首頁(yè) > 廠商 > 經(jīng)驗(yàn) > 初中物理科技小制作，初中物理小制作

初中物理科技小制作，初中物理小制作

來(lái)源：整理時(shí)間：2023-05-21 07:53:09 編輯：智能門(mén)戶手機(jī)版

本文目錄一覽

1，初中物理小制作
2，初中物理科技小制作
3，初二物理科技小制作方案要復(fù)雜一點(diǎn)的但材料要簡(jiǎn)單一點(diǎn)

1，初中物理小制作

可以弄幾個(gè)玻璃瓶子裝上水，做一個(gè)發(fā)生器，調(diào)整水的多少，用嘴吹，或者敲打

初中物理小制作

2，初中物理科技小制作

，空瓶。，用蠟筆標(biāo)記哪個(gè)可以仍的更遠(yuǎn)，木盒拋出。。分別用同樣大的力將手電筒

木盒做底座手電筒皮做立柱空瓶子做燈罩蠟筆上色做一個(gè)簡(jiǎn)單的個(gè)性臺(tái)燈

物理小論文生活中有很多的物理現(xiàn)象，許多簡(jiǎn)單的現(xiàn)象可以用所學(xué)知識(shí)去解答。現(xiàn)象一：飛快的火車(chē)有一個(gè)安全距離，當(dāng)我們?cè)诠飞喜叫袝r(shí)，不宜靠中太近，除了害怕離線的車(chē)會(huì)撞到之外。還有一個(gè)意料之外的原因，對(duì)此本文將作出解答。現(xiàn)象二：取兩片很薄的紙，將他們貼近，用力的吹，我們并不能將紙吹開(kāi)，反而出現(xiàn)被“吹攏”的情況。現(xiàn)象三：，對(duì)于相同流量的水而言，口徑大的水龍頭，水的流速很慢，但是對(duì)于口徑小的水龍頭，可以明顯的看到流速加快了。這是什么原因呢？總結(jié)來(lái)看，空氣和水都是流體，在兩者之間有著一定的共同點(diǎn)，都遵循流體的基本性質(zhì)，在流體的學(xué)習(xí)中有兩個(gè)很重要的方程叫：伯努利方程和連續(xù)性方程。用它們就可以很簡(jiǎn)單的解釋上面三個(gè)現(xiàn)象。首先，伯努里方程的基本表達(dá)式為：p+1/2pv+pgh=恒量。p指流體周?chē)膲簭?qiáng)大小，p指流體本身的密度，v指流體的速度。在上述但現(xiàn)象中，可把水和空氣近似的看作理想流體，且它們作常流動(dòng)。在以上前兩種情況中，都可以將pgh看作是不變的，所以我們很容易的就得到p+1/2pv=恒量。容易得出壓強(qiáng)和速度成反相關(guān)。下面將對(duì)三個(gè)現(xiàn)象作出具體的解釋。解釋現(xiàn)象一：其中提到一個(gè)意外的原因就是很有可能身邊的空氣將我們“推”向汽車(chē)而發(fā)生意外。為什么這么說(shuō)？當(dāng)車(chē)飛快的從我們身邊開(kāi)過(guò)的時(shí)候，對(duì)周?chē)目諝庠斐闪擞绊懀菏顾鼈兊乃俣燃涌?，在這樣的情況下，根據(jù)上面的推倒易知：速度過(guò)快造成周?chē)諝獾膲簭?qiáng)減小，在汽車(chē)周?chē)纬梢粋€(gè)壓強(qiáng)差，在車(chē)周?chē)氖挛锞腿菀妆弧皦骸钡杰?chē)下。這是相當(dāng)危險(xiǎn)的，所以步行要盡量的靠邊走。解釋現(xiàn)象二：當(dāng)兩片薄紙靠近，我們將它們看成和外面的空氣分開(kāi)，當(dāng)我們吹氣時(shí)，使得兩紙間少量的空氣流速加大，壓強(qiáng)減小，外圍的空氣使得紙片貼在一起。解釋現(xiàn)象三：同流量即體積相同，所以易知sv=s v。這就是理想流體的連續(xù)性方程。它表示理想流體作定常流動(dòng)時(shí)，流體的速率與流管截面積的乘積是一個(gè)恒量。由此可知，當(dāng)我們將口徑邊小時(shí)，必然導(dǎo)致流速加快。根據(jù)個(gè)原理在科技上也有很大的運(yùn)用，比如切割水槍?zhuān)瑢?duì)于一樣的出水量，這種水槍的口徑很微小，使得出水的速度極快，所含動(dòng)能極大，在生產(chǎn)上有很大的運(yùn)用。最后，要介紹一個(gè)很實(shí)用的方法：取水。在家中，看到大人用一根管子插到水里，用嘴在管口吸氣，水就會(huì)自己流出來(lái)，我也試過(guò)，但沒(méi)有成功，現(xiàn)在我目標(biāo)了原因：必須保證吸氣的一端低于出水的一端，為什么呢？這是利用了大氣壓的原理。當(dāng)吸氣后管子里成為真空，水就被外界大氣壓壓倒了出水端。物理在我們的生活中有很大的作用，我們可以借著生活來(lái)學(xué)習(xí)物理，再利用物理來(lái)服務(wù)生活。

初中物理科技小制作

3，初二物理科技小制作方案要復(fù)雜一點(diǎn)的但材料要簡(jiǎn)單一點(diǎn)

簡(jiǎn)易直流電動(dòng)機(jī)“神奇陀螺”組裝實(shí)驗(yàn)套材（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“電機(jī)套材”）與初二物理新課標(biāo)第62頁(yè)的“小小電動(dòng)機(jī)”相比較，有如下優(yōu)點(diǎn)： 1、“電機(jī)套材”的軸比“小小電動(dòng)機(jī)”的漆包線粗得多，用刀刮漆時(shí)不會(huì)把軸弄彎、電機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)軸也不易彎曲。 2、“電機(jī)套材”線圈的漆包線又比“小小電動(dòng)機(jī)”的線細(xì)得多，纏繞線圈更方便。 3、“電機(jī)套材”是在給定的塑料骨架上繞制線圈的（可以按同一方向亂繞）比學(xué)生用漆包線直接繞制無(wú)骨架的線圈方便得多、也更容易成功。 4、“電機(jī)套材”的磁鐵是1000高斯的方塊形磁鐵（兩塊）比蹄形磁鐵更容易獲得單磁極、演示改變電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)方向的實(shí)驗(yàn)時(shí)，只需把方塊磁鐵翻過(guò)來(lái)放置即可。由于磁性強(qiáng)所以制作電動(dòng)機(jī)也更加方便了（線圈只需要纏繞幾圈即可成功）。 5、電機(jī)支架改用兩根平行的軌道，還可以使轉(zhuǎn)子在軌道上滾來(lái)滾去，更增加了實(shí)驗(yàn)的趣味性（又取名神奇陀螺），（見(jiàn)應(yīng)用2）同時(shí)也增加了實(shí)驗(yàn)的可競(jìng)賽性，二、電機(jī)套材的應(yīng)用： 2、普及：按新課標(biāo)62頁(yè)“小小電動(dòng)機(jī)”的要求提供器材，讓學(xué)生自己繞制線圈、①制作電動(dòng)機(jī)，容易成功。一般學(xué)生在30分鐘內(nèi)均可完成，成功率在90%以上。 ②改變電機(jī)轉(zhuǎn)子的轉(zhuǎn)動(dòng)方向（把磁鐵翻個(gè)面即可） 3、提高：（制作和沒(méi)計(jì)競(jìng)賽） A：在制作電動(dòng)機(jī)的基礎(chǔ)上，再讓轉(zhuǎn)子在軌導(dǎo)上來(lái)回的滾動(dòng)（③制作神奇陀螺）。滾動(dòng)的好壞取決于學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng)新精神。你能夠使轉(zhuǎn)子滾動(dòng)10次、20、50次、…… 100次？炔來(lái)一顯身手吧！ B：設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：（讓學(xué)生發(fā)揮創(chuàng)造性，在本器材的基礎(chǔ)上或外加少許器件去完成更多的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容）如：④在兩個(gè)軌道間串聯(lián)小電燈泡，可以測(cè)量軌道是否與電池接通（手電筒電路）、 ⑤再把轉(zhuǎn)子線圈也串聯(lián)進(jìn)去就可以測(cè)量線圈兩端是否與轉(zhuǎn)軸接通了（但是小燈泡的亮度比測(cè)量軌道與電源導(dǎo)通時(shí)稍暗些，演示歐姆定律、） ⑥在轉(zhuǎn)子骨架的兩面分別貼上騎士和馬的畫(huà)面，當(dāng)轉(zhuǎn)子在軌道上滾動(dòng)時(shí)我們會(huì)觀察到騎士己騎在馬上面了（也可演示馬的奔跑、雞子啄米等視覺(jué)暫留實(shí)驗(yàn)）若再增加部件還可以完成 ⑦配重實(shí)驗(yàn)、 ⑧電風(fēng)扇的原理實(shí)驗(yàn)、 ⑨光的復(fù)合實(shí)驗(yàn)等。 ⑩轉(zhuǎn)動(dòng)動(dòng)能與重力勢(shì)能的相互軌換，這樣我們用“電機(jī)套材”就可以完成十個(gè)不同的實(shí)驗(yàn)了。

這是一個(gè)用飲料瓶和竹管做成的玩具。當(dāng)水瓶灌滿水之后，就會(huì)噴出水來(lái)并不斷旋轉(zhuǎn)，形成一環(huán)水簾。十分好看，跟我一起做好嗎? 1．先準(zhǔn)備一個(gè)裝飲料的空塑料瓶和一根直徑20mm、長(zhǎng)250mm的竹管，飲料瓶最好用容量較大的，這樣盛水多些。制作時(shí)先在竹管兩端中間按圖一鋸二道鋸縫，再用刀削去上面半截（用刀操作要注意安全!）。 2．然后在竹管兩端靠竹節(jié)的地方反方向稍偏上方各鉆一個(gè)5mm的小孔，然后做兩只橡膠或軟木塞封口。 3．旋下蓋，在瓶蓋上鉆一個(gè)直徑2mm的孔，穿過(guò)一段500mm長(zhǎng)的尼龍繩，下面纏一根直徑4－5（mm）、長(zhǎng)15mm的竹簽（圖二）。 4．在飲料瓶下端兩側(cè)對(duì)應(yīng)位置分別鉆一個(gè)直徑20mm的圓孔，按圖三將竹管穿入兩個(gè)孔中露出的兩端長(zhǎng)度要相等，再澆上石蠟（或膠水）堵住接口，不讓它漏水。中學(xué)生科技網(wǎng) http://www.zxskj.com 5．先用兩根粗竹簽插在竹管的小孔里，在瓶?jī)?nèi)灌滿水，旋緊瓶蓋并把尼龍繩掛在橫桿上，拔掉小孔里的竹簽，水從相反方向的小洞噴出，推動(dòng)水瓶旋轉(zhuǎn)（圖四）。如果只噴水而不旋轉(zhuǎn)，說(shuō)明水瓶較重、水流太小，這時(shí)只要把噴水洞鉆大些就可以了。本制作可以和繩道滑動(dòng)裝置結(jié)合，成為一個(gè)電動(dòng)灑水裝置。

初二物理科技小制作方案要復(fù)雜一點(diǎn)的但材料要簡(jiǎn)單一點(diǎn)