電力公司或電力設備制造企業(yè)，自動化控制工程。1.電力公司或電力設備制造企業(yè):參與電力系統(tǒng)的規(guī)劃、設計、建設和運行，負責保障電力系統(tǒng)的正常運行，包括輸、變、配電。2.自動化控制項目:參與自動化設備的設計、開發(fā)、實施和維護。4、學電氣自動化的人,以后出來工作,工作場所安全嗎?會不會有觸電的危險...

只要遵守安全規(guī)定，就不會有問題。而且現(xiàn)在自動化用的電壓比較低。學電氣自動化很危險，但是很多學校要求你考電工證。如果你的操作不規(guī)范，會危及你的生命安全。因此，必須按規(guī)章制度辦事。到了職場，你也一樣。職場的工作環(huán)境是很危險的，不是學校里那么簡單。目前電氣自動化的工作環(huán)境很值得懷疑，自動化工廠的安全性很高，環(huán)境也很優(yōu)美。其實你不會有危險，這也是電氣自動化人比較偏差的認識。電氣自動化仍然是未來發(fā)展的方向。

電氣自動化專業(yè)校外實習實訓基地編號實習教學基地名稱實訓項目1怡和電氣集團有限公司電氣控制柜組裝技術綜合實訓、生產(chǎn)實習、崗位實習2南車四方機車車輛股份有限公司生產(chǎn)實習、崗位實習3海信集團股份有限公司生產(chǎn)實習、崗位實習編號名稱功能1電工實訓室適用于電路分析、電工等相關課程的實驗教學、課程設計、畢業(yè)設計以及科研。

單片機與接口技術實訓室適用于單片機原理與應用、微機接口技術等相關課程的實踐教學、課程設計、畢業(yè)設計以及科學研究。電機傳動與電氣控制實訓室適用于電力電子技術、電氣傳動、自動控制系統(tǒng)等相關課程的實踐教學、課程設計和畢業(yè)設計，也適用于科學研究?？删幊炭刂破髋c檢測技術實訓室適用于檢測與轉換、電子測量技術、PLC可編程控制器等相關課程的實驗教學、課程設計和畢業(yè)設計，以及科學研究。

電氣工程及其自動化專業(yè)的就業(yè)方向主要包括:學生畢業(yè)后可在電力、電氣設備制造業(yè)，以及其他行業(yè)從事電氣工程及其自動化專業(yè)的工程設計、制造、系統(tǒng)運行、系統(tǒng)分析、技術開發(fā)、教育科研、經(jīng)濟管理等相關工作。電氣工程及其自動化對口的就業(yè)領域當然是國家電力系統(tǒng)，主要指國家電網(wǎng)公司和地區(qū)電網(wǎng)公司；省級電力公司；五大發(fā)電集團公司(如華能、國電、大唐、華電、中電投)；電力設計院(如華北、西北)；省級設計院和電力勘測設計院；市供電公司、區(qū)縣供電公司等。

目前，電力行業(yè)在我國屬于壟斷行業(yè)，這類單位的門檻普遍較高。用人單位更喜歡名牌大學或者頂尖大學電氣專業(yè)的畢業(yè)生，進入這個系統(tǒng)需要很強的個人能力。除了國家電力系統(tǒng)，大部分人的工作更傾向于電氣設備(如變壓器)制造公司、電氣設備廠等與電力相關的工作。

非常好。根據(jù)中國礦業(yè)大學官網(wǎng)的查詢。1.中國礦業(yè)大學徐海學院就業(yè)前景不錯?？梢詮氖碌墓ぷ鲌鏊?技術研發(fā)公司、科研院所、設計單位、通信系統(tǒng)、鋼鐵企業(yè)、工礦企業(yè)、鐵路、化工、航空、海關、稅務、工商、外貿等。2.該校自動化專業(yè)的學習內容涵蓋面廣，可以學到很多專業(yè)知識，比如自動控制原理、現(xiàn)代控制理論、優(yōu)化方法、檢測技術與儀器、計算機軟硬件技術、微機原理、系統(tǒng)優(yōu)化等等。

自動化專業(yè)是學習電子技術、自動控制、系統(tǒng)工程、信息處理等基礎知識和技術。就業(yè)前景:從事自動化工程、自動化設計、軟件工程、自動控制、數(shù)據(jù)采集；電氣企業(yè):電力工程、系統(tǒng)運行、電力電子技術、電源技術等相關工作。自動化是我國高校的本科專業(yè)，屬于自動化專業(yè)?；A學習年限為四年，授予工學學士學位。我國自動化專業(yè)起源于工業(yè)企業(yè)電氣化，是1952年全國高校院系調整時最早設立的專業(yè)之一。

元器件與系統(tǒng)、運營與制造相結合，是集控制、計算機、電氣、機械于一體的綜合性學科。本專業(yè)既強調學生有扎實的理論基礎，又突出學生的實踐技能，注重加強學生工程技術創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。20世紀50年代，中華人民共和國剛剛成立，一切都很匆忙。它研究了蘇聯(lián)建立的高等教育體系，細分了專業(yè)。

自動化專業(yè)需要以電子技術、計算機信息技術為主要技術手段和技術支撐，控制各種自動化裝置和系統(tǒng)。自動化專業(yè)需要學習電路知識、數(shù)字電子技術、自動控制原理、計算機技術、軟件技術，畢業(yè)生就業(yè)渠道廣，因為自動化技術應用廣泛，就業(yè)領域也多種多樣。學生可以從事軟件開發(fā)、PLC、銷售、產(chǎn)品設計等，隨著市場經(jīng)濟的搞活和對外開放的深入，與本專業(yè)就業(yè)領域相關的行業(yè)也迅速發(fā)展起來。