磚樓類樂高最大的特點就是靜態(tài)建筑，不能動。《機(jī)械建筑》等小朋友的積木建筑都比較熟悉，孩子也能逐漸接觸到機(jī)械建筑。早期的機(jī)械建筑會使用輪子、齒輪、橫梁、螺栓、馬達(dá)、控制器和其他裝置。我們平時給孩子買的很多主題積木，比如汽車、火車、飛機(jī)、變形金剛、樂高技術(shù)系列，都是這種類型。機(jī)械結(jié)構(gòu)樂高的特點是能夠簡單重復(fù)的移動。

first樂高EV3機(jī)器人源自丹麥，VEX(VEXIQ)源自美國；屬于兩個不同的品牌；不同材質(zhì)EV3:ABS塑料vex IQ:plastic樂高EV3機(jī)器人參加過FLL、WRO等。有任務(wù)策略，而且還會有樂高科協(xié)相關(guān)的項目；VEXIQ參加競技對抗的亞錦賽和世錦賽，下屬國家的預(yù)選賽，VEX賽事也將在科協(xié)舉辦的機(jī)器人賽事中進(jìn)行；不同的編程語言和平臺。樂高EV3 機(jī)器人我們有自己的編程軟件，EV3MindstormsProgramming，模塊化，簡單易用。

樂高機(jī)器人涉及構(gòu)建、編程和NXT學(xué)習(xí)，包括相關(guān)競賽?？梢愿鶕?jù)孩子目前的水平選擇合適的課程體系。樂高Education:樂高Education隸屬于樂高 Group，該組織于1980年在丹麥成立，旨在為全球的教師和學(xué)生提供豐富、富有挑戰(zhàn)性、趣味性和可操作性的學(xué)習(xí)工具和教學(xué)解決方案。樂高 Education獨特的學(xué)習(xí)理念、教學(xué)指導(dǎo)、小組工作、教師培訓(xùn)、安全環(huán)保的學(xué)習(xí)工具和有趣的競賽方式，讓孩子發(fā)揮天生的創(chuàng)造力和想象力，培養(yǎng)團(tuán)隊精神、解決問題的能力、適應(yīng)能力、表達(dá)能力和社交能力，幫助他們從容應(yīng)對21世紀(jì)帶來的新挑戰(zhàn)。

主要課程如下:1。學(xué)習(xí)編程，邏輯思維，創(chuàng)新思維。機(jī)器人編程采用5C1E教學(xué)法。借助專業(yè)教具，用積木搭建機(jī)器人的外觀，用編程實現(xiàn)機(jī)器人的功能，把創(chuàng)意變成實物，鍛煉學(xué)生的各種能力。2、各種結(jié)構(gòu)的搭配。3.學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和物理。樂高課程不僅僅是積木，還有更高級的機(jī)器人，教學(xué)內(nèi)容還是很豐富的。擴(kuò)展素材樂高 機(jī)器人是最簡單的編程語言。

拖放式編程語言有一個局限性，這使得它無法編寫非常復(fù)雜的程序。一旦遇到復(fù)雜的程序，這個操作就會變得混亂。當(dāng)孩子學(xué)習(xí)一段時間后，就可以轉(zhuǎn)用更專業(yè)的編程語言了。在樂高 機(jī)器人的操作中，編程和積木的比例差不多各占50%。編程部分主要用來提高邏輯思維和空間思維。機(jī)械建造是培養(yǎng)孩子的動手能力，創(chuàng)造力，美感等等。

樂高spelling機(jī)器人的步驟如下:1 .兩個手推車用作機(jī)器人的腳；2.長方形積木搭成一樣高，當(dāng)兩條腿用；3.建立機(jī)器人的肚子。組裝-1樂高玩具公司總部位于丹麥，在提供模擬兒童創(chuàng)造力、想象力和學(xué)習(xí)能力的高品質(zhì)產(chǎn)品和體驗方面處于全球領(lǐng)先地位。其產(chǎn)品主要是通過游戲活動鼓勵玩家用手和大腦進(jìn)行創(chuàng)作，激發(fā)他們的興趣，促進(jìn)團(tuán)結(jié)和共同思考。

它安全、非暴力、干凈、易清洗，也是教育孩子的道具。通過它，孩子們可以把自己的想象力付諸實踐。很多家長甚至?xí)凵蠘犯咄婢?，有時候還會花幾塊錢。樂高 機(jī)器人教育以樂高設(shè)備為基礎(chǔ)，以樂高為品牌，旨在培養(yǎng)孩子的實踐能力和創(chuàng)造力，在游戲中自然快樂地學(xué)習(xí)。樂高.

樂高機(jī)器人本課程主要圍繞杠桿、齒輪、電機(jī)、紅外線等各種傳感器的使用，學(xué)習(xí)編程中的各種模塊和編程邏輯。樂高 機(jī)器人課程很受孩子們的歡迎。通過一系列的搭建活動，孩子們不僅體驗到了機(jī)器人的樂趣，還學(xué)到了很多知識。通過學(xué)習(xí)，可以充分激發(fā)孩子的想象力，增強(qiáng)孩子的創(chuàng)新才能，全面提高孩子的邏輯思維、溝通協(xié)作能力。

在孩子熟練掌握這一點后，老師可以鼓勵孩子發(fā)揮想象力，在建造過程中融入個人創(chuàng)作的元素，而不是拘泥于圖紙或已有的實例。在這個過程中，鍛煉了孩子的動手能力和創(chuàng)新能力?！緦W(xué)習(xí)少兒編程可以提高孩子的邏輯思維和專注力！】關(guān)于樂高 機(jī)器人編程的更多信息，建議咨詢通程通美。同程同美成立于2015年。經(jīng)過六年的發(fā)展，打造了適合中國兒童編程教育的解決方案，形成了以人工智能編程、intelligence機(jī)器人programming、信息學(xué)編程等課程為核心的課程體系。

問題1:-0/積木和樂高 機(jī)器人有什么區(qū)別？樂高積木分大顆粒和小顆粒。通常大顆粒適合3-5歲幼兒，主要是啟蒙和基礎(chǔ)；樂高 機(jī)器人適合6歲以上學(xué)齡兒童，這些都是我在珀斯青少年創(chuàng)意培訓(xùn)中心的時候老師回答的。問題二:樂高 機(jī)器人是機(jī)器人？有什么用？樂高 機(jī)器人活動投入最低，這個項目是一項綜合了許多學(xué)科的綜合性研究。樂高)的教育理念是邊做邊學(xué)，邊玩中學(xué)，適合399歲的人，并且在展示作品和進(jìn)行研究的過程中，在與玩樂高的朋友交流探討中，鍛煉了自己的語言能力和文學(xué)素養(yǎng)能力，培養(yǎng)了自己的社交能力和社會交際能力。