工業(yè)設(shè)計(jì)，電子電路，單片機(jī)，計(jì)算機(jī)語言，太多了，機(jī)器人需要多學(xué)科知識。你好首先說明一下Lego 機(jī)器人只是一個(gè)產(chǎn)品代名詞不是真的機(jī)器人如果你建一個(gè)機(jī)器人至少有幾千個(gè)零件不知道你的老師有沒有仔細(xì)研究過Lego是不是由單個(gè)部件組成的沒有什么整體機(jī)器人RCX汽車的光、觸、動(dòng)態(tài)、溫度角度的連接是一個(gè)自動(dòng)最基本的原則是，向老師仔細(xì)詢問物理中的電路知識，可能會讓你產(chǎn)生誤解。RCX有三個(gè)接入端口為能源端口輸出電能，三個(gè)輸出端口接收各種傳感器恢復(fù)的信息，然后傳輸給主芯片。RCX總共需要六塊電池、一塊主處理板、一塊顯示面板和四個(gè)調(diào)節(jié)按鈕?？赏瑫r(shí)存儲5個(gè)程序，書名可同時(shí)出版3次:機(jī)器人制作簡介ISBN: X價(jià)格:49出版社:北航出版社作者:【美】DavidCook崔、王偉、高玉平、鄭靜譯出版日期:2005.07版:1裝幀:平裝本頁數(shù):466對開本:16對開本《中國圖書館分類法》。

摘要:隨著中小學(xué)開設(shè)智能機(jī)器人技術(shù)課程越來越普遍，如何提高學(xué)生的興趣、教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)效果，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新發(fā)展能力是教學(xué)的重點(diǎn)。本文主要分析智能機(jī)器人在中學(xué)物理教學(xué)中的應(yīng)用。關(guān)鍵詞:智能機(jī)器人；中學(xué)；教學(xué)方法1前言智能機(jī)器人，代表高科技發(fā)展的前沿，是當(dāng)代科技的前沿和尖端，融合了多學(xué)科的發(fā)展成果。

是教學(xué)的良好載體和教學(xué)內(nèi)容。上海二期課改要求勞動(dòng)技術(shù)教學(xué)從技能型轉(zhuǎn)向技術(shù)能力和通用能力協(xié)調(diào)發(fā)展，強(qiáng)調(diào)從知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀三個(gè)維度發(fā)展教學(xué)目標(biāo)。毫無疑問，開展適當(dāng)?shù)闹悄軝C(jī)器人教學(xué)，不僅有利于上述內(nèi)容的實(shí)現(xiàn)，也是“應(yīng)試教育”向“素質(zhì)教育”過渡的重要舉措；是培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)和創(chuàng)新意識的重要組成部分。

由于機(jī)器人的特殊性，機(jī)器人Football比賽的規(guī)則并不完全相同。不同種類和賽事機(jī)器人足球。先介紹其中一個(gè)，比如機(jī)器人2V2足球比賽。首先因?yàn)槭?V2 比賽，所以每支隊(duì)伍要有兩個(gè)機(jī)器人參賽作品，機(jī)器人參賽作品必須由參賽選手設(shè)計(jì)制作。比賽不能替換為機(jī)器人。機(jī)器人作為防守方，不能簡單的左右移動(dòng)，要有靈活的機(jī)動(dòng)性，能向前攔截球。作為進(jìn)攻方，機(jī)器人不能損球。

機(jī)器人大賽的發(fā)展是一個(gè)從無到有，從單一到全面，從簡單到復(fù)雜的過程。目前國家提倡的素質(zhì)教育中，能力培養(yǎng)是核心。機(jī)器人足球?yàn)榕囵B(yǎng)學(xué)生的能力提供了一個(gè)大舞臺。世界上最有影響力的機(jī)器人足球比賽主要是FIRA和RoboCup 機(jī)器人足球比賽。這兩個(gè)比賽有嚴(yán)格的比賽規(guī)則，具有趣味性、觀賞性和流行性。