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關(guān)于創(chuàng)新的參考文獻,企業(yè)管理創(chuàng)新論文的參考文獻有什么

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1,企業(yè)管理創(chuàng)新論文的參考文獻有什么

參考文獻: [1]楊文士,李曉光.管理學(xué)原理.中國財政經(jīng)濟出版社. 傅建華,韓文亮,黃文灼.上海中小企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略研究.上海財經(jīng)大學(xué)出版社. 項潤,高媛.中小企業(yè)競爭與發(fā)展.企業(yè)管理出版社. 溫池洪,畢新華.中小企業(yè)如何構(gòu)建核心競爭力.企業(yè)研究.參考文獻: 〔1〕朱文雙.如何加強企業(yè)資金集約化管理,財會月刊(綜合),2007年第1期 〔2〕易克等.公司資金集約化管理研究,當(dāng)代經(jīng)理人,2006年第8期

企業(yè)管理創(chuàng)新論文的參考文獻有什么

2,幼兒創(chuàng)新思維的參考文獻有哪些

李玉蓉. 創(chuàng)編故事,培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新思維. 教育科學(xué)論壇,2007,03:68-69. 季增紅. 語言教育促進幼兒創(chuàng)新思維能力發(fā)展的研究. 科技信息(科學(xué)教研),2007,30:245+294. 李美菊. 淺談幼兒創(chuàng)新思維的培養(yǎng). 當(dāng)代學(xué)前教育,2007,04:34-35. 韓妍容,李華,蔡東霞. 運...用多元智能培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新思維. 大慶師范學(xué)院學(xué)報,2008,06:119-12 1. 翁琴英. 利用手工材料發(fā)展幼兒創(chuàng)新思維. 科學(xué)大眾,2008,04:105. 賴錦霞. 在手工制作活動中培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新思維能力. 教育導(dǎo)刊(下半月),201 1,02:69-7 1. 宋玉華. 如何在數(shù)學(xué)教學(xué)中培育幼兒創(chuàng)新思維. 小學(xué)時代(教育研究),201 1,07:107. 段麗菊. 幼兒創(chuàng)新思維活動管見. 課程教材教學(xué)研究(幼教研究),201 1,02:53-54. 李莉. 幼兒繪畫教學(xué)與創(chuàng)新思維的培養(yǎng). 貴州教育,2009,11:24-26. 雍啟嵐. 讓幼兒在繪畫活動中培養(yǎng)創(chuàng)新思維. 小學(xué)時代(教育研究),2010,11:104. 謝志敏. 幼兒繪畫與創(chuàng)新思維的培養(yǎng). 青春歲月,201 2,18:307. 徐益丹. 幼兒教育中幼兒創(chuàng)新思維的培養(yǎng)探析. 家教世界,2012,18:2-3. 閔獻麗. 加大對幼兒創(chuàng)新思維培養(yǎng)力度. 小學(xué)科學(xué)(教師論壇),2012,10:155. 鄭傳芳. 淺談培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新思維能力的有效途徑. 新課程研究(下旬刊),201 3,03:184-185. 邱莉. 淺談幼兒數(shù)學(xué)活動中創(chuàng)新思維的培養(yǎng). 廣西教育,2003,28:37. 李淑蘭. 在活動中培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新思維. 教育導(dǎo)刊.幼兒教育,2003,Z1:36-38. 王燕雁. 培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新思維要實現(xiàn)四個“多”. 貴州教育,200 4,04:16-17. 陳菊. 如何培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新思維能力. 廣西教育,2006,16:44. 李玉蓉. 培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新思維. 教育導(dǎo)刊(幼兒教育),2007,05:64. 駱欣. 淺談幼兒創(chuàng)新思維培養(yǎng)的途徑與方法. 網(wǎng)絡(luò)科技時代,2007,10:82. 李林梅. 在活動中培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新思維. 江西教育,2002,12:20. 馮俊敏. 方案教學(xué)的“互動關(guān)系”與幼兒創(chuàng)新思維的發(fā)展. 教育導(dǎo)刊.幼兒教育,2002,05:17-18. 謝嶸瑛. 教學(xué)活動中幼兒創(chuàng)新思維的培養(yǎng). 吉林教育,2004,05:34. 呂麗燕. 利用開放性的美術(shù)教育培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新思維. 新課程(教師版),2007,09:96-97. 馮淑蘭. 在美術(shù)教學(xué)中培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新思維. 廣東教育(教研版),2007,12:80. 王美芝. 在繪畫教學(xué)中培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新思維. 課程教材教學(xué)研究(幼教研究),2008,02:12-13. 顧銀花. 美術(shù)活動中如何培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新思維. 考試周刊,2008,44:229-230. 單波. 淺談在學(xué)習(xí)活動中培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新思維的幾點思考. .探索科技創(chuàng)新人才成才之路.:,2010:4. 溫朔彬. 創(chuàng)新思維在幼兒成語教育中的運用. 上海思維科學(xué)學(xué)會(籌備組).《思維科學(xué)與21世紀》學(xué)術(shù)研討會論文集.上海思維科學(xué)學(xué)會(籌備組):,2010:9. 趙穎. 教師創(chuàng)新思維對幼兒創(chuàng)造潛能發(fā)展的影響. 天津市教科院學(xué)報,201 1,03:81-82. 江新喜,李劍萱. 培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新思維芻議. 江西廣播電視大學(xué)學(xué)報,2005,02:58-59. 李淑蘭. 試論教學(xué)過程中幼兒創(chuàng)新思維能力的培養(yǎng). 基礎(chǔ)教育研究,2003,Z1:82-84. 劉愛民. 拼擺游戲?qū)τ變簞?chuàng)新思維影響的實驗研究. 天中學(xué)刊,2004,02:103-104. 楊秋雪. 淺談幼兒創(chuàng)新思維能力的培養(yǎng). 吉林教育,201 1,31:53. 王羨梅. 在活動中培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新思維. 安徽教育,201 2,04:52. 樊燕霞. 家園合作促進幼兒創(chuàng)新思維的發(fā)展. 教師,2012,18:53. 董幗. 在故事教學(xué)中培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新思維. 新課程(上),2012,06:40-4 1. 姬東風(fēng),鄭秀麗. 學(xué)前幼兒創(chuàng)新思維能力的培養(yǎng)——學(xué)前大班幼兒教育的探索與實踐. 成才之路,2012,15:27. 李美燕. 在游戲中發(fā)展幼兒的創(chuàng)新思維. 現(xiàn)代教育科學(xué)(小學(xué)教師),2012,05:173+13 2. 馮俊敏. 方案教學(xué)的“互動關(guān)系”與幼兒創(chuàng)新思維的發(fā)展. 教育導(dǎo)刊,2002,10:17-18. 吳春紅. 淺談美術(shù)活動中幼兒創(chuàng)新思維的培養(yǎng). 現(xiàn)代特殊教育,200 1,08:35. 朱琪. 在科學(xué)活動中運用包容策略激發(fā)幼兒創(chuàng)新思維初探. .責(zé)任·創(chuàng)新·發(fā)展——上海第十六屆青少年科技輔導(dǎo)論文征集論文匯編.:,2008:4. 紹興市鶴池苑幼兒園 王英. 淺談美術(shù)教學(xué)中如何激活幼兒的創(chuàng)新思維. 紹興日報,2011-05-21003. 李珺. 在抽象繪畫中培養(yǎng)大班幼兒創(chuàng)新思維能力. 中國校外教育,2010,13:148. 王奕. 關(guān)于幼兒教育中創(chuàng)新思維的探討. 才智,2010,35:16. 李黃輝. 淺談在動手活動中如何培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新思維. 教育教學(xué)論壇,2010,12:78. 朱文. 如何培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新思維能力. 陜西教育(高教版),2007,09:115. 山西古交菁菁幼兒園 朱芹. 淺談幼兒創(chuàng)新思維能力的培養(yǎng). 山西科技報,2009-06-25A07. 金艷紅. 談美術(shù)教學(xué)對幼兒創(chuàng)新思維的培養(yǎng). 遼寧廣播電視大學(xué)學(xué)報,201 2,04:27. 李菲. 如何培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新思維. 德陽教育學(xué)院學(xué)報,200 1,S3:138.

幼兒創(chuàng)新思維的參考文獻有哪些

3,推薦幾本關(guān)于創(chuàng)新在品牌戰(zhàn)略中的應(yīng)用的文獻資料

想不出10本,近年來品牌概念發(fā)展如下: 20世紀80年代—90年代初,出現(xiàn)品牌整合,品牌資產(chǎn)盛行(David A.Aaker,1991)。 20世紀90年代以來,品牌戰(zhàn)略和品牌管理成為公司戰(zhàn)略和管理的重要新領(lǐng)域,圍繞如何做好品牌管理,出現(xiàn)了不少的專著和可操作方法。例如: 奧美提出了“品牌管家”(brand stewardship),并在90年代末進一步提出了“360品牌”理論模式; 薩奇提出了“全球品牌策略”(the global branding); 電通提出了“品牌傳播”(brand communication); 達波思提出了“品牌輪”(brand wheel); 智威湯遜提出了“整合品牌建設(shè)”(total branding); 戴維森(1997)提出了“品牌冰山”理論和思想; Tom Duncan(1998)提出用“價值范疇”代替“價值鏈”的品牌關(guān)系研究新模式。 David A.Aaker(1998)明確提出了基于單個企業(yè)品牌系統(tǒng)的“品牌群”概念,首次將生態(tài)學(xué)的種群概念引入到品牌理論的研究中,并指出這是一個認識品牌的全新角度,又在2000年進一步提出了“品牌領(lǐng)導(dǎo)”的新管理模式; Agnieszka Winkler(1999)提出了品牌生態(tài)環(huán)境的新概念,并指出品牌生態(tài)環(huán)境是一個復(fù)雜、充滿活力并不斷變化的有機組織的論斷。從上述品牌理論研究和發(fā)展歷程看,品牌與生態(tài)的結(jié)合將成為品牌理論發(fā)展的新趨向,生態(tài)學(xué)將成為解決品牌復(fù)雜性問題的橋梁,成為品牌理論創(chuàng)新與發(fā)展的新視角。 這階段,生態(tài)學(xué)和品牌學(xué)的交叉學(xué)科——品牌生態(tài)學(xué)被提出,從理論上講,品牌生態(tài)學(xué)是網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟時代各種具體品牌思想、方法及先進品牌管理技術(shù)的集成、綜合和創(chuàng)新。品牌生態(tài)學(xué)將成為解決企業(yè)品牌復(fù)雜性問題的一門指導(dǎo)性科學(xué)。 (上述均有著述,你可以在網(wǎng)上查詢到)麻煩采納,謝謝!
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4,企業(yè)創(chuàng)新管理論文的參考文獻怎么寫

提供一些企業(yè)創(chuàng)新管理的參考文獻,希望對您有所幫助。[1] 姜偉. 現(xiàn)代企業(yè)的創(chuàng)新管理[J]. 遼寧行政學(xué)院學(xué)報, 2005,(06) . [2] 陳麗萍. 企業(yè)創(chuàng)新管理簡論[J]. 泰山鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)職工大學(xué)學(xué)報, 2007,(03) . [3] 胡燕文. 論企業(yè)創(chuàng)新管理[J]. 山西建筑, 2008,(07) . [4] 張峻濤. 現(xiàn)代企業(yè)創(chuàng)新管理淺析[J]. 內(nèi)蒙古林業(yè), 2004,(06) . [5] 王歡. 淺談現(xiàn)代企業(yè)創(chuàng)新管理[J]. 科教文匯(上半月), 2006,(07) . [6] 戴洪余. 創(chuàng)新管理 快速發(fā)展成功之道[J]. 云南科技管理, 2007,(04) . [7] 高景松,高建為. 構(gòu)建企業(yè)創(chuàng)新管理體系[J]. 中國電力企業(yè)管理, 2006,(04) . [8] 毛杜若. 創(chuàng)新管理的基本思路和方法[J]. 陜西水利, 2007,(02) . [9] 黃桂琴,梁艷. 美日企業(yè)創(chuàng)新管理模式比較及啟示[J]. 商場現(xiàn)代化, 2007,(02) . [10] 龔傳洲. 企業(yè)創(chuàng)新管理的過程分析[J]. 科學(xué)管理研究, 2001,(02) .
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