小學(xué)學(xué)編程。小學(xué)文化計(jì)算機(jī)可以學(xué)什么專(zhuān)業(yè)？小學(xué)水平可以學(xué)C語(yǔ)言編程嗎？小學(xué)生學(xué)計(jì)算機(jī)編程嗎？孩子小學(xué)學(xué)編程有必要嗎？小學(xué)生學(xué)編程真的有必要嗎？把編程納入中小學(xué)相關(guān)課程有用嗎？小學(xué)編程對(duì)孩子有幫助:1，增強(qiáng)邏輯思維能力，通過(guò)編程學(xué)習(xí)，不僅可以開(kāi)發(fā)孩子的潛能，增強(qiáng)孩子的邏輯思維能力，還有助于促進(jìn)其他相關(guān)學(xué)科的學(xué)習(xí)，比如數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等，對(duì)孩子的智力發(fā)展也是一種有益的鍛煉。

是的，學(xué)習(xí)編程可以讓大腦充分活躍，培養(yǎng)孩子的邏輯分析能力，非常好。另外，如果編程能力是從小培養(yǎng)的，那么孩子將來(lái)上大學(xué)的時(shí)候，如果還是選擇編程專(zhuān)業(yè)，他的起點(diǎn)會(huì)比其他同學(xué)高，因?yàn)樗袔啄甑木幊探?jīng)驗(yàn)，這對(duì)他畢業(yè)找工作也很有幫助。希望我的回答對(duì)你有幫助。如有其他問(wèn)題，請(qǐng)點(diǎn)擊手機(jī)底部聯(lián)系獵校為您解答。

而且編程不僅僅是語(yǔ)言本身，還有編程思想的精髓(計(jì)算機(jī)科學(xué)的內(nèi)涵)以及與之相交的各種學(xué)科(尤其是數(shù)學(xué))。有句話(huà)叫“編程教會(huì)你如何思考”。學(xué)好編程，人對(duì)邏輯的理解和思考能力會(huì)大大加強(qiáng)，這在高中特別有用。但是目前各種培訓(xùn)機(jī)構(gòu)水平差，打著“玩”的旗號(hào)學(xué)習(xí)，根本就脫離了這個(gè)本質(zhì)。不建議送孩子去那些地方。如果真的想編程，最好自學(xué)；并且學(xué)好英語(yǔ)盡量看英文原版教材。可能暫時(shí)有點(diǎn)難，但以后會(huì)輕松很多。

編程是指計(jì)算機(jī)編程。學(xué)習(xí)這門(mén)課程，需要掌握編程的基本公式，能夠自己編寫(xiě)程序。計(jì)算機(jī)語(yǔ)言。編程對(duì)計(jì)算機(jī)來(lái)說(shuō)非常重要。它可以給計(jì)算機(jī)下達(dá)指令，做出相應(yīng)的動(dòng)作。編程只是計(jì)算機(jī)中的一些思維邏輯和一些復(fù)雜的程序。我認(rèn)為這一步將把編程引入學(xué)校課程，以開(kāi)發(fā)這些學(xué)生的思維。最終目的是培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維、組織能力、思維能力和創(chuàng)新能力，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

1，對(duì)于孩子的邏輯思維能力，我們都知道編程或者程序員需要非常好的邏輯思維能力。孩子學(xué)少兒編程也是一樣的。編程的過(guò)程是一個(gè)訓(xùn)練孩子邏輯思維能力的過(guò)程，讓孩子多思考怎么做，怎么做，為什么做等等，從而提高孩子的邏輯思維能力。2，對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，專(zhuān)心編程是一門(mén)精細(xì)化的語(yǔ)言，對(duì)語(yǔ)言規(guī)范的要求非常高。這是因?yàn)橐粋€(gè)簡(jiǎn)單的字母錯(cuò)誤或者標(biāo)點(diǎn)符號(hào)錯(cuò)誤都會(huì)導(dǎo)致硬寫(xiě)的程序無(wú)法運(yùn)行的狀態(tài)，所以這就需要孩子專(zhuān)心編程。

當(dāng)然好。首先，編程可以幫助孩子建立數(shù)學(xué)思維。有些孩子數(shù)學(xué)不好，不是因?yàn)橛?jì)算能力不夠，而是在得到問(wèn)題的時(shí)候不知道如何一步步分解成簡(jiǎn)單的解題步驟，腦子里一片混亂。但是編程要求你把一件事情寫(xiě)的步驟清晰，這也有助于你理清分析問(wèn)題的思路，對(duì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)很有幫助。其次，學(xué)習(xí)編程還可以幫助孩子養(yǎng)成系統(tǒng)的做事方式。有些人，讓他同時(shí)做三件事，不懂得協(xié)調(diào)整合，然后搞得一塌糊涂。

想寫(xiě)程序，就得非常清楚怎么說(shuō)怎么做，沒(méi)有體系很難思考。再次，我個(gè)人認(rèn)為學(xué)習(xí)編程對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)也有幫助。雖然編程語(yǔ)言千差萬(wàn)別，但都是英語(yǔ)，編程中用到的動(dòng)詞都是英語(yǔ)中的高頻詞，所以也能幫助孩子克服學(xué)習(xí)英語(yǔ)的一些恐懼。最后，未來(lái)將是人工智能的時(shí)代，我們必須學(xué)會(huì)與機(jī)器和平共處。

是！只要你想好好學(xué)習(xí)，就可以！雖然，學(xué)起來(lái)會(huì)有點(diǎn)吃力！C語(yǔ)言的句子一般都是英文的，剛開(kāi)始可能不是，但是熟能生巧！用多了就會(huì)得！小學(xué)及以上只涉及這么多！只要認(rèn)真，就能做到！祝福你！O(∩_∩)O .建議學(xué)編程。就樓主而言，不要學(xué)C，也不要學(xué)C，學(xué)了固然好，但是要求更高。因?yàn)橐磺卸家孔约海愕孟氤鲎约旱乃惴▉?lái)實(shí)現(xiàn)。

小學(xué)階段編程可以對(duì)孩子有如下幫助:1。增強(qiáng)他們的邏輯思維能力。通過(guò)編程學(xué)習(xí)，不僅可以開(kāi)發(fā)孩子的潛能，增強(qiáng)孩子的邏輯思維能力，還有助于促進(jìn)其他相關(guān)學(xué)科的學(xué)習(xí)，如數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等，對(duì)孩子的智力發(fā)展也是一種有益的鍛煉。2.培養(yǎng)孩子的專(zhuān)注力編程可以幫助孩子在輕松愉快的過(guò)程中學(xué)會(huì)如何與電腦打交道。孩子們不僅可以玩游戲，還可以了解游戲是如何設(shè)計(jì)的，從而增強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣，提高編程的實(shí)際應(yīng)用能力。

基于小學(xué)文化學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)很難，計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)總是需要一定的英語(yǔ)基礎(chǔ)，所以“小學(xué)生”被堵在門(mén)口；如果你有毅力和決心堅(jiān)持下去，可以邊補(bǔ)邊學(xué)。\\\\x0d\\\\x0a請(qǐng)明白這個(gè)現(xiàn)實(shí):精通辦公軟件就不是計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)的時(shí)候了。雖然平面設(shè)計(jì)等少數(shù)應(yīng)用型專(zhuān)業(yè)的文化基礎(chǔ)看起來(lái)不那么重要，但平面設(shè)計(jì)本身不僅僅是電腦設(shè)計(jì)軟件。而設(shè)計(jì)相關(guān)的理論、專(zhuān)業(yè)知識(shí)、審美素養(yǎng)，只需要小學(xué)文化的學(xué)習(xí)者慢慢去補(bǔ)，難度可想而知。

當(dāng)然可以學(xué)?，F(xiàn)在計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)零基礎(chǔ)教，學(xué)計(jì)算機(jī)前景很好。只要你有興趣，而且在信息時(shí)代，計(jì)算機(jī)在市場(chǎng)上發(fā)展的越來(lái)越好，最重要的是現(xiàn)在學(xué)計(jì)算機(jī)不需要文化，不需要文憑，老師在路上教學(xué)生從最基本的開(kāi)機(jī)關(guān)機(jī)開(kāi)始學(xué)，所以你不用擔(dān)心學(xué)不到，因?yàn)榭倳?huì)有回報(bào)的。是的，我家樓下電腦維修店的員工都是小學(xué)生。

編程和英語(yǔ)有點(diǎn)關(guān)系。不然系統(tǒng)里不是有很多英文的文件嗎？所以完全聽(tīng)不懂英語(yǔ)，你的情況建議你先讀完初中再考慮其他的事情。修電腦，要懂電路，我也說(shuō)不清楚你能不能。嗯，你可以問(wèn)問(wèn)師傅(開(kāi)電腦維修店的那種)能不能教你，或者在專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)下上學(xué)。