器技術(shù)的應(yīng)用和研發(fā)能力。學(xué)生將學(xué)習(xí)測(cè)量和控制技術(shù)和儀器的原理和工程應(yīng)用。自動(dòng)化技術(shù)的發(fā)展和應(yīng)用是現(xiàn)代工程技術(shù)領(lǐng)域的關(guān)鍵技術(shù)之一，自動(dòng)化技術(shù)在工業(yè)生產(chǎn)中發(fā)揮著重要的作用。

測(cè)控技術(shù)與儀器主要學(xué)習(xí)測(cè)控技術(shù)的基本知識(shí)和技能，以及精密儀器的使用原理、方法和設(shè)計(jì)方法，將高精度儀器、測(cè)控技術(shù)與計(jì)算機(jī)技術(shù)緊密結(jié)合，提高數(shù)據(jù)測(cè)量的精度和速度。比如示波器、拉力測(cè)試儀、壓縮機(jī)等精密儀器與計(jì)算機(jī)技術(shù)相結(jié)合，可以更精確地測(cè)量數(shù)據(jù)，更容易控制儀器。測(cè)控技術(shù)與儀器主要包括傳感器技術(shù)與應(yīng)用、電磁場(chǎng)與電磁波技術(shù)、智能儀器技術(shù)、精密機(jī)械與儀器、測(cè)控儀器設(shè)計(jì)、光電測(cè)試技術(shù)與系統(tǒng)、自動(dòng)控制理論基礎(chǔ)、電氣自動(dòng)控制、光學(xué)設(shè)計(jì)、智能檢測(cè)技術(shù)、虛擬儀器與應(yīng)用等。

測(cè)控技術(shù)與儀器屬于儀器。測(cè)控技術(shù)與儀器是普通高校的本科專業(yè)，基礎(chǔ)學(xué)習(xí)年限為四年，授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位。該專業(yè)以儀器科學(xué)與技術(shù)學(xué)科為基礎(chǔ)，研究物質(zhì)世界中信息獲取、處理、傳遞和利用的理論、方法和實(shí)現(xiàn)途徑，利用物理、化學(xué)或生物方法獲取物體的狀態(tài)、屬性和變化信息。測(cè)控技術(shù)與儀器專業(yè)主要涉及測(cè)量、控制、儀器領(lǐng)域的知識(shí)和技能。

儀器領(lǐng)域主要涉及傳感器、信號(hào)處理、數(shù)據(jù)采集和控制系統(tǒng)的知識(shí)。本專業(yè)主要課程有電路原理、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、控制工程基礎(chǔ)、測(cè)試原理與應(yīng)用、儀器原理與技術(shù)、測(cè)量與信息處理、自動(dòng)控制系統(tǒng)、智能儀器設(shè)計(jì)等。測(cè)控技術(shù)與儀器專業(yè)的主要應(yīng)用領(lǐng)域非常廣泛，包括工業(yè)自動(dòng)化、過程控制、航空航天、汽車制造、醫(yī)療器械、能源環(huán)境、實(shí)驗(yàn)室科學(xué)等諸多領(lǐng)域。

測(cè)控技術(shù)與儀器概論(工業(yè)自動(dòng)化儀器方向)(本科，四年，理工科)專業(yè):工業(yè)自動(dòng)化儀器方向以傳統(tǒng)儀器技術(shù)為基礎(chǔ)，以現(xiàn)代電子技術(shù)、現(xiàn)代測(cè)試與處理技術(shù)為手段，結(jié)合現(xiàn)代控制技術(shù)的基礎(chǔ)性和普遍性，具有測(cè)量與控制、理論研究與技術(shù)應(yīng)用、工程開發(fā)與產(chǎn)品設(shè)計(jì)相結(jié)合的方向性特點(diǎn)。主要培養(yǎng)具有測(cè)量與自動(dòng)控制、工業(yè)自動(dòng)化儀表基礎(chǔ)理論知識(shí)和應(yīng)用能力，能夠在測(cè)量與控制領(lǐng)域從事儀表設(shè)計(jì)、制造、科技開發(fā)、應(yīng)用研究和運(yùn)行管理的高級(jí)工程技術(shù)人才。

良好的儀表和自動(dòng)化。1.自動(dòng)化專業(yè)就業(yè)面廣，可涉足新能源行業(yè)、電子技術(shù)行業(yè)、儀器儀表行業(yè)，主要從事工業(yè)自動(dòng)化、集成電路、電子商務(wù)、機(jī)械設(shè)備等。2、就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，因?yàn)闇y(cè)控技術(shù)與儀器專業(yè)是熱門專業(yè)，所以就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力會(huì)比較大，很多企業(yè)和單位都是擇優(yōu)選擇。

暨南大學(xué)自動(dòng)化專業(yè)涵蓋自動(dòng)化科學(xué)與技術(shù)、電氣工程及其自動(dòng)化、測(cè)控技術(shù)與儀器等專業(yè)。自動(dòng)化科學(xué)與技術(shù):本專業(yè)培養(yǎng)具有自動(dòng)化科學(xué)與技術(shù)研究、自動(dòng)化系統(tǒng)設(shè)計(jì)與集成、自動(dòng)控制和信息處理等方面知識(shí)和能力的工程技術(shù)人員。自動(dòng)化科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的學(xué)生將學(xué)習(xí)自動(dòng)化系統(tǒng)的基本原理和技術(shù)，包括自動(dòng)化控制理論、過程自動(dòng)化、系統(tǒng)仿真與優(yōu)化、信息檢測(cè)與處理等。

電氣工程及其自動(dòng)化:本專業(yè)培養(yǎng)具有電力系統(tǒng)及其自動(dòng)化、電氣控制技術(shù)、電氣設(shè)備及自動(dòng)化設(shè)備方面知識(shí)和能力的工程技術(shù)人員。電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)的學(xué)習(xí)內(nèi)容包括電路基礎(chǔ)、電力電子技術(shù)、電氣控制技術(shù)、自動(dòng)控制系統(tǒng)、電力設(shè)備與設(shè)施、電力系統(tǒng)分析與計(jì)算、電力系統(tǒng)自動(dòng)化與調(diào)度等領(lǐng)域。測(cè)控技術(shù)與儀器:本專業(yè)培養(yǎng)具有測(cè)控原理、傳感器與檢測(cè)技術(shù)、儀器和測(cè)控系統(tǒng)等知識(shí)和技能的專業(yè)技術(shù)人員。

國(guó)家電網(wǎng)招收自動(dòng)化專業(yè)。國(guó)家電網(wǎng)招生專業(yè)共十五大類，分別是電氣與通信，以及計(jì)算機(jī)與會(huì)計(jì)、機(jī)械動(dòng)力、土木建筑、自動(dòng)控制、循環(huán)化材料、管理科學(xué)與工程、人力資源、經(jīng)濟(jì)、金融、法律、文學(xué)與哲學(xué)、數(shù)學(xué)。這些類別的學(xué)生都是國(guó)家電網(wǎng)招收的。但是每年參加國(guó)網(wǎng)校園招聘考試的考生大多是電氣專業(yè)的，可能是因?yàn)檫@個(gè)專業(yè)的學(xué)生覺得自己的專業(yè)比較合適。

電氣專業(yè)需要本科二批及以上學(xué)歷，非電專業(yè)需要碩士及以上學(xué)歷。電氣專業(yè)也需要大專以上學(xué)歷，非電專業(yè)需要兩個(gè)以上學(xué)歷。對(duì)年齡也有要求。?？粕怀^23周歲，本科生不超過25周歲，碩士生不超過28周歲，博士生不超過33周歲。

1。專業(yè)性質(zhì)不同1，自動(dòng)化專業(yè):是以數(shù)學(xué)和自動(dòng)控制理論為基礎(chǔ)，以電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)信息技術(shù)、傳感器和檢測(cè)技術(shù)為主要技術(shù)手段，利用各種自動(dòng)化裝置分析和設(shè)計(jì)各種控制系統(tǒng)，為人類生產(chǎn)和生活服務(wù)的專業(yè)。2.測(cè)控專業(yè):是精密機(jī)械、電子、電路、光學(xué)、自動(dòng)控制、計(jì)算機(jī)、信息技術(shù)等多門學(xué)科相互滲透形成的高科技密集型綜合學(xué)科，是我國(guó)儀器儀表行業(yè)唯一的本科專業(yè)。