很好的專業(yè)，好就業(yè)，西區(qū)畢業(yè)后待遇也不錯，但是哈工大分三個區(qū)，每個區(qū)都不是很大。哈工大最好的是電氣工程，分數(shù)比較高。在東區(qū)，校園更差。也可以考慮。我是哈爾濱工業(yè)大學的。研究內容自動化是一門綜合性的科學技術，涉及多門學科，應用廣泛。作為一個系統(tǒng)工程，由五個單元組成:①程序單元。決定做什么和怎么做②行動單元。施加能量和位置。

檢測流程的性能和狀態(tài)。(4)制定單位。比較傳感器單元發(fā)送的信息，制定并發(fā)出指令信號。⑤控制單元。一種制定和調整動作單元的機制。自動化的研究內容主要包括自動控制和信息處理，包括理論、方法、硬件和軟件。從應用角度來看，研究內容包括過程自動化、機械制造自動化、管理自動化、實驗室自動化和家庭自動化。石油提煉和化學工業(yè)中流體或粉末化學處理的自動化。

電氣自動化技術專業(yè)更好。第一，屬于信息產業(yè)。信息產業(yè)被稱為朝陽產業(yè)，發(fā)展迅速，需要更多的人才，支付高薪。是當今科技發(fā)展的趨勢。因此，作為信息產業(yè)的重要一員，自動化專業(yè)也大有可為。第二，自動化的應用范圍很廣。目前幾乎所有的工業(yè)部門都可以與自動控制聯(lián)系起來，現(xiàn)代農業(yè)和國防也與自動化密切相關。第三，這個專業(yè)對個人發(fā)展非常有利。

這也和這個專業(yè)的起源有關，大部分起源于計算機或電子工程系的自動控制專業(yè)。延伸信息:電氣自動化技術專業(yè)學生應具備電氣技術、電子技術、控制理論、自動檢測與儀器、信息處理、系統(tǒng)工程、計算機技術與應用、網(wǎng)絡技術等廣泛領域的工程技術基礎和一定的專業(yè)知識，并能控制運動。從事工業(yè)過程控制、電力電子技術、檢測與自動化儀表、電子與計算機技術、信息處理、管理與決策等領域的系統(tǒng)分析、系統(tǒng)設計、系統(tǒng)運行、科技開發(fā)與研究的高級工程技術人員。

工科起薪不高，機械起薪和土木差不多，2000左右。電氣工程起薪可能會好一點，主要看個人能力。樓上說的也對。土木工程的成長空間最大。哈工大的機械設計及其自動化專業(yè)，一般就業(yè)后年薪在3萬左右，而且會隨著年限的增加而增加。本專業(yè)培養(yǎng)具有機械設計制造基礎知識和應用能力，能夠在工業(yè)生產一線從事機械制造領域的設計制造、科技開發(fā)和應用研究，以機械設計制造為基礎，融合計算機科學、信息技術和自動控制技術的交叉學科。主要任務是運用先進設計制造技術的理論和方法，解決現(xiàn)代工程領域的復雜技術問題，實現(xiàn)產品的智能化設計和制造。

哈工大的自動化專業(yè)是4系，隸屬于哈工大航空航天學院。四個系的全稱是控制科學與工程系。本科分兩個專業(yè)，一個是自動化，一個是探測、制導與控制技術。四系是哈工大的王牌專業(yè)之一，自動化專業(yè)在國內同類專業(yè)中排名前五。自動化專業(yè)在本科階段的學習內容與電氣工程、機械工程等其他工科專業(yè)基本相同，側重于工科的基礎學習，從電子線路、機械制圖到計算機編程。自動化包括自動化和檢測制導與控制技術，各專業(yè)方向招生人數(shù)不按比例劃分。

哈工大航空航天學院基本介紹哈工大航空航天學院于1987年6月經航空航天工業(yè)部批準，由學校控制工程系、無線電工程系、力學系和飛行器總體研究室組建而成。這是中國第一所培養(yǎng)高級航天人才、從事航天高技術研究的學院。學院現(xiàn)有13個系、所(中心)，涵蓋5個一級學科，15個二級學科，4個本科專業(yè)。

我來回答一下。我在哈爾濱工程自動化學院學習生活了十年，應該有發(fā)言權。自動化學院是哈工大最大的學院，本科生、碩士生、博士生最多，教授、博士生導師最多。自動化是一個傳統(tǒng)學科，國內著名工科院校的自動化學科都很強。哈工的自動化在全國是最強的，主要依靠船舶電氣的特點和大量的工程實踐作為教學支撐。學生可以接觸到大量的實際工程應用，學生有很多機會參與科研項目。學院的學生在全國各種電子設計競賽和數(shù)學建模競賽中獲獎比例非常高。

自動化在本科是一門全能油的學科，學習門類比較雜，涉及計算機軟件、硬件、電路、電力電子、機械、液壓、氣動等綜合學科。兩門主要的專業(yè)課是自動控制原理和微機原理。作為女生，平時以軟件為主，這樣以后工作環(huán)境可以更舒適。自動化是一門專業(yè)學科，需要時間積累知識和經驗，所以考研是個不錯的選擇。

哈爾濱工程大學自動化專業(yè)怎么樣？哈爾濱工程大學的自動化專業(yè)還不錯。哈爾濱工程大學是中華人民共和國工業(yè)和信息化部直屬的全國重點大學，由工業(yè)和信息化部、教育部、黑龍江省、哈爾濱市和海軍共建。截至2019年9月，學校共有教職工2859人，其中專任教師1790人，具有高級專業(yè)技術職務的專任教師1057人。

教育部新世紀優(yōu)秀人才支持計劃獲得者18人，國家百千萬人才工程獲得者6人，龍江學者支持計劃獲得者19人，教育部創(chuàng)新團隊2個，國防科技創(chuàng)新團隊6個，科技部創(chuàng)新人才推進計劃重點領域創(chuàng)新團隊1個，黑龍江省領軍人才梯隊7個。辦學理念:建設學習型學校，建設書香校園，以研究型學校為龍頭，開展校本教研活動，使課題研究校本化，營造濃厚的教研氛圍。