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科技教育創(chuàng)新成果，中小學(xué)科技創(chuàng)新成果創(chuàng)意表怎樣填

來源：整理時(shí)間：2023-05-12 14:38:08 編輯：智能門戶手機(jī)版

1，中小學(xué)科技創(chuàng)新成果創(chuàng)意表怎樣填

參加青少年科技創(chuàng)新大賽的表一般分為三大類，一類是科技實(shí)踐活動(dòng)，一類是科學(xué)小論文，一類是科技發(fā)明作品。項(xiàng)目的選題是怎樣確定的呢？在選定項(xiàng)目前必須調(diào)查一下你想選定的項(xiàng)目以前是否有人已經(jīng)做過，那么這樣調(diào)查呢？你可翻閱全國青少年歷屆大賽的參賽目錄，也可到網(wǎng)上查詢，對于科技發(fā)明項(xiàng)目最好是到有資質(zhì)的單位去搞個(gè)科技查新，確定沒有人做過的項(xiàng)目你便可以作為自己的研究項(xiàng)目了。設(shè)計(jì)(或研究)該項(xiàng)目的目的和基本思路是要你將在什么背景下確定這個(gè)研究課題的寫出來，你研究的目的是要解決哪個(gè)具體問題，比如是解決能源問題？環(huán)保問題？生活中的難題？生產(chǎn)中的難題等。基本思路還要你將選定問題、解決問題所采用的方法及結(jié)果寫出來。該項(xiàng)目的研究過程是指從開始到結(jié)束的整個(gè)研究過程，比如《洞庭湖水質(zhì)的研究》的課題你的研究過程就從選定課題——制定研究方案——深入湖區(qū)采集水樣——在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)分析——撰寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告——結(jié)論。該項(xiàng)目應(yīng)用了哪些科學(xué)方法、科學(xué)原理是指你的項(xiàng)目研究過程中具體涉及到哪些科學(xué)方法來研究的，這要根據(jù)你的課題的具體情況來寫，比如《防盜報(bào)警器的研究》就涉及電子、超聲波、紅外線······等方法和科學(xué)原理，比如《無線電通信發(fā)射的電波對植物種子生長的影響》這就涉及到電子學(xué)和植物學(xué)的方法和科學(xué)原理。

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2，有關(guān)政治科技教育創(chuàng)新200字小論文

有關(guān)政治科技教育創(chuàng)新200字小論文 www.kejifaming.cn 例醋對花卉有什么影響醋是生活中常用的調(diào)味品，花卉則能凈化生態(tài)環(huán)境，并美化我們的生活。你是否想到過，醋和花卉有什么關(guān)系呢?我們懷著好奇心，開展了這個(gè)課題的探究。據(jù)富有種花經(jīng)驗(yàn)的人告訴我們，對盆栽花卉施些醋溶液，可改善盆花的生長，增加花朵，而且花艷葉茂。這一點(diǎn)我們在實(shí)驗(yàn)中很快就證實(shí)了。濃度不同的醋溶液，對花卉有不同的影響嗎?這是我們第二階段的實(shí)驗(yàn)。我們選取長勢相同的滿天星、報(bào)春花、月亮花各四盆，分為四組，每組（三盆）各有三種花卉，分別編號、貼上標(biāo)簽。同時(shí)，我們?nèi)∈秤冒状着渲瞥?％（pH值為2~3）、0．01％（pH值≈4）、0．0001％(pH值≈6)三種濃度不同的溶液，每天分別給三組盆花固定噴灑一種醋液，第四組盆花灑不含醋的清水。每五天觀察記錄花卉的生長情況。這項(xiàng)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果是：噴灑低濃度醋液(pH值≈6)對這幾種花卉沒有明顯影響；噴灑中等濃度醋液（pH值≈4）的花卉明顯長得比其他幾組好，花苞多，開花期提前，而且花色較濃艷，花期也延長了；噴灑pH值2－3的高濃度醋液后，反而使花朵過早凋萎。通過這次實(shí)驗(yàn)，我們可以告訴你：種花時(shí)適當(dāng)噴灑一些醋液，可使花卉長得更好。不過要掌握好醋液的濃度，醋酸過濃則會(huì)傷害花卉。

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3，了解我國教育科技成就

（一）義務(wù)教育普及與鞏固水平保持高位，城鄉(xiāng)免費(fèi)義務(wù)教育全面實(shí)現(xiàn) 2005年以來，義務(wù)教育普及與鞏固水平保持高位，全國小學(xué)凈入學(xué)率一直保持在99%以上，超過了發(fā)達(dá)國家96%的平均水平。 2010年，全國初中毛入學(xué)率達(dá)到100.1%，初中三年鞏固率達(dá)到94%，分別比2005年提高5.1個(gè)百分點(diǎn)和1.02個(gè)百分點(diǎn)，教育事業(yè)“十一五” 規(guī)劃提出的義務(wù)教育普及與鞏固目標(biāo)基本實(shí)現(xiàn)。 “十一五”期間，黨中央、國務(wù)院著力建設(shè)和完善農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障新機(jī)制。2006年起全面免除西部農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)生學(xué)雜費(fèi)，2008年秋季，城市義務(wù)教育階段學(xué)雜費(fèi)全部免除，這標(biāo)志著我國免費(fèi)九年義務(wù)教育已全面實(shí)現(xiàn)。（二）學(xué)前教育普及取得突破性進(jìn)展，規(guī)劃目標(biāo)如期實(shí)現(xiàn) 2010年，我國學(xué)前教育規(guī)模達(dá)到2976.7萬人，比2005年增加797.6萬人，增長36.6%；學(xué)前三年毛入園率達(dá)56.6%，比2005年大幅提高了15.2個(gè)百分點(diǎn)，“學(xué)前三年毛入園率達(dá)到55%以上”的“十一五”規(guī)劃目標(biāo)如期實(shí)現(xiàn)。（三）高中階段教育規(guī)模不斷發(fā)展，體系結(jié)構(gòu)趨于合理 2010年，我國高中階段教育在校生規(guī)模為4670萬人，比2005年增加639.6萬人，增長15.9%；高中階段教育毛入學(xué)率達(dá)到82.5%，比2005年提高29.8個(gè)百分點(diǎn)。中等職業(yè)教育招生868.1萬人，占高中階段教育招生總數(shù)的51.9%，比2005年提高8.2個(gè)百分點(diǎn)。教育事業(yè)“十一五”規(guī)劃提出的“高中階段教育普及程度明顯提高，在校生規(guī)模達(dá)到4510萬人，毛入學(xué)率達(dá)到80%左右，中等職業(yè)教育與普通高中規(guī)?；鞠喈?dāng)”的目標(biāo)已全面實(shí)現(xiàn)。（四）高等教育規(guī)模突破3000萬人，普及水平有較大幅度提高 2010年，各種形式的高等教育在學(xué)總規(guī)模達(dá)到3105萬人，比2005年增加805萬人，增長35%，超出規(guī)劃目標(biāo)105萬人。其中，普通本?？圃谛Ｉ?guī)模為2232萬人，比2005年增長42.9%；研究生在學(xué)人數(shù)為154萬人，同比增長56.9%；成人本?？圃谛Ｉ鸀?36萬人，同比增長22.9%。2010年，我國高等教育毛入學(xué)率達(dá)26.5%，比2005年提高5.5個(gè)百分點(diǎn)，比規(guī)劃目標(biāo)高出1.5個(gè)百分點(diǎn)。從2007年起，教育部、財(cái)政部聯(lián)合啟動(dòng)“高等學(xué)校本科教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程”，著力推進(jìn)高等教育內(nèi)涵發(fā)展。（五）成人教育與培訓(xùn)蓬勃發(fā)展，終身學(xué)習(xí)蔚然成風(fēng) 2010年，高等教育培訓(xùn)注冊學(xué)生263.7萬人次，比2005年增加108.7萬人次，增長70.2%；中等教育培訓(xùn)注冊學(xué)生 5291.9萬人次，比2005年增加8.1萬人次，增長0.2%。2010年，全國資格證書培訓(xùn)注冊學(xué)生493.6萬人次，比2005年增加44.5萬人次；全國崗位證書培訓(xùn)注冊學(xué)生561.4萬人次，比2005年增加45.0萬人次。中、高等教育培訓(xùn)的發(fā)展為終身教育提供了更廣泛的渠道，對促進(jìn)人的終身學(xué)習(xí)、全面建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)具有重要意義。（六）辦學(xué)體制改革逐步深化，非義務(wù)教育階段的民辦教育快速發(fā)展 “十一五”期間，我國民辦教育健康有序發(fā)展，為滿足全社會(huì)多樣化教育需求發(fā)揮了積極作用。2010年，全國各級各類民辦學(xué)校超過 11.8萬所（不含教育機(jī)構(gòu)），比2005年增加近4.2萬所；各級各類民辦教育在校生為3393萬人，比2005年增長67.6%。非義務(wù)教育階段民辦教育規(guī)?？焖僭鲩L，占同級教育比例繼續(xù)提高。 2010年，全國民辦高?？倲?shù)達(dá)到676所（含獨(dú)立學(xué)院323所），民辦普通本?？圃谛Ｉ?66.5萬人，是2005年的2.2倍，占全國普通本專科在校生總數(shù)的20.9%，比2005年提高了8.6個(gè)百分點(diǎn)。 2010年，我國高中階段教育民辦學(xué)校為5622所，民辦高中階段教育在校生達(dá)到537.1萬人，比2005年增加156.1萬人，占全國高中階段[1]在校生的12.7%，比2005年提高2.5個(gè)百分點(diǎn)。 2010年，全國有民辦幼兒園10.2萬所，民辦學(xué)前教育在園（班）幼兒為1399.5萬人，比2005年增加731.4萬人，增長1.1倍，占在園（班）幼兒總數(shù)的47.0%，比2005年提高16.3個(gè)百分點(diǎn)。

還算了解

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